Нестандартное оборудование для оздоровления детей в детском саду. Тренажеры для проведения зрительной гимнастики для глаз
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Нестандартное оборудование для оздоровления детей в детском саду

Тренажеры для проведения

зрительной гимнастики для глаз

Цель: Профилактика нарушений зрения дошкольников, предупреждение утомляемости глаз, укрепление глазных мышц, снятие напряжения, общее оздоровление зрительного аппарата.

Задачи:

• Развитие глазодвигательных навыков: способность следить за движущимся объектом и плавно перемещать глаза от точки к точке в разных направлениях.
• Развитие навыков пространственной ориентации: способность судить о расположении одного предмета относительно другого.
• Развитие навыков зрительного анализа: способность выделять зрительное сходство и различие в размере, форме и цвете предметов.

Тренажеры  можно использовать не только индивидуально, но и с группой детей. Имея в запасе 5-7 тренажеров, можно через определенный период времени их менять. Пособие можно вывешивать в учебной зоне, выше уровня глаз детей. Использовать как во время проведения занятий со всей группой, так и в индивидуальной работе с детьми.

1. Упражнения с этими тренажерами заключаются в одновременном слежении глазами заданной траектории, в положении стоя в процессе выполнения физкультминуток: вперед- назад, влево - право, по и против часовой стрелки, по «восьмерке». Направление задает педагог при помощи зрительного стимула - указка, на кончике которой прикреплен яркий предмет: бабочка, жучок, пчелка, самолетик, различные мелкие игрушки. В качестве зрительного стимула может использоваться лазерная указка. Так же на развитие внимания и быстроты реакции используется специальная компьютерная   разработка-   зрительный   тренажер   «Бегающий     огонек».

2.  В различных участках групповой комнаты фиксируются привлекающие внимания яркие объекты-игрушки (картинки), подобранные с таким расчетом, что вместе они составляют единый зрительно-игровой сюжет (например, из известных сказок). Один раз в 2 недели сюжет меняется.

3.           «Палочки-выручалочки» – индивидуальные тренажеры для зрительной гимнастики. Дети, держа тренажер на уровне глаз, выполняют команды педагога: «вправо», «влево», «вниз», «верх» и т.д. Продолжительность упражнения, которое проводиться в середине занятия- 1,5- 2 мин. 

4. Тренажер «Солнышко», «Зайчата», «Звездочки» методика Ковалева В.А. Это самый простой тренажер из предлагаемых. Он может с успехом применяться для всех возрастных групп, включая ранний возраст. Воспитатель, надев тренажер- рукавички (перчатки) разводит руки  в стороны, стоя перед детьми лицом к ним, находясь в центре, начинает поочередно сжимать одну и затем вторую ладонь. Таким образом, дети видят только    одно    изображение     на     ладони,     переводя     точку     взора.

Для наилучшего результата важно создать спокойную, благотворную обстановку, чтобы дети были увлечены и заинтересованы предложенными упражнениями.

Регулярная зрительная гимнастика способна улучшить кровообращение, способствовать быстрой аккомодации глаза, и в течение нескольких минут снизить усталость с глазодвигательной мышцы.

Проводя ежедневные упражнения по улучшению зрения, можно избежать многих офтальмологических проблем в школьном возрасте, когда нагрузка на глаза будет значительно выше.