Сценарий спортивного досуга с родителями в подготовительной группе ко Дню Защитника Отечества "Армейские учения"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий спортивного досуга с родителями в подготовительной группе

 ко Дню Защитника Отечества

«Армейские учения»

Цель: пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту. Задачи: - совершенствовать и закреплять физкультурные навыки в совместной с родителями двигательной деятельности; воспитывать у детей интерес к соревнованиям, как форме максимального проявления их физических и психических возможностей; способствовать формированию здорового образа жизни у детей и родителей; создавать эмоционально положительный настрой в процессе совместной деятельности.

Оборудование: 9 островков, мешочки с песком, 3 корзины, эмблемы, конусы, подарки для пап, музыкальная колонка, обручи, воротики, распечатанное сообщение связистов, клей, спортивные маты, ребристые дорожки, контейнеры, ежики-мины, детские грузовые машины, муляжи овощей и фруктов, скакалки, магнитная доска, звездочки, магниты.

Папы находятся в спортивном зале. Мамы(2-3) - жюри
Ход праздника:
Под звуки марша дети  марширующим шагом входят в зал делают перестроения (по двое, по одному, направо, налево, кругом) и встают  на места (на квадратики).
Ведущий: Дорогие гости, дорогие ребята! 23 февраля наша страна отмечает замечательный праздник День защитника Отечества. Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в Армии. Это праздник наших пап, дедушек и даже наших мальчиков. Ведь они будущие защитники Родины! И сейчас ребята прочтут стихотворения об Армии.

1 ребёнок: 

Когда лежит на речках лёд -
И вьюга мчится вдаль
Чудесный праздник нам несёт
Задумчивый февраль.
2 ребёнок:

Наступит праздник всех солдат  
Защитников, бойцов
Поздравить будет каждый рад
И дедов и отцов.
3 ребёнок: 

На суше, в небе, на морях    
И даже над водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок с тобою
4 ребёнок: 

Когда я вырасту большим,  
Где б ни служил, повсюду,
Свою Отчизну защищать
И я надежно буду.
Ведущий: Ребята, а что умеют делать ваши папы? (Ответы  детей)
водить машину, воспитывать детей, зарабатывать деньги, отдыхать, развлекать маму, готовить и т. д.

Ведущий: А что еще могут и какие у нас папы расскажут наши ребята.

1.Кто на свете лучше всех вам любой ответит.  
Наши папы, наши папы, лучше всех на свете!

2.Наши папы – инженеры, наши папы – бизнесмены,  
Наши папы – продавцы, наши папы – молодцы!

3.Лучше папы человека в целом мире не сыскать. 

Гвоздик он забить сумеет и бельё прополоскать.

4.А мой папа всех добрей, любит всех моих друзей. 

Кашу манную нам сварит, мыть посуду не заставит.

5.А мой папа всех умнее, а мой папа всех сильнее. 

Знает сколько 5+5, штангу может поднимать.

7.Если папа загрустит – у меня печальный вид. 

Ну, а если улыбнётся – сердце радостью забьётся.

8.Милые папулечки, наши дорогулечки.   

От души вас поздравляем, всего лучшего желаем.

Ведущий: Вот такие славные у нас папы. А. Сейчас мы попросим наших пап промаршировать в зале. А ребята споют им песню Бравые солдаты. Папы маршируют под и остаются в зале (встают на квадраты позади детей)

Ведущий: Праздник у нас сегодня мужской, и поэтому отпразднуем мы его состязаньями  и  спортивными играми. Ребята сегодня мы с вами проживём один день армейской службы.  День солдатский по порядку. Начинается с зарядки. Ну- ка братцы, подтянись, на зарядку становись.
         1. Музыкальная зарядка «Быть мужчиной» (по показу)

Ведущий: Молодцы! Отлично размялись!

А сейчас предлагаю поделиться на 3 команды! Для этого папам нужно выбрать эмблемы. На столе у жюри стоят контейнеры с эмблемами, папы подходят, выбирают и наклеивают  эмблемы на футболку и становятся в 3 команды вместе с детьми. (Сильные;Ловкие;Быстрые)

Ведущая: Разрешите представить команды _ справа от меня команда «Сильные», посередине «Ловкие»,слева от меня - «Быстрые»

Готовы ли вы к состязаниям? (Ответы детей). Сейчас проверим. Итак, начинаем наши испытания. Переходим к конкурсу.

Ведущий: Сейчас мы станем связистами. Ведь связисты. Это очень важная профессия на службе.

2.Эстафета «Связисты»

Участвуют 7 человек с каждой команды  по 1 папе, дети проходят полосу препятствий (ползут по пластунски), берут по листочку со словами (в островке) и приносят папе. Папа из принесенных слов составляет предложение (наклеивает на лист.). Чья команда быстрее составит сообщения, та и победила.

«23 февраля состоится праздничный парад» (1 команда)

«Праздничный салют состоится на центральной площади» (2 команда)

Мы все отмечаем День Защитника Отечества (3 команда)

Ведущий: Что ж молодцы, справились отлично.

Ведущий: В бою солдату приходится преодолевать многие трудности на пути. Одна из таких трудностей – это река. Сейчас ребята будут переправляться с одного берега на другой. А папы в этом им помогут.

3.Эстафета «Переправа»

Сначала участвуют дети без пап. Идут по островкам, по мостику и встают напротив своей команды и машут. После этого идет следующий. Когда все переправились, мосты «Взрываются», островки убираются. А папы помогают детям вернуться в свою команду. (Папам море по колено)

Ведущий: А теперь друзья, вам зарядка для ума. Ведь солдат должен быть сообразительным.

 Зарядка для ума (для пап)

Что общего между деревом и винтовкой... (ствол)
Про кого говорят, ошибается один раз…(сапёр)
Ползёт черепаха – стальная рубаха…(танк)
Что такое карманная артиллерия…(граната)
Повар на судне…(кок)
Головной убор танкиста … (шлем)
Это и имя девочки, и название грозного оружия…(Катюша)
Плох тот солдат, который не мечтает стать…..(генералом)

Ведущий:  А сейчас вас ждёт серьёзное испытание.

Вы должны будите переносить боеприпасы.

4.Эстафета «Поднеси боеприпасы»

Папы и дети по одному из рук в руки передают осторожно из ящика в ящик мины (ежики)

 Ведущий: Здорово! Дружно потрудились. В ожидании следующей эстафеты отгадайте загадки:

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.(Летчик)

С ним бегут в атаку

Русские солдаты.

Клич протяжный, боевой,

Назовите-ка какой?(Ура)

Охранять свою страну

Буду вместе с братом.

Когда вырасту, друзья,

Стану я …(Солдатом)

Ведущий: Сейчас приглашаю наших новобранцев на дальнейшие боевые учения.
Проведём наглядный урок - кто из вас самый меткий стрелок?
                                      5.Эстафета « Меткий стрелок»
(Прохождение полосы препятствия: прыжки из обруча в обруч; берут «снаряд» (мешочек) и бросают в корзину. У кого больше мешочков в корзине, тот победил

Ведущий: Пока нам готовят следующую эстафету, отгадайте загадки.

1. Под водой она гуляет,

Нашу землю охраняет,

Выполняет наш наказ.

У нее ведь зоркий глаз. (подводная лодка)

2. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое?...(самолет)

3. Он границу охраняет,

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат отличник

И зовется ...(пограничник)

Ведущий: Сейчас приглашаю продолжить боевые учения.

И у нас долгожданный привал!
6. Эстафета «Привал»

Папы -  капитаны привозят продукты на склад на детских машинках и кладут в один общий обруч (круг в середине зала). На привале предлагают командам «приготовить» обед, принести те продукты, которые необходимы каждой команде: 1 – для борща, 2- для салата, 3- для компота. ( В контейнеры )

Ведущая: а сейчас мы предлагаем папам посоревноваться, кто больше, раз присядет (отожмется, подпрыгнет на скакалке)

7. Конкурс для пап «Кто больше»

Ведущий: Отлично! Наши соревнования подходят к концу и пока жюри подсчитывает результаты , наши будущие солдаты покажут всем, что должен делать солдат, стоящий на посту. Для этого  детям нужно встать на квадратики. Папы тоже могут присоединиться.

              6. Повторялка - изображалка «Солдат на посту»
Ведущий произносит текст, а дети изображают в соответствии с текстом.

Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Генерала он заметил-
Сделал сразу он вот так! (отдал честь)

Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Нарушителя заметил-
Сделал сразу он вот так (прицелился)

Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Повариху он заметил-
Сделал сразу он вот так (начал работать ложкой)

Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Друга своего заметил-
Сделал сразу он вот так (помахал рукой)

Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Девушку он вдруг заметил-
Сделал сразу он вот так! (послал воздушный поцелуй)

Рано утром, на рассвете
На посту стоял солдат.
Командира он заметил-
Сделал сразу он вот так! (сделал приседание)

Ведущий: Отлично, возвращаемся на свои места, в свои команды.

Ведущий: Мы все убедились, что ваши папы в прекрасной форме и мальчишки с девчонками ничуть не отстают от них.

Ведущий: Наши спортивные испытания подошли к концу.

Наступает торжественный момент, и мы попросим жюри объявить результаты. Итак, по подсчетам звездочек в спортивном празднике, посвященному 23 февраля побеждает команда…(дружба). Или (1,2,3 место)

Ведущий:
День наш удался на славу!
Состязались вы, играли.
Всем участникам по праву
Рады мы вручить медали 
Команды награждаются золотыми медалями. (Шоколадки)

(Мальчикам дарят сувениры, как будущим защитникам)
Ведущий: Молодцы! Команды справились со всеми заданиями, все ребята проявили ловкость, быстроту, силу и смекалку. Мы надеемся, что из них вырастут настоящие защитники Отечества. Наши дети приготовили нашим папам подарки

Вручение подарков

Ведущий: Папам всем мы пожелаем не стареть и не болеть,

Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь.

 Ведущий: Дорогие гости. Еще раз поздравляем с праздником. Желаем здоровья, мирного неба и яркого солнца.

И предлагаю сделать памятное фото о нашем совместном спортивном празднике.

 (Звучит праздничная музыка, родители и дети проходят в группу).

Музыкальная композиция под музыку «Детство» (слова М. Пляцковского, музыка Ю. Чичкова).