ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВЕСЕННИЕ СТАРТЫ»
методическая разработка (подготовительная группа)

ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВЕСЕННИЕ СТАРТЫ»

Цель: приобщение детей к активному отдыху и обогащению знаний об окружающем мире.

Задачи: образовательные

- учить детей выполнять выразительные движения в соответствии с музыкой и понимать цель эстафет;

- закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро, ловко.

РАЗВИВАЮЩАЯ:

- создавать условия для формирования знаний у детей о природе и весне

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:

- создавать условия для коммуникативных навыков:

воспитания гостеприимства и дружеских отношений.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ:

фронтальная, групповая.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

обручи, мячики, р.н.м. «Калинка», «Старт», 2 гимн.палки, «Финиш» - 2 стойки с эмблемами, эмблемы для детей, 2 совка, 2 песочницы, хопы, экраны с песенками, 12 возд. шаров.

ХОД:

Дети входят в зал под музыку, обходят круг почета и строятся полукругом.

Ведущий: 1) Все очнулось ото сна

Все цветет – пришла …. (весна).

2) Куртки теплые снимай –

На дворе ведь месяц…. (май).

Слова детей: 1. Вот уж снег последний в поле тает,

Теплый пар отходит от земли

И кувшинчик синий расцветает

И зовут друг друга журавли

2. Юный лес в зеленый дым одетый

Теплых гроз нетерпеливо ждет

Все весны дыханием согрето

Все кругом и любит и поет.

Ведущий: - Замечательные стихи о весне!

Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз убедиться какими вы выросли крепкими, ловкими, дружными и умными.

Наши соревнования посвящены

Всему, что связано с весной.

А сейчас – разминка «Калинка»

Ведущий: У нас есть две команды «Солнышко» и «Звездочка», которые хотят

участвовать в «Весенних стартах»

- Начинаем наши весенние старты!

I. Светит солнце горячей

Побежал смешной ручей

Среди снега, среди льда

Лужиц целая гряда.

Первая эстафета – «Прыжки через лужи» (обручи – 3 шт.)

- Отлично, ног никто не замочил!

II. Весной сажают в ямку

Полют летом и бугрят

Выкапывают осенью

Зимой варят, жарят и едят!

Пришла пора сажать….. (картошку)

Вторая эстафета «Посадка картофеля» (мячи и обручи)

III. А кто у нас капитаны

у «Солнышка», у «Звездочки

Конкурс для капитанов «Пылесос» или «очисти родную землю от мусора».

Воспитатель: - О.А., ребята хотят поддержать наших капитанов.

1. Берегите Землю, Берегите себя,

Жаворонка в голубом зените

Бабочку над зеленым полем

Звезды над речным покоем.

2. Кто не любит родную природу

Тот не любит Отчизну свою,

Я природу защищаю,

Я её люблю, храню!

3. Чистый воздух загрязняют

Фабрики, заводы.

В реках, море и прудах

Отравляют возы.

4. Загрязняют леса и дубравы,

Уничтожают лекарственные травы,

А ведь зеленые насаждения

Создают людям хорошее настроение

Пыль в воздухе уменьшают

И человеку дышать помогают!

5. Гибнут рыбы, гибнут птицы

Нет! Так делать не годится!

Природу будем защищать,

Зря деревья не ломать,

Цветы не будем мы топтать.

Зверей не будем обижать!

Природу будем уважать,

Природе будем помогать!

Воспитатель: В гармонии, в дружбе с природой будем жить

Давайте же будем русскую землю любить!

Ведущий: Замечательные стихи.

Очистим природу от мусора!

Внимание! Совком без помощи рук и ног собрать мусор и унести

в мусорницу. (разбрасывает мячики).

Ведущий: Мы позаботились о природе

Можно и поиграть.

IV. – Весна замечательная пора для игры в «Классики»

(раскладывает обручи – 6 шт.

- прыгают туда и обратно)

V. Наша любимая забава – прыжки на хопах.

На старт – внимание – марш!

Отлично! Весело!

Ведущий: Друзья, хотите сюрприз?

(вносит воздушные шары по 6 шт. и раздает детям).

- Воздушный волейбол!

- Играют участники команд

Приглашаю всех гостей принять участие в нашем «Сюрпризе»

- Прекрасное зрелище!

- А наши «Весенние старты» - подошли к концу

Спасибо за хорошее настроение.