Спортивный досуг для детей средней группы с использованием нестандартного оборудования «Путешествие в страну Дыхания»
материал (старшая группа)

Администрации Городского округа Подольск
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа 22
(дошкольное отделение)

        Спортивный досуг для детей средней группы с            использованием нестандартного оборудования «Путешествие в страну Дыхания»

Составила и провела:

Инструктор по физической культуре

                                                                                          Суркова  Хатуна Владимировна

                                                                ноябрь 2023 г

Цель: совершенствовать навыки правильного физиологического дыхания.

Задачи:

• активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений

• закрепить знания о правильном дыхании.

• воспитывать любовь к физической культуре

• развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах

Оборудование : снежинки ,дыхательный тренажёр «АЭРОБОЛ» листья бумаги, «Тренажер для дыхательной гимнастики «Надувная перчатка»

Ход МЕРОПРИЯТИЯ:

Дети выходят под марш и строятся в спортивном зале.

Инструктор:

Внимание, внимание!

Спешу вам сообщить

Сегодня в путешествие

Хочу вас пригласить!

В страну «Дыхания»

(обращаясь к детям). Хотите побывать в этой стране? Путешествие наше долгое, и для начала мы должны размяться.

Разминка: ходьба и бег с выполнением здания.

ОВД без предметов

1. И. п. -н. н. ш. п., руки на поясе, -наклоны головы в стороны (6 раз)

2. И. п. н. н. ш. п., руки опущены; 1-поднять руки черкз стороны вверх, хлопок; 2-и. п. (4-5 раз)

3. И. п. н. ш. п, руки на поясе –наклоны туловища в право, и влево (6 раз)

4. И. п. ноги слегка расставлены, приседания, руки вперёд. (4-5 раз)

5. И. п. н. ш. п., руки внизу; наклоны вперёд, коснуться носков ног. (4-5 раз)

6. И. п. ноги вместе, руки на поясе. Прыжки на месте с чередованием вы сокое поднимание колен.

после разминки выполняется дыхательное упражнение «Надуй шарик»)

Ребята, а на чем мы отправимся в путешествие? (варианты детей)

Подсказка: надували шарик.

А отправимся мы на воздушном шаре.

Глаза закройте, обернитесь,

На воздушном шаре очутись.

В стране «Дыхания» приземлитесь!

1.Первая остановка остров «Носики»

Ребята как вы думаете для чего нужен нос?

А что происходит в носу с воздухом?

Воздух в носу согревается, увлажняется, очищается от пыли и микробов, поэтому на прогулке надо дышать носом, а не ртом. Нос – наш защитник от пыли и микробов, потому что в носу находятся маленькие волоски, которые не пропускают в организм пылинки.

Давайте для ваших носиков выполним дыхательные упражнения.

Перед вами лежит бумажный стаканчик, пластиковая трубочка, резиновая перчатка, маркер.

Сначала берём стакан (банку) и проделываем небольшое отверстие вверху стакана для входа трубочки. Одеваем на стакан перчатку, тренажер готов.

Сейчас мы его испробуем, сделать глубокий вдох через нос подуть в трубочку наша перчатка начнет надуваться, (необходимо, прежде всего, сформировать у детей плавный ротовой выдох)

2. Вторая остановка – «Снежный остров».

На нашем пути высокие снежные сугробы, мы должны их перешагнуть, а в конце подуть на снежинку, чтобы освободить нам путь. (прикреплены в конце препятствий)

Вот, мы покинули снежный остров, оправляемся дальше.

3. Третья остановка «Трубочка! 

Ребёнок дует в трубочку, шарик, под воздействием струи воздуха взлетает вверх и держится там, пока есть воздушная струя. Это действительно очень волшебный процесс и многим детям он не только доставляет удовольствие, но и завораживает их. Аэробол всегда очень сильно увлекает детей.

Четвёртый остров «Игровой»

Ну что, отправляемся дальше на нашем воздушном шаре. А вот и остров игровой. Вы любите играть? Игра «Пчёлки» (пчёлки-нестандартное оборудование; по сигналу должны сесть на цветочки, во время игры имитировать жужжание пчёл)

Вот мы и побывали на всех островах страны «Дыхание».

Нам пора возвращаться.

Глаза закройте, обернитесь,

На воздушном шаре очутись.

В детском саду приземлитесь

Итог.

Инструктор: Ребята вы большие молодцы, справились со всеми заданиями. Вам понравилось наше путешествие?

Давайте с вами вспомним, на каких мы побывали островах?

На чём передвигались?

Как нужно правильно дышать?

Спасибо вам ребята, а на память о нашем путешествии, я хочу вам подарить дидактическую игру для дыхательной гимнастики в группе «Угадай, чей домик». До свидания! Будьте здоровы!