Консультация для родителей, заботящихся о своих дошколятах.

Как помочь ребёнку быть здоровым?

Прежде чем ответить на это вопрос нам, давайте его зададим детям!

Проведя беседу с детьми на тему здоровья, на вопрос: Кто такой здоровый человек? Дети отвечали: тот, кто не болеет, тот, кто улыбается, тот, кто

добрый,        кто зарядку делает и т.д. Да, всё это верно и мы хотим, чтобы наши дети не болели, улыбались и сами могли помочь себе сохранить своё здоровье. Так, давайте разберём некоторые  правила, которые хотелось бы, чтобы вошли в привычку у наших малышей! С чего же начнём? Мы проснулись утром…..

Движение – это жизнь! Эти слова мы очень часто слышим и повторяем, но каждый ли понимает? Старайтесь утро начинать с зарядки, даже если очень спешите, сделать вместе с ребенком несколько наклонов, (наклоняясь одеть носочки), несколько приседаний (заглянуть под кровать), несколько подтягиваний (дотянуться до люстры), прошагать до стола на носочках - идя к завтраку и т.д. Ведь всё это вы делаете каждый день, только добавьте

упражнений и получится весёлая зарядка. На выходных чаще гуляйте с ребенком на свежем воздухе, вспомните интересные игры вашего детства, дворовые игры. Почувствуйте себя ребёнком и тогда еще очень много занимательных двигательных упражнений вы придумаете для вашего

малыша, а может быть и он придумает сам!

Питание – должно быть вкусное или полезное? Ребята, даже не совсем большие, должны знать, что вкусно, но вредно, а что полезно для их организма. Сейчас очень большое влияние на ребёнка оказывают теле

передачи, реклама и т.д. и поэтому довольно сложно воспитать у ребенка правильное отношение к питанию. Но, всё же необходимо рассказывать

детям о нашем организме, о продуктах приносящих вред и пользу организму.

Для маленьких ребят можно готовить не большие блюда из фруктов и овощей нарезанных красивыми фигурками бабочками, сердечками,

смайликами , как бы символизируя доброту и полезность этих продуктов. Так же на небольших рассказах, сказках и стихах можно показать вредность

сахара, чипсов, сухариков и т.д.

«О правильном питании»

Всякий раз, когда едим, о здоровье думаем:

«Мне не нужен жирный крем, лучше я морковку съем». Чтобы хворь вас не застала, в зимний утренний денек, В пищу, вы употребляйте лук зеленый и чеснок.

В жизни нам необходимо очень много витаминов.

Всех сейчас не перечесть, нужно нам их больше есть. Вы не пейте газировку, ведь она вам вред несёт,

А попейте лучше квас — он вкусней во много раз! Ешьте овощи и фрукты — они полезные продукты!

Конфеты, пряники, печенье портят зубкам настроение. Кушай овощи, дружок, будешь ты здоровым!

Ешь морковку и чеснок, к жизни будь готовым! Мясо, овощи и фрукты — натуральные продукты, А вот чипсы, знай всегда, это вредная еда.

Каждый день с утра пораньше ешь банан и апельсин, Чтоб на личике пригожем совсем не было морщин.

Кушать овощи и фрукты, рыбу, молокопродукты — Вот полезная еда, витаминами полна!

И ещё учите ребенка есть медленно, тщательно пережёвывать пищу и не заниматься во время еды другими занятиями ( читать, смотреть телевизор, рисовать и т.д.)

Гигиена – «Надо, надо умываться по утрам и вечерам….» и не только. Все прекрасно знают, понимают и соблюдают правила личной гигиены, но

хочется напомнить, то, на, что обратить особое внимание.

1. Утром во время чистки зубов, поиграйте в «Буль-буль»- прополощите горло водичкой – это и гигиена и закаливание.
2. Прибегнув к помощи рекламы «Страшные микробы», помогите запомнить малышам, что мыть руки необходимо после каждого туалета и перед каждым приёмом пищи, даже не значительным (кусочек яблока, долька апельсина).
3. «Водичка, водичка – умой моё личико. Чтобы глазки смотрели, чтобы щечки блестели, чтоб кусался зубок, чтоб смеялся роток…» И можно дальше продолжать не сложную рифму и тогда ребёнок сам будет ждать и просить

каждый вечер принимать душ или ванну. Ведь водные процедуры помогают закаливанию организма, благодаря им, повышается иммунитет организма к болезням. 4. Самостоятельное расчесывание, «привести себя в порядок»,

«сделать красивым» - это не только красивый внешний вид, но и массаж головы – опять приятное с полезным!!!

Режим дня – это забота не только детского сада, но и семьи. В дошкольном учреждении детки живут по режиму, а вот дома не всегда. Родителям не всегда удобно придерживаться определенного графика пробуждения,

дневного сна, приёма пищи, прогулки, а жаль. Режим очень полезен для детей и взрослых. Разбудите ребенка пораньше в выходной и сделайте зарядку, и потом в первый рабочий день ему не так будет сложно встать и

возможно без капризов пойти в сад. Обязательно устройте ребёнку дневной сон, именно он дат хороший и полный отдых детскому организму. А если

ещё погулять перед сном, то организм обязательно скажет: Спасибо!

Создайте свои семейные правила, ритуалы, которые помогут ребёнку понять, что пора выполнять тот или иной режимный момент: будь то еда или сон.

Например: перед вечерним сном, можно посмотреть с ребенком небольшой мультфильм, или почитать книжку, или же поиграть в спокойную игру и постепенно, со временем малыш будет понимать и организм его будет уже готовиться ко сну.

Внимание и понимание!!! Именно психическое здоровье лежит в основе нашего иммунитета. А ведь это и есть способность нашего организма

сопротивляться к негативным внешним воздействиям. Детям очень сложно взять под контроль свои эмоции. У ребенка обида, агрессия, страх,

чрезмерная подвижность, разочарование - отвлеките его! Старайтесь переключать его внимание от одного вида деятельности к совершенно

другому, который успокоит, даст почувствовать себя успешным, поднимет настроение. Научите ребёнка контролировать свои эмоции, не кричите и не бейте ребёнка, такие методы сделают только хуже! Ребёнок должен понять, что вы спокойны и держите всё под контролем и в дальнейшем он будет

делать сам именно так! Тогда они научатся стабилизировать свои эмоции, приучаться к самоконтролю. А это поможет достигнуть в будущем больших результатов и конечно сохранит их здоровье.

Чаще улыбайтесь, делайте друг другу маленькие радости, уделяйте внимание своим близким и будьте здоровы!

Подготовила воспитатель Клименко Т.М.