Сценарий спортивного развлечения в первой младшей группе «Кто быстрее»
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения в первой младшей группе

«Кто быстрее»

Цель: 
- Воспитание интереса к занятиям физической культуре и спорту, чувства дружбы.

Задачи:
- развивать физические качества: ориентировку в пространстве, координацию движений, равновесие; формировать у воспитанников потребности в двигательной активности;

  - воспитывать у детей эмоциональное положительное отношение к двигательной деятельности; вызвать у детей чувства радости, веселья от совместно проведённого досуга.  

Оборудование и материалы: кубики по числу детей, мячики по числу детей, корзина, аудиозапись «Весёлая зарядка», «Песенка – зарядка». (Слова: М. Гауэр, музыка: В. Богатырёв, в исполнении Алины Кукушкиной).

Ход развлечения.

Ведущий: 

Здравствуйте дети!

Мы рады видеть вас.

На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас,

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас!

Давайте вначале сделаем зарядку.

1.Разминка.

«Песенка – зарядка». (Слова: М. Гауэр, музыка: В. Богатырёв, в исполнении Алины Кукушкиной)

Проигрыш: 
1.Стойка ноги врозь, руки на пояс, наклоны головы вправо-влево. 
2. Ходьба на месте 
1 куплет
Зайцы встали по порядку, 
Зайцы делают зарядку,
(Стойка ноги вместе, руки на пояс)
Саша тоже не ленись-
На зарядку становись.
(Махнуть рукой – «позвать Сашу»)
Припев:
Прыг-скок, руки вверх 
(Прыжки на месте, руки вверх)
Прыг-скок, руки вниз 
(Прыжки на месте на месте, руки на пояс)
А теперь давай, дружок, подтянись. 
( Поднять руки вверх)
(Припев повторить 2 раза)
2 куплет
Рядом ежик травку топчет, 
Заниматься с нами хочет. 
Будем с ежиком шагать
Выше ноги поднимать.
(Ходьба на месте)
Припев:
Топ-топ, 
(«Топать ногами» высоко поднимая колено.)
шаг вперед, 
(Шаг вперёд) 
Топ-топ, 
(«Топать ногами» высоко поднимая колено.)
шаг назад. 
(Шаг назад)
А теперь в ладошки хлопнуть
Ножки встали и стоят.
(Хлопать в ладоши)
(Припев повторить 2 раза)
Проигрыш:
(Ходьба на месте)

3 куплет
А лягушки на кувшинке 
Дружно выпрямили спинки,
(Стойка ноги врозь, выпрямить спину)
Ставят лапки на бока 
И качаются слегка. 
(Руки на пояс) 
Припев:
Кач-кач, вправо, влево, 
Кач-кач, влево, вправо.
(Наклоны в стороны в соответствие с текстом)
Вот такая лягушачья 
И зарядка, и забава.
(Хлопать в ладоши)
(Припев повторить 2 раза)
Проигрыш: 
Ладно, хватит заниматься,
Побежали умываться.
(Стойка ноги врозь, руки на пояс)
Котик лапкою махнёт – 
Полю мыться позовёт.
(Махнуть рукой – «позвать Полину»)
Проигрыш:
(бег в обход друг за другом, переходящий в ходьбу)

2. Игра «Кто быстрее соберёт кубики» (под музыку)

(у каждого игрока в руках кубик, они бегут до корзинки и кладут кубик, обратно возвращаются и передают эстафету другому игроку. Петрушка помогает, подсказывает детям)

Воспитатель: Молодцы, ребята, быстро собрали кубики.

3. Игра «Шарик в корзину»

(Команды построены в колону по одному перед корзинами на расстоянии 1 метра. По сигналу дети по очереди выполняют бросок шарика в корзину. Выигрывает команда, которая больше всех собрала шариков в корзину).

Ведущий: Вы немножечко устали, и я предлагаю вам отдохнуть.

4. Массаж «Петушок» 

5. Игра «Лиса и зайцы»

Роль лисы исполняет взрослый.

Дети сидят в кругу, «роют лапками» корешки, лиса ходит по залу.

Сели зайчики в кружок,

Роют лапкой корешок.

Вот идёт лисичка, хитрая сестричка,

Убегайте зайки, зайки – побегайки!

Ведущий:

      Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Солнце, воздух, спорт, вода-

Наши лучшие друзья!

А теперь пора прощаться

Вам желаю закаляться,

Не болеть и не хворать

Физкультурниками стать!

Ребята, вам понравилось со мной играть? Вы такие молодцы, такие быстрые, ловкие.