Спортивное мероприятие «Цветок здоровья»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №41 «Семицветик» Старооскольского городского округа

Спортивное мероприятие

«Цветок здоровья»

Воспитатели:

Бакланова А.М.

Ст.Оскол 2020г.

Тема: «Цветок здоровья»

Цель: формировать у родителей мотивацию к сохранению и укреплению здоровья своих детей. Познакомить родителей и детей с основными методами, которые укрепляют и сохраняют здоровье. Развивать чувство единства и сплоченности коллектива.

Задачи:

1. Развивать знания родителей о сохранении здоровья детей.

2. Вырабатывать навыки совместной деятельности родителей и детей, способствовать их эмоциональному сближению.

3. Знакомить детей с приемами профилактики плоскостопия, самомассажа, развития мелкой моторики.

4. Создать положительную психологическую атмосферу, пробудить интерес у родителей к сотрудничеству с воспитателями  в вопросах здоровья детей.

Участники: дети, родители, воспитатели,

Место проведения: группа.

Оборудование: массажная  дорожка, мяч, кегли, мисочка с чесноком, муляжи овощей и фруктов, игрушка зайчик, цветок здоровья( большой- 1шт., по количеству родителей), нарисованные микробы, пулевизатор  с водой, нарисованные бабочки (по количеству детей и родителей),

Ход мероприятия:

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие наши мамочки и папочки. Мы очень рады видеть вас в этом зале. Вы бы хотели узнать, как сохранить и улучшить здоровье ваших детей? Сегодня мы вам расскажем как это сделать, познакомим с методами и приемами.

Именно в детстве закладывается основа здорового образа жизни, формируются базовые физические качества, а так же закладывается характер.

Наша общая задача- вырастить здоровых, крепких, активных детей. Мы не можем изменить наследственность, повлиять на экологию и окружающую среду, но можем приучить ребенка к здоровому образу жизни. Дальнейшая жизнь и здоровье детей зависит от того, насколько удачно нам удастся привить навыки ЗОЖ. Очень важно действовать сообща: и дома и в детском саду закладывать основы ЗОЖ, прививать полезные привычки.

Для сохранения и укрепления здоровья наших детей мы проводим следующие мероприятия:

 – утренняя гимнастика;

– мытье рук прохладной водой;

– занятия по физической культуре и динамические паузы;

– гимнастика после дневного сна;

– ходьба по массажным дорожкам;

– пальчиковая гимнастика;

– дыхательная гимнастика.

   Все эти процедуры закаливают детский организм и защищают его от болезней.

Воспитатель. Вы слышите этот звук? (звучит песня «Поезд игрушек». Выходят дети колонной по одному, показывая движения  и звуки поезда)

Колеса поезда стучат.

А в поезде этом ребята сидят.

«Чу-чу чу! », «Ту- ту ту! ».

Но вот остановка, давайте вставать

Идемте, ребята, играть.

Воспитатель: добро пожаловать в город Неболейка. Тут ждут нас ваши родители (родители выходят к детям). В этом городе мы узнаем секреты укрепления здоровья.

Ой, смотрите, а что это? А это не простая дорожка, а волшебная. Она поможет ножкам набраться сил (ходьба между кеглями «змекой» и по гимнастической дорожке).

Воспитатель: очень нужна для здоровья зарядка. Она улучшает настроение и заряжает нас энергией. Давайте вместе сделаем разминку.

                                       «А часы идут, идут»

Тик-так, тик-так,

Ходят часики вот так. (Наклоны влево-вправо.)

А в часах сидит кукушка,

У неё своя избушка. (Дети садятся в глубокий присед.)

Прокукует птичка время,

Снова спрячется за дверью, (Приседания.)

Стрелки движутся по кругу.

Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)

Повернёмся мы с тобой

Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)

А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)

Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят! (Бег на месте.)

Если их не заведут,

То они совсем встают. (Дети останавливаются.)

Смотрите, что за чудо, сколько бабочек прилетело. Давайте с ними поиграем.

Упражнение «Бабочки».

Родители и дети дуют на бабочек, которые лежат у них на ладонях

А сейчас пора играть, будут бабочки летать,

Пусть они летят легко, далеко и высоко.

Воспитатель: смотрите, одна бабочка села Зайчику на ушко. Но почему зайка такой грустный? Он заболел. Смотрите сколько микробов рядом с Зайкой. Надо ему помочь. Как вы думаете, чего боятся микробы? (Воды). Правильно, микробы боятся воды, поэтому мы моем руки. Сейчас я попробую прогнать микробов (брызгает на микробов водой). Но не все микробы убежали. У меня есть «волшебная мисочка». Давайте поделимся с Зайкой. (Взрослые и дети передают мисочку, вдыхая запах чеснока, передают Зайчику)

Воспитатель: смотрите, все микробы убежали. Ура, мы победили микробов!

Зайка: спасибо, вам, теперь я себя отлично чувствую, у меня много сил. И сейчас хочу с вами поиграть.

Музыкальная игра «Зайка серенький, попляши!»

Воспитатель: еще один секрет мы вам раскроем: чтобы не болеть, надо кушать правильную пищу и больше витаминов. Давайте приготовим Зайчику салат из капусты (пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим»)

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

И потом ее посолим

И пожмем, пожмем, пожмем

Воспитатель: а какие вы еще знаете овощи? А фрукты?  В овощах и фруктах содержится очень много витаминов, которые помогают нам не болеть. Витамины- это такие полезные «кирпичики», которые делают наш организм сильнее, не дают вредным микробам и вирусам победить, помогаю нам расти здоровыми, умными и красивыми.

Игра «Собери овощи и фрукты» (вместе с родителями дети собирают овощи и фрукты)

Зайчик: детки, посмотрите, что у меня есть. (мяч)

Воспитатель: с мячом играть любят и взрослые, и дети. Выходите все, беритесь за руки, вставайте в круг.  Давайте поиграем (передают мяч из руки в руки).

Воспитатель: все слышали такое выражение:  “Дети – цветы жизни”. Но что же надо, чтобы эти цветы росли здоровыми? (ответы родителей). Вы все правильно сказали, но чтобы все лучше запомнить, давайте сделаем цветок здоровья (на доске прикреплена серединка цветка, а родители приклеивают к ней лепестки с правилами здоровья):

1. Соблюдать ЗОЖ.

2. Соблюдать режим дня.

3.Правильно питаться.

4.Проводить профилактику болезней.

5. Проводить свободное время на свежем воздухе, уделять время активному отдуху.

6. Создать дома среду для приобщения детей к спорту.

7. Закаляться

Воспитатель: какие вы сегодня все молодцы! Вспомнили правила здорового образа жизни. Надеюсь, что Зайка, наши дети и родители будут следовать этим правилам, и никогда не будут болеть. А сейчас давайте запустим салют. Упражнение «Мыльные пузыри»

Мы думаем, что вам понравились наши советы по сохранению и укреплению здоровья, и что вы будите ими пользоваться.

На этом наша встреча подошла к концу. Спасибо большое родителям, что принимали активное участие. Чтобы вы не забыли привила ЗОЖ, дети дарят вам цветочки  здоровья.

Дети, вам понравилось наше путешествие? Если вам было весело- возьмите зеленую бабочку, если нет- то красную.

А теперь пора прощаться и в группу возвращаться. Садитесь в поезд (дети и родители возвращаются в группу, имитируя движения и звук поезда).