Спортивный досуг для малышей
план-конспект занятия (младшая группа)

«Путешествие на паровозике из Ромашково»

Спортивный досуг.

Младшая группа

Хорошо на свете!
Солнышко, свети,
Пожелай нам, ветер,
Доброго пути!

Цель: Закрепить интерес к неформальной двигательной деятельности детей.

Задачи:

Воспитывать у детей интерес к спортивным занятиям.

Учить основным видам движений: бег, ходьба, прыжки.

Укреплять здоровье детей средствами физической культуры.

Ход развлечения:

 Под музыку «Паровозик из Ромашково» дети заходят в зал, в руках осенние листочки.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие красивые у вас букеты из листьев! Я тоже такой хочу!

Воспитатель- Такие листочки можно собрать в волшебном осеннем лесу. А ходит туда паровозик (звучит музыка «Паровозик из Ромашково»)

Ребята отправимся на паровозе в путешествие по осеннему лесу?

Вы, ребятки, подойдите, на меня все посмотрите,

С вами мы пойдем гулять, в лес зверушек навещать

Но этот лес - не просто лес, это лес - страна чудес

Но сначала поиграем в игру и разомнем наши ножки, чтоб нам легче было ходить по лесу.

Ведущий: Пора в путь! Вставайте все друг за другом и пойдем все за мной.

Дети выстраиваются в колонну по одному и идут друг за другом

Мы шагаем, мы шагаем,

Прямо по дорожке,

Хорошенько поднимаем

Выше наши ножки!

Дети стараются идти, высоко поднимая ноги, по показу воспитателя.

Пройдем по опасному мостику через лесную речку – ходьба по ребристой доске

Пойдем по узкой тропинке – между двух веревочек

А вот впереди болото, идите за мной по кочкам, чтоб не промочить ножки – ходьба по мешочкам с песком.

На пути пеньки стоят,

нам их нужно оббежать - бег змейкой между предметами, мягкими модулями

Вот мы с вами и попали в сказочный лес. Посмотрите, сколько здесь грибов, а с деревьев столько листьев опало, всю землю листва покрыла. А давайте с вами соберем грибы и листики. Сначала девочки будут собирать грибы, кто больше насобирает. Затем уже мальчики соберут листья.

А какие звери живут в лесу? (ответы детей).

Ведущий: Ну - ка, загадку отгадайте и лесного зверька встречайте!

Любит красную морковку,

Грызёт капусту очень ловко,

Скачет он то тут, то там,

По лесам и по полям,

Летом серый, зимой белый,

Кто скажите он такой? (заяц)

На полянке зайчики играют, и вас попрыгать с ними приглашают.

Ребята, попрыгаем как зайчики, кто самый быстрый - прыжки на двух ногах до игрушки зайца (младшая группа).

Ребята, поможем зайчику запастись морковкой на зиму – 4 человека переносят разложенные по залу морковки в обручи (средняя группа).

Ведущий:

Хитра, рыжая плутовка,
За зайцем бегает очень ловко.
Она серому волку сестра,
А зовут её…  (лиса).

Чтобы зайка не боялся лисы, давайте напугаем лису и она убежит.

Дети выполняют упражнение «сбей лису» - по очереди прокатывают мячи в игрушку лисы.

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснётся, ну реветь,

Как зовут его … (медведь).

Давайте, как мишки полезем в берлогу - пролезание в туннель друг за другом (младшая группа)

Поиграем в игру «У медведя во бору»

Игра «Ай дили, дили, дили»

Ай дили, дили, дили идут шагом по кругу, с окончанием фразы

разворачиваются лицом в круг

Мы по лесу ходили

Там кого то видели

Глазастого поднести руки к лицу, изобразить большие глаза

Ушастого руки поднять к голове, изобразить уши

Вихрастого потрясти головой

Зубастого потопать ногами

Он сидел под кустом, присесть

Громко щелкал языком. щелкать языком

Может это козел? блеют, изображая козла

Может это серый волк? рычат, изображая волка

Или медведь? изображают медведя

Не смогли мы разглядеть!

Потому что испугались

И с испугу разбежались! дети бегут по залу

Ну вот немного побродили,

Зверей мы всех уж навестили

Пора, ребята, уходить.

Прекрасный лес-страна чудес!

Мы говорим тебе-спасибо!

А сейчас за мною встали

И домой все зашагали.

 МОЛОДЦЫ !

Под музыку «Паровозик из Ромашково» дети выходят из  зала.