проект «Лето красное - для оздоровления время прекрасное» (проект летней оздоровительной компании)
план-конспект занятия (средняя группа)

«Лето красное - для оздоровления время прекрасное»

(проект летней оздоровительной компании)

Информационная карта проекта:

Продолжительность проекта: с 03 июня 2013 года по 08 августа 2013 года

Тип проекта: познавательно - оздоровительный.

Участники проекта: воспитанники, воспитатели

Возраст детей, на которых рассчитан проект: от 4-5 лет.

Актуальность проекта:

Проблема физического и психического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна в связи с тем, что в группы риска попадают дети уже дошкольного возраста.

Так как дошкольное учреждение является первой ступенью общественного воспитания, то именно на нас возлагаются как воспитательные, так и оздоровительные задачи. Одной из форм работы по реализации поставленных задач является организация летнего оздоровительного отдыха детей.

Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Работа в ДОУ в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья.

Немаловажным является то, что основную часть времени дети находятся на воздухе. Увеличение времени на свежем воздухе даст возможность для формирования здорового образа, повышения двигательной активности, обогатят знания детей о летних видах спорта.

В детстве человек осуществляет более напряженную, более сложную, чем взрослый, работу по самопостроению, самоконтролю и саморегулированию. Если ребенок пассивен в этом процессе, то деформируется его социализация, разрушается здоровье.

Поэтому именно на этапе дошкольного возраста приоритетными являются задачи воспитание у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на здоровый образ жизни.

Однако в отличие от взрослого ребенок "за здоровьем" не побежит. Необходима технология формирования культуры двигательной деятельности личности соответственно возрастным особенностям дошкольников, которая была бы ориентирована на их самосохранение и саморазвитие.

Необходимо обучение знаниям, умениям и навыкам обеспечения и поддержания здоровья дошкольника через упражнения с мячом, которые позволят успешно решать задачу формирования своей философии жизни, собственной философии здоровья.

Данную задачу целесообразно решать в различных видах деятельности детей, где мяч является неотъемлемым атрибутом, путем систематизации сведений о мяче, проведения упражнений, игр, эстафет, бесед. Такой подход, более оправдан, учитывая перегруженность программ дошкольного воспитания в последние годы, информационно-познавательной деятельностью.

Участие в развлечениях, досугах, обогатят знания детей новыми впечатлениями, разовьют творческие способности.

Цели проекта:

1. Оздоровление детей в период летней оздоровительной компании.

2. Обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей.

3. Формировать потребность в здоровом образе жизни.

4. Развитие у детей интереса к летним видам спорта.

5. Развитие потребности в новых знаниях о возможностях использования мяча как предмета для игр и упражнений.

6. Совершенствование двигательных умений детей в процессе упражнений и игр с мячом.

7. Углубление и систематизация знаний о видах, свойствах мяча и вариантах его использования;

Задачи проекта:

-расширять представление о правилах и видах закаливания, о пользе закаливающих процедур;

-сформировать у детей представления о летних видах спорта;

-обогащать знания об основных элементах техники спортивных игр и спортивных упражнений, правилах спортивных состязаний, видах спортивного инвентаря, одежды и обуви;

-развивать познавательные интересы;

-воспитывать любовь к спорту, желание заниматься летними видами спорта.

- создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды;

- побуждать детей сознательно относится к собственному здоровью;

- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;

- развивать двигательные умения и навыки у детей, способствующие укреплению здоровья через упражнения и игры с мячом.

Ожидаемые результаты по проекту:

1. Повышение сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям, снижение уровня заболеваемости.

2. Углубленные знания детей о летних видах спорта.

3. Использование детьми мяча в самостоятельной жизни.

4. Сформированные знания детей о разновидностях мяча.

3. Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире.

4. Оптимизация сотрудничества с родителями.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап

- Подбор материала праздников и досугов для проведения активного отдыха детей.

- Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием.

-Подбор консультаций, рекомендаций для педагогов и родителей.

-Изготовление дидактической игры «Назови «лишний» вид спорта».

- Подготовка презентации «Знакомство со спортивным оборудованием и инвентарем, необходимым для занятий летними видами спортивных игр и спортивных упражнений»

- Подготовка презентации «Летние виды спорта»

- Подбор упражнений, игр, эстафет с мячом.

2. Основной этап

План работы с детьми

План работы с педагогами

План работы с родителями

3. Заключительный этап:

1. Выставка рисунков «Как я провел лето» (приложение № 30).

2. Просмотр мультфильмов: «Как казаки в футбол играли», «Метеор» на ринге», «Смешарики (футбол)», «Кто получит приз?», «Кто первый?», «Как утенок музыкант стал футболистом», «Укрощение велосипеда»;

3. Досуг «Мой веселый звонкий мяч» (закрепление пройденных упражнений, эстафет, бесед) (Приложение № 31).

4. Создание презентации «Работа над проектом».

5. Совместно с детьми выпустить спортивную газету, которую затем смогут прочитать их родители.