Развлечение в старшей группе " Веселые старты с пиратами"
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения в старшей группе

« Веселые старты с пиратами»

Цель: Совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми, создать праздничное настроение.
Задачи: Развивать внимание, мышление, память. Развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу. 

Оборудование(Материалы):  сундук (в котором находятся конфеты), канат, , 2 таза с водой , черные метки, кегли, канаты ,мешки, дуги, костюм пирата. 

Ведущий: Здравствуйте ребя,скажите наверное каждый из вас хотел побыть пиратом?  Сегодня у всех вас есть повод превратиться в пиратов и показать , что только в вашей команде живут самые быстрые, умные, выносливые, ловкие, танцующие, сообразительные, внимательные, начитанные, сильные, артистичные пираты. И я объявляю о начале нашего игровой программы. Ваши аплодисменты!

Ведущий

Ребята, а давайте с вами выучим кричалку про пиратов? Читаю стихотворение. Перед последней строчкой в каждом четверостишии все громко произносят строчку хором.

 Кричалка про пиратов

1. Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята...

Дети: Потому что мы пираты!

2. В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то...

Дети: Потому что мы пираты!

3. Всех зверюшек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты...

Дети: Потому что мы пираты!

4. Наточили мы ножи, Кто не спрятался - дрожи! Только мы не виноваты,

Дети: Потому что мы пираты!

5. Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато...

Дети: Потому что мы пираты!

(После кричалки под музыку входят два пирата).

Пират:

Так так ,кто это нашу кричалку говорил?

Вед: здравствуйте , а кто вы такие?

Пираты: мы настоящие пираты Крюк и Джек!

Мы услышали нашу кричалку и пришли .

Вед: а у нас дети тоже хотят быть пиратами

Пират: ну, это мы сейчас проверим какие они пираты!

Отгадайте наши загадки:

Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Нужно быстро и правильно ответить на загадки:

- Быстрее всех от страха

Несется …(не черепаха, а заяц).

- Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый … (не волк, а медведь)

- В теплой лужице своей

Громко квакал … (не воробей, а лягушонок).

- По горной круче проходил

Обросший шерстью … (не крокодил, а баран).

- В чаще голову задрав,

Воет с голоду… (не жираф, а волк).

- Как в автобусный салон

Маме в сумку прыгнул … (не слон, а кенгуренок).

- Над лесом солнца луч потух

Крадется царь зверей … (не петух, а лев).

- Все преграды одолев,

Бьет копытом верный … (не лев, а конь).

- Сено хоботом берет

Толстокожий … (слон, а не бегемот).

- Хвост веером, на голове корона.

Нет птицы краше, чем … (не ворона, а павлин).

- Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая … (не лисица, а белка).

- Простой вопрос для малышей:

«Кого боится кот?» … (не мышей, а собак)

Ведущ. Ну , что наши ребята справились с вашим заданием?

Пират: Да! Теперь мы наберем себе команду.

Делят детей на две команды.

Вед: первое задание.

1 задание «Одноногий Сильвер»

(Дети на одной ноге добегают до цели и возвращаются назад. Передают эстафету).

2задание «Пиратская метка»

(Метка находится в тазе с водой. Бег до таза (7 – 8 метров), достать рукой метку из воды, вернуться назад и положить метку в ведро).

3. «Переправа»

Для конкурса потребуется 2 тазика дети в командах поочередно  сидя  в тазике помогая ногами и руками,продвигаются до конуса , обратно бегом.

4. «Ловушка»

Пролезть под дугой не задевая колокольчик

Пират: с этим заданием мы справились,  а впереди нас ждет большая пропасть как же нам ее перейти? Придумал, как обезьяны на лиане.

5. «Ловкие обезьянки»

На полу лежит канат,  дети ставят стопы на канат, ладони на полу (можно усложнить, ставя стопы и ладони на канат)

Пират: Что-то я проголодался не пора ли нам поесть. Так, что у нас есть? (Выворачивает карманы, там ничего нет). Да, придется нам наловить рыбки.

6. «Рыбалка»

В обруче находятся пластмассовые рыбки, у каждой команды есть удочки с магнитами, по сигналу  дети бегут к обручу вылавливают 1 рыбку и передают эстафету следующему.

7 SOS

Следующий участник должен быть очень сильным и смелым, настолько смелым, чтобы в момент кораблекрушения не испугаться и дать сигнал бедствия.

На площадку выходят участники, помощники выдают каждому по пластиковой бутылке, листу и ручке.

Так вот, смельчаки, по моей команде вам нужно взять лист бумаги, большими буквами написать "SOS", свернуть лист, засунуть его в бутылку и закрыть крышкой. Кто первый справится с этим заданием, тот и победит

Пиратский танец

Приглашаю на сцену самых танцующих пиратов вашей команды.

Танцоры выходят на площадку.

Сейчас наш диджей включит музыку, под которую вы должны показать, как танцует настоящий пират.

Диджей включает «Твист» из к/ф «Кавказская пленница».

...А сейчас вы должны пригласить любого пирата из вашей команды и станцевать уже вдвоем...

Танцуют пары.

.. .А теперь втроем!

Молодцы!

Ведущий: ребята пока мы соревновались и танцевали я нашла вот эту бутылку и в ней что то лежит.

( достает письмо из бутылки и читает)

- ребята вы ,отлично справились со всеми заданиями и по этому для вас спрятан  сундук с сокровищем. Ищите большую пальму , и там вас ждет сюрприз!

Ведущий : давайте искать пальму.

(дети находят пальму и под ней сладкое угощение).

Сценарий развлечения в старшей группе

« Веселые старты с пиратами»

Цель: Совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми, создать праздничное настроение.
Задачи: Развивать внимание, мышление, память. Развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу. 

Оборудование(Материалы):  сундук (в котором находятся конфеты), канат, , 2 таза с водой , черные метки, кегли, канаты ,мешки, дуги, костюм пирата. 

Ведущий: Здравствуйте ребя,скажите наверное каждый из вас хотел побыть пиратом?  Сегодня у всех вас есть повод превратиться в пиратов и показать , что только в вашей команде живут самые быстрые, умные, выносливые, ловкие, танцующие, сообразительные, внимательные, начитанные, сильные, артистичные пираты. И я объявляю о начале нашего игровой программы. Ваши аплодисменты!

Ведущий

Ребята, а давайте с вами выучим кричалку про пиратов? Читаю стихотворение. Перед последней строчкой в каждом четверостишии все громко произносят строчку хором.

 Кричалка про пиратов

1. Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята...

Дети: Потому что мы пираты!

2. В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то...

Дети: Потому что мы пираты!

3. Всех зверюшек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты...

Дети: Потому что мы пираты!

4. Наточили мы ножи, Кто не спрятался - дрожи! Только мы не виноваты,

Дети: Потому что мы пираты!

5. Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато...

Дети: Потому что мы пираты!

(После кричалки под музыку входят два пирата).

Пират:

Так так ,кто это нашу кричалку говорил?

Вед: здравствуйте , а кто вы такие?

Пираты: мы настоящие пираты Крюк и Джек!

Мы услышали нашу кричалку и пришли .

Вед: а у нас дети тоже хотят быть пиратами

Пират: ну, это мы сейчас проверим какие они пираты!

Отгадайте наши загадки:

Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Нужно быстро и правильно ответить на загадки:

- Быстрее всех от страха

Несется …(не черепаха, а заяц).

- Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый … (не волк, а медведь)

- В теплой лужице своей

Громко квакал … (не воробей, а лягушонок).

- По горной круче проходил

Обросший шерстью … (не крокодил, а баран).

- В чаще голову задрав,

Воет с голоду… (не жираф, а волк).

- Как в автобусный салон

Маме в сумку прыгнул … (не слон, а кенгуренок).

- Над лесом солнца луч потух

Крадется царь зверей … (не петух, а лев).

- Все преграды одолев,

Бьет копытом верный … (не лев, а конь).

- Сено хоботом берет

Толстокожий … (слон, а не бегемот).

- Хвост веером, на голове корона.

Нет птицы краше, чем … (не ворона, а павлин).

- Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая … (не лисица, а белка).

- Простой вопрос для малышей:

«Кого боится кот?» … (не мышей, а собак)

Ведущ. Ну , что наши ребята справились с вашим заданием?

Пират: Да! Теперь мы наберем себе команду.

Делят детей на две команды.

Вед: первое задание.

1 задание «Одноногий Сильвер»

(Дети на одной ноге добегают до цели и возвращаются назад. Передают эстафету).

2задание «Пиратская метка»

(Метка находится в тазе с водой. Бег до таза (7 – 8 метров), достать рукой метку из воды, вернуться назад и положить метку в ведро).

3. «Переправа»

Для конкурса потребуется 2 тазика дети в командах поочередно  сидя  в тазике помогая ногами и руками,продвигаются до конуса , обратно бегом.

4. «Ловушка»

Пролезть под дугой не задевая колокольчик

Пират: с этим заданием мы справились,  а впереди нас ждет большая пропасть как же нам ее перейти? Придумал, как обезьяны на лиане.

5. «Ловкие обезьянки»

На полу лежит канат,  дети ставят стопы на канат, ладони на полу (можно усложнить, ставя стопы и ладони на канат)

Пират: Что-то я проголодался не пора ли нам поесть. Так, что у нас есть? (Выворачивает карманы, там ничего нет). Да, придется нам наловить рыбки.

6. «Рыбалка»

В обруче находятся пластмассовые рыбки, у каждой команды есть удочки с магнитами, по сигналу  дети бегут к обручу вылавливают 1 рыбку и передают эстафету следующему.

7 SOS

Следующий участник должен быть очень сильным и смелым, настолько смелым, чтобы в момент кораблекрушения не испугаться и дать сигнал бедствия.

На площадку выходят участники, помощники выдают каждому по пластиковой бутылке, листу и ручке.

Так вот, смельчаки, по моей команде вам нужно взять лист бумаги, большими буквами написать "SOS", свернуть лист, засунуть его в бутылку и закрыть крышкой. Кто первый справится с этим заданием, тот и победит

Пиратский танец

Приглашаю на сцену самых танцующих пиратов вашей команды.

Танцоры выходят на площадку.

Сейчас наш диджей включит музыку, под которую вы должны показать, как танцует настоящий пират.

Диджей включает «Твист» из к/ф «Кавказская пленница».

...А сейчас вы должны пригласить любого пирата из вашей команды и станцевать уже вдвоем...

Танцуют пары.

.. .А теперь втроем!

Молодцы!

Ведущий: ребята пока мы соревновались и танцевали я нашла вот эту бутылку и в ней что то лежит.

( достает письмо из бутылки и читает)

- ребята вы ,отлично справились со всеми заданиями и по этому для вас спрятан  сундук с сокровищем. Ищите большую пальму , и там вас ждет сюрприз!

Ведущий : давайте искать пальму.

(дети находят пальму и под ней сладкое угощение).