Если ты поранился
план-конспект занятия (подготовительная группа)

«Встреча с доктором Айболитом»

Конспект занятия в подготовительной к школе группе

                             по теме « Правила оказания первой помощи »

Выполнила: Гончарова Н.А.

Цель. Знакомить детей с элементарными приёмами оказания первой  помощи.

Задачи: развивать внимание и наблюдательность, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;

довести до понимания детей, что зачастую оказанная первая помощь может спасти человеку здоровье и жизнь;

тренировать в умении пользоваться телефоном;

 закреплять основные правила безопасного поведения человека в быту.

Словарная работа: экстренная помощь, медицинский работник, ожог, колотая рана, обморожение, перевязка, антисептик.

Предварительная работа:

-Подбор материала по теме. Экскурсия в медицинский кабинет, беседа с медсестрой. Рассматривание плакатов, брошюр по оказанию первой помощи.

-С/р игры: «Больница», «Поликлиника», «Аптека». Д/и: «Если малыш поранился», «Окажи первую помощь».

Предполагаемый результат:дети могут оказать себе и своим сверстникам первую помощь в опасных ситуациях; знают правила безопасного поведения в быту, могут позвонить по телефону и вызвать скорую помощь

Воспитатель: Дети послушайте, какой странный звук? (звучит сигнал сирены скорой помощи)

Муз. Сирены скорой помощи

Айболит. Здравствуйте, я доктор Айболит. А вы знаете, что означает слово, здравствуйте?

Правильно, вот сейчас мы с вами поздоровались, а значит, пожелали друг другу здоровья. Прежде всего, давайте определим,что значит быть здоровым?

Быть здоровым значит…не болеть, не кашлять, не лежать в больнице, быть сильным, веселым.

Здоровый человек…занимается спортом, бегает, играет, он сильный,

бодрый.У здорового человека …не болят ноги,зубы без кариеса, нет синяков и ран, хорошее зрение.

Песня «Если хочешь быть здоровым»  муз. Л.Абелян

Что может помешать, нам быть здоровыми? Какие факторы влияют на наше здоровье? (микробы, погода, неосторожность)

Кто помогает нам вылечиться? ( врачи) Сохранить наше здоровье? (родители)

Как мы сообщаем врачу о том, что мы заболели? (по телефону)Куда необходимо звонить, чтобы бабушке оказали экстренную помощь?

Попробуем позвонить по телефону.

А вы все здоровы? Нет ли у вас шишек, ссадин, порезов? Вы бережёте своё здоровье? Слышал я, что недавно Саша дома баловалась с братиком и прищемила палец дверью. А Лера дома обожгла руку горячим чайником. Врачи, несомненно, помогут вам справиться с бедой, но до их прихода необходимо оказать пострадавшему первую помощь. Зачастую оказанная первая помощь может спасти человеку здоровье и жизнь. Я хочу сегодня поговорить с вами о травмах и как оказать первую помощь при несчастных случаях. А поможет нам в этом моя аптечка и волшебная книга.

 а) Рассматривание содержимого аптечки.                    

 Дидактическое упражнение «Для чего это надо?».

(бинт, вата, перекись водорода, зелёнка, йод, лейкопластырь, ватные палочки, таблетки)

   - Это перекись водорода. Она нужна для промывания ран.

   - Это зелёнка. Она нужна для смазывания ран, чтобы убить микробы.

   - Это пластырь. Он нужен для заклеивания ран. И т.д.

   Обратить особое внимание детей на то, что таблетки назначает только врач, самим ни в коем случае нельзя их есть, а обработку ран производят только чистыми руками.

А сейчас мы разберем ситуации, при которых требуется помощь( рассматривание слайдов презентации)

Слайд – обморожение

1. Сказать взрослому.

2. Осторожно растереть обмороженное место рукой, чистым платком, пока не порозовеет.  Растирать снегом нельзя!

3. Вернуться в тёплое помещение (попить горячего чая).

- Что нужно сделать, если просто почувствовали, что вам холодно? (попрыгать, побегать)

Разминка.

Замерзли пальчики немножко

Мы их просто разотрем

И похлопаем в ладошки

Теплый воздух в них вдохнем

Если носик, щечки тоже

Замерзают на морозе

Аккуратно их потрем, но не снегом, а рукой.

Если холодно ногам, бегать прыгать надо нам.

Если все же ты замерз

Уходи с прогулки прочь!

 Слайд-ожог

1. Сказать взрослому.

2. Подставить под струю холодной воды (15 мин).

Обожжёшься если  ты,

 Не пугайся - к крану беги.

 Воду холодную открывай,

 Маме скажи, врача вызывай.

Слайд – ушиб, вывих, перелом

1. Сказать взрослому.

2. Приложить к ушибленному месту что-нибудь холодное.

Если ударишься больно,

 Сразу взрослым расскажи,

 Ты не плачь, а лишь спокойно

 Холод к ушибу приложи.

Слайд – колотая рана

Ссадина, ранка: 1.Сказать взрослому.

                         2. Промыть ранку перекисью водорода

3. Смазать вокруг ранки йодом или зелёнкой  (эти жидкости убивают микробов).

 4. Заклеить лейкопластырем, забинтовать чистым бинтом.

Реб.Если рана у тебя, время не теряй.

 Перекисью водорода ранку промывай,

 Йодом вокруг обработай потом,

 Пластырь наклей иль завяжи бинтом

Осторожным будь всегда – не придет к тебе беда!

Если с тобою случится беда –

Взрослым рассказывай всё и всегда.

Раны надо мазать йодом,

При простуде – чай пить с мёдом.

И запомните – лекарства

Без врача давать опасно.

Но можно доверить любому ребёнку

Пластырь и йод, бинты и зелёнку.

А я всегда буду рядом и буду помогать вам при оказании первой помощи! До свидания!

Песня «Физкульт-ура!» муз. Чичкова

Дети прощаются с доктором Айболитом.

Занятие составлено по материалам интернет сайтов: https://docplayer.ru,https://www.maam.ru,https://nsportal.ru.