Спортивно-музыкальное развлечение ко Дню защиты детей для детей старшего дошкольного возраста «Летние станции»
методическая разработка (старшая группа)

Спортивно-музыкальное развлечение ко Дню защиты детей для детей старшего дошкольного возраста «Летние станции»

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Вот и наступило лето, а вместе с ним и праздник «День защиты детей».  Вы рады лету? Если рады, то когда я махну рукой, вы все крикните «УРА!», договорились? Инструктор взмахивает рукой, и все дети кричат «УРА!» Инструктор: Нет, так не пойдет, лето обидится и убежит. Ну-ка, наша детвора:
1-2-3, кричи УРА! (дети кричат «Ура!») Вот теперь другое дело. Поздравляю вас с праздником тепла, солнышка! В честь такого праздника, я приглашаю вас в путешествие на волшебные станции. Вы согласны? Давайте перед дальней дорогой немного разомнёмся. Становитесь все в большой круг.

1Играет песня «Вперёд четыре шага».

ВЕДУЩИЙ: А теперь можно отправляться в путь. Дети строятся паровозиком и под музыку двигаются по кругу.

2Играет песня «Паровоз Букашка» Барбариков.

1ая –  станция Премудростей.
ВЕДУЩИЙ: Лето подготовило загадки, Отгадайте их, ребятки!

А в письме своём, смотрите, что пишет:

Вопросы хитрые задам.

Коль отрицательный ответ,

Прошу ответить словом «нет»,

А утвердительный — тогда

Скажите громко слово «да».

Откройте мне один секрет:

Живут жирафы В ТУНДРЕ?… (НЕТ)

УВИДИШЬ в ясный день крота,

Парящим В НЕБЕ, правда?… (НЕТ)

Оранжевый и красный цвет

ГОРЯЧИМИ считают?… (ДА)

Светофором дан зелёный свет,

ИДТИ по зебре МОЖНО?… (ДА)

В окошке утром — солнца свет,

НОЧЬ наступает, верно?… (НЕТ)

В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.

И В ПРОРУБИ такая?… (НЕТ)

А будет нам видна звезда,

Коль ночью небо в тучах?… (НЕТ)

Лес — обитания среда

Для белок, зайцев, дятлов?… (ДА)

Читатель, прочитав, всегда

СЪЕДАЕТ книжку, правда?… (НЕТ)

Морковь с капустой в турникет,

Входя в метро, опустим?… (НЕТ)

На небе много есть планет,

Луна — ПЛАНЕТА! Так ведь?… (ДА)

Пасутся в АРКТИКЕ стада

Коров и коз рогатых?… (НЕТ)

С аэродрома ПОЕЗДА

По полосе взлетают?… (НЕТ)

Когда приходят холода,

На юг летят все лоси?… (НЕТ)

Вопросы кончились, друзья!

И всех хвалю, ребята, я.

        Пришло время отправляться на другую станцию. По станциям теперь мы будем перемещаться, закрывая глаза и говоря волшебные слова: «Шухты-мухты, крабли бухты».

2-ья – станция Танцевальная.

ВЕДУЩИЙ: А я слышала, что кое-кто из наших ребят из старших групп летать умеет, словно бабочка! Ребята исполняют танец бабочек.

3Играет музыка для танца.

3-ая станция – Кричалкино.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

Предлагаю посмеяться.

Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи (давайте попробуем)

Мальчишки: ха-ха-ха (пробуем)

Взрослые: хо-хо-хо (пробуем)

Кто себя в стишке узнает

Тот смеяться начинает.

Голос, чей у нас так звонок

Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)

Кто вечно бегает вприпрыжку

Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)

Серьезные и рослые бывают

Только взрослые (хо-хо-хо)

А кто в ярких здесь юбчонках?

Наши милые девчонки (хи-хи-хи)

Кто задиры, шалунишки?

Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха).

Ну, а теперь позагадываю загадки вам про мальчишек и девчонок. Будьте внимательны!

1) Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь…
(Девчонки).

2) Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
(Девочки).

3) Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь в кармане у…
(Мальчишки).

4) Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно…
(Девчонки).

5) Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
(Мальчики).

6) Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
(Девчонки).

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

4-ая станция – Спортивная.

Эстафета «Пройди, не урони». Дети встают парами (напротив друг к другу), между ними мы положим мяч, нужно пройти до конуса и обратно, не потеряв мяч.

4Играет песня «У друзей нет выходных».

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

5-ая станция – Летняя.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

Давайте с вами станцуем весёлый танец. Лето прислало нам песню! 5Играет песня «Арам-зам-зам».

6-ая станция – Внимательная.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

А теперь пришло время проверить, насколько вы внимательные ребята. У меня приготовлены флажки, они все разного цвета: красный, синий и зелёный. Сейчас мы поиграем в игру на внимательность, посмотрим, кто из вас внимательнее всех. Когда я поднимаю зелёный – вы идёте, красный – стоите, синий  приседаете, жёлтый – прыгаете.

Инвентарь: 4 флажка – синий, красный, жёлтый и зелёный.

        7-ая станция – Станция незаконченных пословиц.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

Сейчас я буду говорить вам начало пословицы, а вам нужно выбрать правильный ответ (чем она должна закончиться).

1. Гусь свинье...

• не спонсор;

• не товарищ;

• крыльев не привяжет.

2. После драки...

• все к мамкам бегут;

• кулаками не машут;

• уже не страшно.

3. Без труда не вытащишь и...

• жвачку из волос;

• рыбку из пруда;

• конфету из кармана.

4. Бесплатный сыр бывает только ...

• в гостях;

• в мышеловке;

• в грязной луже.

5. Семь раз отмерь...

• если делать нечего;

• один раз выкинь;

• один — отрежь.

6. Чем дальше в лес, тем...

• сильнее застрял;

• больше кушать хочется;

• больше дров.

        8-ая станция – Весёлая.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

Пришло время повеселиться. Объявляю соревновалки-танцевалки, кто кого перетанцует! 6Играет «Танец маленьких утят».

        9-ая станция – Игрулькино.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

А знаете ли вы, ребята, кто такая Игрулька? Её знают все дети. Я вам сейчас расскажу. Она всегда прячется среди игрушек и подсказывает ребятам, с какой надо поиграть. Дети её не замечают, потому что они очень заняты игрой. Игрулька прислала нам интересную игру. Называется она «Прокати яблочко» (участник катит мяч двумя руками до стойки и обратно к своей команде).

7Играет песня «А лето это праздник».

10-ая станция – Летательно-нелетательная.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

Внимание! Сейчас мы выясним, что может летать, а что – нет. Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Самолёт. Вертолёт. Бегемот. Муха. Ракета. Крокодил. Комета. Сорока. Осёл. Корова. Орёл. Соловей. Мармелад. Кастрюля. Шоколад.  Поросёнок. Диван. Бабочка. Ласточка. Дерево. Дом. Лодка. Утёг. Ковёр-самолёт.

11-ая станция – Цветочная.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

На площадке разложены картонные цветы разных цветов. В руках у всех детей – по лепестку. Под музыку дети начинают движение врассыпную. Когда музыка останавливается, детям нужно сделать цветок вокруг цветка своего цвета. Игра повторяется три раза. 8Играет песня  «Лето, ты какого цвета».

Инвентарь: цветы и лепестки (по количеству детей).

12-станция – Рисуночная.

ВЕДУЩИЙ: «Шухты-мухты, крабли бухты».

Конкурс на лучший рисунок самой вкусной конфеты.

 9Играет песня  «Там, где вечное лето».

Инвентарь: 2 мольберта, 4 листа бумаги, фломастеры. Участвует 8 человек.