Перспективный план по ОБЖ, ЗОЖ и ПДД для старшей группы на 2020-2021 учебный год
календарно-тематическое планирование

Месяц

Содержание работы

Работа с родителями

Сентябрь

1 .Ребенок и здоровье: Занятие: «Что я знаю о себе»

Задачи: познакомить со всеми частями тела, обратить внимание на бережное отношение и заботу к себе.

2.        Ребенок дома: Беседа: «Опасные предметы»

Задачи: уточнить представление детей об источниках опасности в доме, о правилах пользования бытовой техники.

3.        Ребенок и природа: Дидактическая игра «Раз, два, три, что может быть опасно - найди».

Задачи: закрепить представление об источниках опасности в доме, развивать сообразительность, быть внимательным.

4.        Ребенок и другие люди:

Рассматривание иллюстраций: «Уроки безопасности»

Задача: познакомить с опасностями, которые встречаются в жизни.

5.        ПДД «Безопасная улица».

Задачи: продолжать знакомить с правилами перехода улицы, развивать внимание, сообразительность. Воспитывать осторожность на улице.

1)        Д/И «Светофор»

2)        П/И «Найди свой цвет»

3)        Конструирование «Гаражи для машин».

Папка - передвижка:

«Обеспечение безопасного поведения детей в быту»

Октябрь

1.        Беседа: «Служба 01,02,03 всегда на страже»

Задачи: познакомить со службами безопасности, с их назначением, обратить внимание на необходимость знать их.

2.        Дидактическая игра: «Острые предметы»

Задачи: закрепить представление об острых предметах, колющих и режущих предметах, предостеречь от несчастных случаев в быту.

3.        Творческая игра: «Отгадывание загадок о кухонных принадлежностях»

Задачи: закрепить представление о предметах быта, находить отгадку.

4.        Беседа: «Чтобы не было беды»

Задача: дать представление о роли огня в жизни человека.

5.        ПДД «Профессия водитель»

Задачи: продолжать знакомить с особенностями работы водителей различного транспорта, расширять знания о правилах поведения водителей на дороге, воспитывать интерес к данной профессии.

1) Чтение А.Усачева «Дорожная песенка»

2) Сюжетно ролевая игра «Водитель»

3) Игровая ситуация «Помоги перейти дорогу»

Консультации с родителями на тему: «Страхи у детей»

Ноябрь

1 .Занятие: «Сохрани свое здоровье сам»

Задачи: обратить внимание детей на свое здоровье, что их внимание сохранит их здоровье.

2. Дидактическая игра: Что можно, что нельзя есть»

Задачи: познакомить с ядовитыми, несъедобными грибами, ягодами.

3. Творческая игра: «Поликлиника»

Задачи: отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины.

4. Дидактическая игра: «Видим, слышим, ощущаем» Задача: закреплять представления об органах чувств.

5-ПДД

«Правила пешехода»

Задачи: обучать детей правилам пешехода на дороге и тротуаре, развивать внимание, воспитывать доброжелательность к другим пешеходам.

1. Конструирование «Наша улица»
2. Чтение «Самоделкин и его друзья»
3. Сюжетно ролевая игра: «Водитель и пешеход»

Консультация «Приучаем детей к домашнему труду»

Декабрь

1 .Занятие: «Будь осторожен с огнем»

Задачи: закрепить знания правил пожарной безопасности, прибавить интерес к работе пожарных.

2.        Беседа: «Где работает огонь»

Задачи: познакомить с жизнью древнего человека, рассказать об открытии человеком огня, как дошел огонь до нас, и как он помогает человеку.

3.        Дидактическая игра: «Опасные хлопушки»

Задача: закрепить знания правил безопасности при работе с опасными предметами.

4.        Чтение С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом».

5.        ПДД «Знаки дорожного движения»

Задачи: продолжать знакомить детей со знаками дорожного движения, развивать любознательность, воспитывать активность в игре.

1)        Игровая ситуация: «Расположи правильно дорожные знаки»

2)        Аппликация «Мой любимый знак»

Консультация на тему:

«Пиротехника опасна»

Январь

1. Беседа «Опасности на улице зимой» Задачи: закрепить знания детей об опасности на улице зимой, обратить внимание на ледяные и заснеженные дорожки, сосульки. Воспитывать внимательность, сосредоточенность.

2. Занятие: Осторожно гололед»

Задача: Закрепить правила поведения около дороги зимой, познакомить с гололедом, с возможными опасностями в гололед.

3.        Беседа: «Путешествие в страну Здоровья»

Задачи: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, закаливания, занятие физкультурой и спортом.

4.        Дидактическая игра: «машины помощники»

 Задача: уточнить представление детей об источниках опасности в доме и предметах правильного поведения.

5.        ПДД «Моя дорожная азбука»

Задачи: расширить знания о предназначении дорожных знаков, развивать ориентировку в окружающем мире и наблюдательность за движением машин по зимней дороге, воспитывать чувство осторожности на улицах города.

1)        Рассматривание картин изображающих дорожное движение в зимний период.

2)        Викторина «Я и дорога»

4)        Игровая ситуация: «Я еду в транспорте»

Беседа на тему: «Как занять ребенка, если вам некогда»

Февраль

1. Занятие «Что мы знаем об электричестве» Задачи: знакомство с электричеством, истории возникновения, учить понимать связь с другими предметами, закреплять знания о правиле поведения с электроприборами.

2.        Беседа: «Опасности вокруг нас»

Задача: учить замечать опасные предметы вокруг детей.

3.        Детские рисунки: «Осторожно опасность!» Задача: воспитывать бережное отношение к здоровью.

4.        Дидактическая игра: «Так и не так»

Задачи: учить отличать опасные для жизни ситуации, воспитывать желание соблюдать правила безопасности.

5.        ПДД «Знаки сервиса»

Задачи: совершенствовать знания «Дорожной грамоты», дать представления о знаках сервиса, развивать внимание мышление, воспитывать интерес к знакам сервиса.

1)        Беседа: «Как машины людям помогают»

2)        Рисование «Знаки сервиса»

Рубрика «Азбука для родителей»:

«Как обучать ребенка безопасному поведению».

Март

1.Занятие «Умеешь ли ты общаться с животными»

Задача: закрепить знание детей о поведении с животными, рассказать какие опасности можно ожидать от животных, обратить внимание на бездомных животных.

2.        Игровая ситуация: «Один дома»

Задача: закреплять представление о бытовых предметах, которыми нельзя играть.

3.        Дидактическая игра: Малыши - крепыши», «Угадай вид спорта» Задача: закреплять бережное отношение к здоровью. Правильное питание и соблюдение режима для дня соответствует хорошему физическому развитию.

4.        Дидактическая игра: «Мы спасатели»

Задача: закреплять представления об опасностях в быту, о правильных действиях в конкретных ситуациях.

5.ПДД «Опасный перекресток»

Задачи: расширять знания детей об особенностях транспорта на перекрестке. Развивать познавательные процессы, воспитывать желание к соблюдению правил дорожного движения.

1)        Беседа: «Как я иду в детский сад».

2)        В.Клименко «Кто важнее всех на дороге».

Рубрика «Азбука для родителей»:

 «Как привлечь детей к уборке дома».

Апрель

1 .Занятие: «Безопасность на природе»

Задачи: знакомить детей с правилом поведения на природе во время грозы, пожара; дать знания о правилах поведения с разными насекомыми.

2.        Дидактическая игра: «Собери картинку»

Задача: познакомить со знаками, что нельзя, и что можно делать на природе.

3.        Беседа: «Случай на улице»

Задачи: продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице; закреплять умение составлять последовательный рассказ по серии сюжетных картинок.

4.        Дидактическая игра: «Сто бесед»

Задачи: закреплять представление об опасных ситуациях в быту, о правильных действиях в ситуациях.

5.        ПДД «Дорога и тротуар»

Задачи: расширять знания детей о тротуаре, развивать познавательные процессы, воспитывать интерес к занятию.

1)        Беседа: «Что такое тротуар, и зачем он»

2)        Подвижная игра: «Водитель и пешеходы»

3)        Рассматривание иллюстраций с изображением дорог и тротуаров.

Папка - передвижка «Как организовать летний отдых детей»

Май

1.Беседа: «Здоровье главное богатство, что бы ни было беды» Задачи: воспитывать бережное отношение к здоровью.

2.        Беседа: «Красивые, но ядовитые».

Задача: учить отличать ядовитые растения от лекарственных.

3.        Дидактические игры: «Аскорбинка и ее друзья»

Задача: закреплять знания об основных витаминах, их полезных свойствах, и продуктах которые они содержат.

4. Дидактические игры: «Вредное - полезное»

Задача: закреплять знания о вредных и полезных продуктах.

5.ПДД «Кто самый грамотный»

Задачи: закреплять знания детей как ориентироваться на дороге, совершенствовать умение по использованию правил дорожного движения в различных ситуациях, развивать познавательные процессы, воспитывать желание к соблюдению правил дорожного движения.

1)        Беседа: «Мы на улице»

2)        Дидактическая игра. «Правило поведения»

3)        Сюжетно ролевые игры: «Пешеходы и водители»

Памятка для родителей «Безопасное поведение детей на отдыхе»