Спортивное развлечение в младшей группе «Полоса препятствий»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект спортивного развлечения в младшей группе «Полоса препятствий»

Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста

Задачи:

1. Формировать интерес к здоровому образу жизни;

2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера, сохранять равновесие.

3. Развивать физические качества: ловкость, быстроту;

4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;

5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.

Оборудование: музыкальное сопровождение, дорожка, обруч, тоннель, бумажные цветочки для украшения, мыльные пузыри.

Место проведение: группа

Ход:

Воспитатель:  Ребята, вы любите путешествовать? А на чем вы любите путешествовать

Ответы детей.

Воспитатель: Я вам предлагаю, отправится в путешествие на паровозе на волшебную полянку, поедем?

Дети встают друг за другом.

Под музыку дети едут на паровозике.

Воспитатель:  Ребята, что бы нам добраться до полянки, нам нужно пройти по мостику и не упасть с него (ходьба по дорожке). Молодцы, прошли все по мостику, вставайте, наш паровозик отправляется дальше.

Под музыку дети едут на паровозике.

Воспитатель: Что-то не видно нашей полянки, ребята посмотрите впереди болото. Давайте пройдем как цапли через болото (ходьба с высоким поднимание колен). Молодцы! Паровоз отправляется дальше Ту-ту-тууу!

Под музыку дети едут на паровозике.

Воспитатель:  Мы доехали до речки, и чтоб нам перейти ее нужно перепрыгивать с кочки на кочку (прыжки на двух ногах через обруч). Умницы, перешли все речку, вставайте наш паровозик отправляется дальше.

Под музыку дети едут на паровозике.

Воспитатель: Ребята, до сих пор не видно нашей полянки, а впереди смотрите пещера, нам нужно проползи через нее, готовы? Тогда вперед (пролезание по тоннелю). Отправляемся дальше, пещера позади!

Под музыку дети едут на паровозике.

Воспитатель: Ура! Мы добрались до нашей волшебной полянки, но посмотрите, ребята на нашей полянке нет ни одного цветочка, полянка совсем не нарядная. Что нужно делать?

Ответы детей

Воспитатель: Правильно, ее нужно украсить красивыми цветочками! (украшают полянку бумажными цветами). Ребята полянка нам говорит большое спасибо и дарит нам мыльные пузыри.

Воспитатель: А мы с вами отправляемся обратно в наш садик, вставайте, паровоз отправляется. Ту-ту-тууу.

Под музыку дети едут на паровозике.

Рефлексия.

Воспитатель: Приехали в нашу группу, вам понравилось путешествовать? А что больше всего понравилось?

Ответы детей.

Воспитатель: Вы сегодня были большие молодцы, все препятствия прошли и добрались до нашей полянки.