Спортивный праздник "Папа, мама, я - здоровая семья"
план-конспект занятия

Сценарий спортивного праздника

«Папа, мама, я – здоровая семья!»

Цель:  приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.

2. Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.

3. Вызвать положительные эмоции у родителей и детей.

4. Создать доброжелательную атмосферу, веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Ход праздника.

Под музыку в зал входят друг за другом участники команд, становятся в одну шеренгу.

Ведущий:

 Приветствует садик веселых гостей,

От теплых улыбок в нашем зале светлей.

Оставили папы сегодня работу.

И мамы забыли большие заботы,

Обули кроссовки, и взяв малышей,

Пришли на спорт праздник сегодня скорей.

И с гордостью каждый сможет сказать,

Что ближе семьи никого не сыскать!

Любителям спорта наше - ура!

Ведущий: Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне. Мы с удовольствием познакомим вас с нашими командами и участниками. …

Команда «Дружба»: Наш девиз:

Мы  спортивная семья – папа, мамочка и я!

Никогда не унываем и всегда мы побеждаем!

Команда «Успех»: Наш девиз:

Папа, мама, я – наша дружная семья!

Вместе дружно мы живём

И танцуем и поём!

Друг за друга мы горой –

На пути у нас не стой!

Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Оглашается состав жюри.

Ведущий: команды и жюри готовы, можем начинать наш спортивный праздник!

В дверях появляются доктор «Таблеткина» и Клоун спорят. Чем лучше лечиться. «Таблеткина» утверждает что таблетками и микстурами, Клоун что самое лучшее лекарство это конфеты и варенье.

«Таблеткина»: Так- так. А что это вас здесь происходит?

Ведущий: Спортивный праздник «Мама, папа, я – здоровая семья»

«Таблеткина»: Так это конечно хорошо! А как ваше здоровье? Сердце ровненько стучит? Голова, нога, животик, зуб случайно не болит? (обращается к детям) А давление? (обращается к взрослым) Здоровы?

Дети: Здоровы!

«Таблеткина»: Кто вам сказал, что вы здоровы? Только я могу определить, здоровы вы или нет! Для этого я вас должна осмотреть! (Обходит детей, заглядывает в рот, слушает их. Достает градусник.) Вы таблетки им давали?

Ведущий: Нет!

«Таблеткина»: А микстуру или касторку?

Ведущий: Нет!

Клоун: А же говорил вам, что лучше всего лечиться конфетами и вареньем! А лучше тортиком! (Гладит себя по животу) 

Ведущий: Нет! Мы все здоровы!

«Таблеткина»: Не поняла! В чем же тогда секрет здоровья ваших ребят?

Ведущий: Ребята, расскажите, в чем секрет?

Дети: отвечают

Ребенок 1: Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья,

 Должен быть режим у дня.

Ребенок 2: Следует, ребята, знать:

 Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться –

На зарядку становиться!

Ребенок 3: Чистить зубы, умываться,

 И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда:

 Не страшна тебе хандра.

Ребенок 4: У здоровья есть враги,

 С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Ребенок 5: Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты-

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

Ребенок 6: На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

 Одеваться по погоде!

Ребенок 7: Спорт ребята, очень нужен!

 Мы со сортом очень дружим!

Спорт-помощник, спорт- здоровье! Спорт – игра!

Физкульт – ура! (все вместе).

Клоун начинает громко чихать!

Ведущий: Что такое, ты простужен?

Клоун Я целый день скакал по лужам. И теперь простыл, охрип, у меня наверно грипп!

«Таблеткина»: как же думаешь лечиться? Пить таблетки! (достает из кармана таблетки)

Ведущий: Не годится!

Клоун: Я лекарство сделала сам! Это просто чудеса! Смело складываем в кучу карамельки и тянучку, мармелада и кусочки шоколада, заливаем все вареньем! Лекарство от простуды помогает просто объеденье!

Ведущий: Ребята можно так лечиться и столько сладкого есть?

Дети отвечают.

Ведущий: Знаешь, Клепа, надо каждый день соблюдать режим дня и начинает его с утренних водных процедур! Ребята, с чего начинается наш день в детском саду?

Дети: С умывания!

Ведущий: Вот как раз и первый конкурс для наших команд!

1.Эстафета «Принадлежности для водных процедур»

В коробке находятся предметы (зубная паста, зубная щетка, расческа, мыло, полотенце, пена для бритья и другие предметы, не относящиеся к умыванию). Каждый участник команды бежит до коробки с предметами, берет нужный предмет и возвращается обратно. Побеждает та команда, которая первая закончила эстафету и собрала правильные предметы.

Ведущий: Клоун, а что дальше должно быть по списку?

Клоун: А знаю теперь шалить?

Ведущий спрашивает детей.

Дети: Дальше мы идём на зарядку!

«Таблеткина»:: Да, зарядка это дело! Проведем ее сейчас, Клоун, присоединяйся, а еще и ребята и родители вставайте с нами!

Выполняется зарядка под музыку с доктором и Клоуном.

Клоун: Ой, как здорово! И правда, после зарядки я стал чувствовать себя лучше!

Ведущий: Вот мы встали, умылись, зубы почистили, зарядку сделали, что должны дальше сделать?

Клоун: Пошалить? (потирает руки)

«Таблеткина»: Нет. Следующий должен быть завтрак!

Ведущий: Верно! А на завтрак у нас должны быть только самые полезные продукты! Например, яйца!

2Эстафета «Кто быстрее принесёт яйцо»

Каждый из членов команды должен перенести яйцо в столовой ложке, не уронив его и предать следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

Ведущий: Ну, вот завтрак у нас прошел, теперь нам необходимо немного позаниматься!

Клоун: Ну, я не люблю занятия, это скучно!

«Таблеткина»: А я думаю, что в нашем саду идут очень веселые занятия.

Ведущий: Конечно! Сейчас у нас будет физкультурное занятие!

3 Эстафета «Крокодил и обезьянки».

Эстафета проводится в тройках. Исходное положение в тройке: один участник - «крокодил» (желательно кто-то из родителей) - лежит на трех мячах, второй и третий участники - «обезьянки». Второй стоит перед «крокодилом», третий - позади него.

Правила: по команде ведущего «крокодил» ползет вперед, передвигаясь на мячах. Третий участник берет освободившийся мяч и быстро передает первому участнику. Тот должен быстро подложить мяч под «крокодила». Таким способом тройка добирается до ориентира, «крокодил» встает на ноги, с мячами в руках тройка бегом возвращается, передает мячи следующей тройке. Команда, первой закончившая эстафету, побеждает и получает 1 балл.

4Эстафета «Стрекоза и муравей»

Участники соревнований строятся парами (взрослый, ребенок). Первая пара надевает на себя обруч и бежит до ориентира, около которого лежи набивной мяч. Снимают обруч с себя и прокатывают мяч обручем обратно (спиной вперед). Передают обруч следующей паре. Следующая пара прокатывают мяч до ориентира, оставляет там мяч, надевают на себя обруч и бежит обратно. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

Ведущий: Ну, вот мы позанимались, теперь надо ….

Дети: Идти на прогулку!

Ведущий: Точно, а на прогулке нас тоже ждут спортивные игры!

5.Эстафета: мамы прыгают на мячах для фитнеса, папы – в мешках, дети  идут на ходунках. Побеждает та команда, которая быстрее закончила выполнение задания.

Ведущий: после прогулки мы возвращаемся в группу и ….

Дети: Обедаем!

Ведущий: Правильно! Для обеда мы сегодня должны собрать в корзину овощи, чтобы в дальнейшем их помыть!

6.Конкурс «Собери овощи в корзину»

Папы берут в руки корзины и встают на линию на расстоянии 3 метров от команды. Мамы и дети берут по одному овощу  и начинают закидывать в корзину, папы помогают. Побеждает команда, которая больше всех закинула в корзину продуктов.

Ведущий: после обеда нас ждёт «тихий» …

Дети: Час!

Ведущий:

Игра «Да и Нет»

-Постоянно нужно есть для зубов для ваших. Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу. Если мой совет хороший - вы похлопайте в ладоши.

 -Не грызите лист капустный, он совсем, совсем невкусный. Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад. Это правильный ответ? (Нет)

 -Говорила маме Люба: - Я не буду чистить зубы. И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе. Будет ваш как ответ, молодчина Люба? (Нет)

 -Ох, неловкая Людмила на пол щетку уронила. С пола щетку поднимает, чистить зубы продолжает. Кто даст правильный ответ, молодчина Люба? (Нет)

-Навсегда запомните, милые друзья. Не почистив зубы, спать идти нельзя. Если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши.

-Зубы вы почистили и идете спать захватите булочку сладкую в кровать, это правильный совет. (Нет)

-Запомните совет полезный, грызть нельзя предмет железный. Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

-Чтобы зубы укреплять, полезно гвозди пожевать. Это правильный совет? (Нет)

 -Молодцы же вы ребятки, Коли, Вани, Иры, Лены. Будет все у вас в порядке, если будете соблюдать, правила личной гигиены.

Ведущий: Предлагаю отгадать загадки участникам, и болельщикам.

1. Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья —

Очень важен …

Ответ: Режим дня

2. Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день…

Ответ: Зарядку

3. Чтобы сил тебе хватало бегать, прыгать и играть,

в самый полдень на кроватку нужно лечь и отдыхать.

 Это значит, что у нас по режиму … (тихий час).

4. Позабудь ты про компьютер.

Беги на улицу гулять.

Для детей полезно очень

Свежим воздухом…

Ответ: Дышать

5. Есть ещё у нас друзья,
   Позабыть о них нельзя.
   Чтоб красиво улыбаться,
   Чаще надо нам встречаться!
   (зубная щётка и паста).
6. Разгрызёшь стальные трубы,
   Если будешь чистить… (зубы).

Ведущий: Ну и вечером мы все ждём, когда отправимся…

Дети: Домой!

Вед: Сегодня вы домой не пойдёте, а поедете! У нас сейчас будет очередная 7.Эстафета, которую мы назвали «Поход домой»:

 На каждую команду выдаются санки – каталки. Родители везут своих детей по очереди, передавая эстафету. Побеждает та команда, которая быстрее пришла к финишу.

Клоун: Надо будет домой сегодня так же попробовать добраться. Поужинать, посмотреть мультик и ложиться спать пораньше, что бы завтра пораньше встать и сделать зарядку!

«Таблеткина»: конечно, это и есть правильный режим дня!

Клоун: теперь я знаю все о режиме дня и здоровом образе жизни, очень много сегодня узнал, и весело с вами было. Но пора в дорогу! Пойду бабушке расскажу о режиме!

«Таблеткина»: И мне пора ребята, пойду лечить тех, кто болеет, и рассказывать тем, а кто здоров, как сохранить свое здоровье! А вам желаю не болеть, закаляться, спортом заниматься. Чаще улыбаться и быть в хорошем настроении! До свидания!