Сценарий развлечения физкультуно - спортивного досуга «День здоровья!» для детей дошкольного возраста.
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий  развлечения  физкультуно - спортивного досуга

«День здоровья!»

для детей  дошкольного возраста.

Цель:  Сохранять и укреплять здоровье детей.

Задачи:

— закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках.

— воспитывать интерес к ЗОЖ и спорту.

 — развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

— создать радостное эмоциональное настроение.

Ход развлечения.

Дети под спортивный марш выходят на  спортивную площадку. Обходят круг почета и строятся в шеренгу.

Ведущий:

Сегодня в нашем детском саду

День здоровья мы отмечаем,

Всем здоровыми быть пожелаем.

День здоровья – это праздник, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. И мы сегодня тоже покажем друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься. Но для начала я предлагаю вам поздороваться друг с другом, ведь здороваться – это значит желать другому человеку здоровья.

Песня:  «Ах,  как хорошо в садике живётся»

Ведущий: " Чтоб с болезнями не знаться,

Закаляться нужно нам.

Мы привыкли заниматься

Физкультурой по утрам!

Танец разминка под музыку.

Ведущий : Кто то в гости к нам спешит….. (Звучит музыка заходит Доктор Айболит) Кто же это?

Дети: Добрый доктор Айболит!

Д.Айболит: Здравствуйте дети! Здравствуйте взрослые!

Сегодня все отмечают всемирный день здоровья! Вы ребята все здоровы?

Дети: Все здоровы!

Д.Айболит: Я сейчас проверю (достаёт  фонендоскоп начинает слушать, проверяет горло)

Зубы чистите всегда?

Дети: Да!

Д.Айболит: Руки моете водой и с ….

Дети: Мылом

Д.Айболит: А расчёсываетесь чем?

Дети: Расчёской!

Д.Айболит: А неряхи, лентяи среди вас есть?

Дети: Нет!

Д.Айболит: В круг вставайте, буду вас проверять с вами в игру играть.

Игра: «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем»

Один ребёнок водящий выходит из зала, дети которые в зале договариваются, что будут изображать т.е. мыть руки, расчесываться, стирать, чисть зубы и т.д.

Приглашается водящий и спрашивает: «Где вы были? Что вы делали?».  Дети отвечают хором: «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем». Дети изображают, например:  моют руки. Водящий отгадывает: «Вы моете руки». Так же можно изображать: расчёсывают волосы, делают зарядку, чистят зубы, стирают и т.д.).  Для продолжения игры выбирается другой водящий.

1 задание – «Магазин»

Д.Айболит: А, что же вы еще полезное для здоровья делаете?

Дети: Кушаем кашу, суп и др.

Д.Айболит: Правильно! Правильное питание – залог здоровья! А теперь я хочу проверить, знаете ли вы, какие продукты полезны для человека, а какие вредные. Для этого мы отправимся в магазин.

На площадке  витрина магазина (обруч) с фруктами и овощами. Задача детей купить (положить себе в корзину)  первая команда – покупает овощи, вторая фрукты. В конце доктор с остальными детьми проверяют правильность выполнения задания.

Д.Айболит: Зарядку сделали, полезные продукты назвали, чем еще можно укрепить здоровье?

Дети: Надо заниматься спортом!

Д.Айболит: Молодцы! А каким видом спорта занимаетесь вы?

Дети: Футбол, хореография, плавание и др.

Д.Айболит: Если вы и, правда, занимаетесь спортом, то должны быть ловкими, быстрыми, сильными. Вот это мы сейчас и проверим.

2 задание -  «Перенос мяча»

«Пробеги и не задень»  ( бег между кеглями)

Д.Айболит: Ребята, вы настоящие спортсмены! У нас наступила весна, и появились лужи.

3 задание -  «Перейди по лужам»

Д.Айболит:

"Лужи, лужи на дорожке!

Обувай скорей сапожки.

Побежим с тобой по лужам.

Мне товарищ очень  нужен

Ведь по лужам под дождем

Лучше бегать нам вдвоем "

А можно ли ходить по лужам?

Дети: Можно, но только в резиновых сапогах.

Д.Айболит: Правильно, только в сапожках. Ведь в обычной обуви можно намочить ноги и заболеть. 

Ведущий: К нам в детский сад ходят только чистые и аккуратные дети.

Ведущий: (Загадывает загадки)

1. По утрам и вечерам
   Чистит — чистит зубы нам,
   А днем отдыхает,
   В стаканчике скучает.
   (зубная щетка)
2. Без неё в хозяйстве трудно,
   Некомфортно, неуютно.
   Эта вещь нужна тебе,
   И даже папе с мамой.
   И не нуждается она
   Ни в какой рекламе.
   Такая неприметная,
   …
   (Бумага туалетная)
3. Вафельное и полосатое,
   Ворсистое и мохнатое,
   Всегда под рукою —
   Что это такое?
   (Полотенце)
4. Что за дождь без облаков
   Целый день идти готов
   Только кран я повернул
   На меня ливень хлынул.
   (Душ)
5. Мойдодыру я родня.
   Отверни — ка ты меня
   и холодную водою
   быстро я тебя умою
   (кран)
6. Инструмент бывалый —
   Не большой, не малый.
   У него полно забот:
   Он и режет, и стрижёт.
   (Ножницы)
7. Этот домик не простой,
   Жар в нем летом и зимой,
   Если ты там бывал,
   «С легким паром!» слышал.
   (Баня)
8. Просыпаюсь утром рано,
   Вместе с солнышком румяным.
   Заправляю сам кроватку,
   Быстро делаю …
   (Зарядку)
9. Мною можно умываться.
   Я умею проливаться.
   В кранах я живу всегда.
   Ну, конечно, я — …
   (Вода)
10. Длинная дорожка,
    Два вышитых конца,
    Мягкая и чистая
    После купания осушит меня.
    (полотенце)
11. Зубастая пила
    В лес густой пошла.
    Весь лес обходила,
    А ничего не спилила.
    (Гребешок)
12. Белая река
    В пещеру затекла,
    По ручью выходит —
    Со стен всё выводит.
    (Зубная паста)
13. Не смотрю пока в него,
    Рядом нету никого,
    Не помыться, не побриться
    И прическу не видать,
    Без него не могут люди
    И наряды примерять.
    (Зеркало)

Д.Айболит: А для вас ребята приготовил сюрприз. Я из мыла, шампуни и воды приготовил?. Посмотрите что это? (показывает детям)

Дети: мыльные пузыри.

Игра с мыльными пузырями.

Общий танец.

Д.Айболит:

Будьте здоровыми, дети,

Дружите со спортом, игрой,

Закаляйтесь, обливаясь водой.

Кушайте – мой вам совет –

Кашу – на завтрак, щи – на обед!

Будьте здоровыми, дети!

От меня вам сюрприз – Витамины.

Вручает корзину с яблоками воспитателю и прощается с детьми.