Сценарий спортивного досуга «23 Февраля. День Защитника Отечества», для детей подготовительной группы «Облачка».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий спортивного досуга

«23 Февраля. День Защитника Отечества»,

для детей подготовительной группы «Облачка».

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации двигательной деятельности; совершенствовать развитие физических качеств по средствам эстафет.

Задачи:

- закрепить двигательные умения и навыки дошкольников;

- закрепить знания о военных профессиях, боевой технике, особых качествах мужчин, защитников Отечества;

- развивать физические качества – скорость, ловкость, быстроту, смелость, силу;

- развивать умения действовать сообща, стремиться к общему результату;

Оборудование: 2 листа цветного картона (чтоб сделать самолетики), обручи, кегли, корзины для метания, мягкие мячи по количеству детей, мешочки с песком маленькие 4 шт, мешки большие 2 шт, резиновые фрукты и овощи, кастрюльки, канат.
Ход:

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети! Совсем скоро наша страна отмечает праздник – День Защитника Отечества. Праздник всех мужчин, мальчиков, дедушек, братьев. В этот день мы будем поздравлять всех защитников Родины – будущих и настоящих. Наши мальчики – будущие защитники, когда они вырастут, тоже станут защищать Родину.

Дети  слушают песню «Наша Армия».

Ведущий: А сейчас я попрошу наших девочек садиться на стульчики, а мальчиков разделиться на две команды. Ко мне прошу подойти первую команду «Моряки». А теперь вторую команду «Солдаты».
(Команда выходит и дружно произносят девиз.)

Моряки: Друг за друга мы горой!-
Таков обычай наш морской.

Ведущий: Приветствуем команду «Солдаты».
Солдаты: У нас девиз хороший есть:
Отвага, мужество и честь!

1. Эстафета «Перенеси снаряды».

Команды строятся цепочкой на расстоянии друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее.

2. Эстафета «Бег в мешках».

Дети строятся в две колонны. Каждой команде даётся по одному мешку. Первый участник команды залезает в мешок, руками придерживает его возле пояса, прыгает до ориентира. Обегает его и возвращается к своей команде, вылезает из мешка, передаёт его следующему участнику. Так продолжается до тех пор, пока все дети не попрыгают в мешках. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Дети садятся на стулья.

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам ребята - отгадать загадки.

1. Ползет черепаха стальная рубаха,

Не знает ни боли она и ни страха.

Враг в овраг, и она, где враг.

Что это за черепаха? (Танк).

2. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился … (Парашют).

3. Словно небывалые

Чудесные цветы,

Прилетели зонтики

С небесной высоты. (Парашютисты).

4. Железная рыба плывет под водой,

Врагу, угрожая огнём и бедой,

Железная рыба ныряет до дна,

Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).

5. Летит, а не птица. Жужжит, а не жук? (Самолёт).

6. Он готов в огонь и бой,
   Защищая нас с тобой.
   Он в дозор идёт и в град,
   Не покинет пост.
                             (Солдат)

Ведущий: Наши бойцы не только воюют, но и любят вкусно покушать. Команда «Моряки» будут готовить полевой суп. Для его приготовления им нужны только овощи. А команда «Танкисты» будут готовить компот из фруктов. Здесь командам понадобится быстрота, ловкость и внимание.

3. «Полевая кухня»

В общем обруче рассыпаны овощи и фрукты, по очереди участники из двух команд подбегают и берут то, что необходимо им для приготовления супа или компота. Бегут к своей команде, кладут в кастрюльку капитану.
Ведущий: А теперь я проверю правильно ли вы выполнили поставленную задачу.

4. Эстафета «Не урони погоны».

Мальчики делятся на две команды. Мешки кладутся на плечи, нужно пронести и не уронить «погоны» до ориентира и вернуться обратно.

5. Эстафета «Пилоты».

Из цветного картона делаем 2 самолетика, все участники складывают самолётик, выстраиваются в линию и одновременно запускают его. Побеждает тот, чей самолётик улетит дальше.

Ведущая: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Ребята, давайте вспомним некоторые из них. 

Дети садятся на стулья.

6. Игра «Продолжи предложение».

«Танком управляет …» Танкист.

«За штурвалом самолета сидит ...» Пилот.

«Из пулемета строчит ...» Артиллерист.

«В разведку ходит ...» Разведчик.

«Границу охраняет ...» Пограничник.

«На подводной лодке несет службу ...» Подводник.

«С парашютом прыгает ...» Десантник.

«На кораблях служат ...» Моряки.

Ведущий: Настало время померятся командам силой богатырской. Наш любимый конкурс по перетягиванию каната.

Дружно взялись за канат,
Тот кто перетянет,
Самым сильным станет.

7. «Перетягивание каната»

Участники команд берутся за разные концы каната, по сигналу начинают тянуть каждый в свою сторону.
Ведущий: Наши дети сегодня показали все свои умения и доказали, что не боятся сложностей,  и наши мальчики готовы служить в армии. А сейчас, наши девочки, ещё раз все вместе крикнут громко «Поздравляем и гордимся!» и обнимут наших мальчиков. Строимся и уходим в группу.

Составила: воспитатель Перфильева М.Н.