Спортивная эстафета "Самые, самые,.."
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное  образовательное учреждение «Росток»

Структурное подразделение детский сад «Серебряное копытце»

Спортивная эстафета

 «Самые, самые…»

Старшая к школе группа

                                                                              Автор: воспитатель 1 КК

                                                            Крючкова О.В.

Нижняя Салда

2022 год

Спортивная эстафета

 «Самые, самые…»

Старшая к школе группа

Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:

- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;

- Развивать ловкость, меткость, быстроту;

- Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;

- Воспитывать здоровый дух соперничества:

- Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.

Материалы: корзины, мячи маленькие, мячи большие , обучи,  призы детям.

Ход эстафеты:

Воспитатель: Физкульт привет участникам эстафеты!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура!!!

Предлагаю разделиться на 2 команды!

Дети делятся н команды.

Воспитатель: Придумайте название своей команде.

Дети придумывают название команды.
Воспитатель: Прошу команды построится в колону и представиться.

Команды представляются.

Воспитатель: Начинаем нашу эстафету!

Станция «Самые быстрые»

Воспитатель: Ребята, задание не простое. Первое – постройтесь в две колонны. Перед вами лежит корзина с мячами. В конце зала – лежит обруч. Ваша задач перенести мячи из корзины в обруч.

Условия игры: каждый игрок берёт один мяч, бегом уносит его в обруч. Возвращается к своей команде, встаёт в колонне последним. Следующий игрок выполняет действия первого игрока. Игра продолжается до тех пор, пока все мячи не будут перенесены из корзины в обруч.

Станция «Самые ловкие»

Воспитатель: Ваша задача зажать мяч коленками и прыгать с ним до конуса и вернуться обратно, предать следующему игроку. Испытание продолжается, пока все игроки не выполнят задание.

Условия игры: игроки выполняют задание по очереди. Пока первый игрок не закончил выполнять задание, второй не начинает испытание. Игра проводится до того момента, пока все не выполнят задание.

Дети выполняют задание по сигналу воспитателя.

Станция «Самые внимательные»

Воспитатель: Ребята, на этой станции вам предстоит доказать, что вы самые, самые внимательные!  Я буду говорить фразу, если я права и вам хочется ответить: «Да!», то вы хлопаете в ладоши, если я ошибаюсь, и вам хочется сказать: «Нет!»,  то вы топаете ногами.

Попробуем. Вы весёлые ребята?

Дети хлопают в ладоши.

Вы левые ребята?

Нет, нет, нет.

Молодцы!

И та начинаем!

Со спортом нужно дружить?

Да, да, да!

Фрукты и овощи  есть, чтобы здоровыми быть?

Да, да, да!

По лужам прыгать босиком?

Нет, нет, нет!

Спортом не заниматься, только ходить пешком?

Нет, нет, нет!

Режим дня соблюдать обязательно?

Да, да, да!

К здоровью относится внимательно?

Да, да, да!
Молодцы ребята!

Продолжаем играть дальше!

Станция «Самые дружные»

Воспитатель:  Ребята, вы – команда. Сейчас м ы проверим, насколько вы дружная команда.

Условия игры: Каждая команда получает в руки ленточку. Первый игрок берёт в руки ленточку и не выпускает её до конца игры. Он по очереди присоединяет к своей ленточке каждого игрока и они вместе добегаю до конуса, обегают его, возвращаются на старт, присоединяют к себе следующего игрока  и вновь бегут. И так, пока все участники команды  не выстроятся в линию, держась за ленточку. Чья команда первая преодолеет испытание, та и  победила.

Дети проходят испытание.

Воспитатель: Вот и подошли наши испытания к концу. Для награждения сройся!

Воспитатель награждает всех участников маленькими призами, 

Фото 1. Станция «Самые быстрые»

Фото 2. Станция «Самые ловкие»