Проект "ЗОЖ"
проект
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.
Проблема К сожалению, в России здоровый образ жизни не занимает пока первое место в шкале потребностей и ценностей человека. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы станем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, только в этом случае можно будет надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми и развитыми не только интеллектуально, духовно, но и физически. Цель проекта Формирование представлений детей о здоровье, здоровом образе жизни и необходимости беречь своё здоровье.
Задачи проекта Образовательные: 1. Дать представление о здоровом образе жизни. 2. Продолжать знакомить с правилами личной гигиены . Развивающие: 1. Развивать культурно-гигиенические навыки у детей. 2. Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур . Воспитательные: 1. Воспитывать интерес детей к здоровому образу жизни. 2. Воспитывать у детей желание выглядеть чистым, аккуратным и опрятным . 3. Укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.
Тема проекта «Будь здоров, малыш!» Участники проекта – воспитанники группы, воспитатель группы, родители . Длительность проекта - краткосрочный Срок реализации – октябрь-ноябрь Тип проекта - познавательно-игровой
Ожидаемые результаты Через систему комплексной физкультурно-оздоровительной работы у детей сохранится и укрепится здоровье. У детей совершенствуются навыки самостоятельности при соблюдении культурно-гигиенических процедур. Сформируется желание и стремление вести здоровый образ жизни. У детей и родителей появятся элементарные представления о ценности здоровья.
Этапы работы над проектом : 1. Организационный: Постановка проблемы и разработка проекта. Накопление материала по теме проекта. Подбор иллюстраций по теме. 2. Основной: Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, игры, стихи, загадки, просмотр мультипликационных фильмов по теме). 3. Заключительный: Подведение итогов работы, подготовка презентации, итоговая беседа с детьми.
Ежедневная работа с детьми • Утренняя гимнастика. • Артикуляционная, пальчиковая, дыхательная гимнастика • Хождение по «Дорожке здоровья» • Физкультминутки • Подвижные игры на улице • Воспитание культурно-гигиенических навыков.
Утренняя гимнастика Массаж « Суджоку » К П за столом Гимнастика пробуждения Массажные дорожки Подвижные игры
С/Р игра «Витаминный завтрак » Д/И «Предметы гигиены» Дидактические и настольно печатные игры С/Р игра «Больница»
Дидактические игры НОД «Где живут витамины» Беседа «Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья»
Физическая культура в зале и на свежем воздухе
« Художественно-эстетическое развитие» • Аппликация «Витаминный компот » • Лепка «Витамины для куклы» • Рисование «Фрукты овощи едим , быть здоровыми хотим» Содержание работы по образовательным областям
Аппликация «Витаминный компот» Рисование «Фрукты овощи едим, быть здоровыми хотим» Лепка «Витамины для куклы»
Работа с родителями • Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в вашей семье ». • Консультации «Как правильно одеть ребёнка на прогулку », «Нужен ли ребёнку дневной сон?», «Витаминная Азбука здоровья» •Папка передвижка «Значение физической активности для дошкольников»
3 этап – заключительный Физкультурно – оздоровительное развлечение «Весёлое путешествие» Цель: Развитие физических качеств и укрепление здоровья детей. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой. Доставить детям радость от участия в «походе». Памятка для родителей «Формирование здорового образа жизни у детей»
Физкультурно – оздоровительное развлечение «Весёлое путешествие»
Результаты проекта • Воспитательная ценность: У детей значительно повысился интерес и желание заниматься гимнастикой, физкультурой, принимать участие в закаливающих процедурах, ухаживать за собой. • Познавательная ценность: У детей и их родителей повысились знания о сохранении и укреплении здоровья, значимости здорового образа жизни. Расширилось представление о полезных продуктах питания. • Перспектива: С целью повышения интереса к здоровому образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через совместные мероприятия по формированию культуры здоровья у детей, сохранению и укреплению их здоровья, и использование интегрированного подхода в этом направлении.