Сценарий конспектов к Дню Защитника Отечества 23 февраля "Буду в армии служить!"
план-конспект занятия (старшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

детский сад № 54 Невского района Санкт-Петербурга

Конспект спортивного праздника,

посвящённого Дню защитников  Отечества

«Буду в Армии служить!»

для детей старшего возраста.

Инструктор по физической культуре:

Никитина Ольга Сергеевна.

Санкт-Петербург

2023 год 

Сценарий спортивного праздника посвящённого Дню защитников  Отечества «Буду в Армии служить!»

Описание: Данный сценарий предназначен для детей возрастных групп старшего и подготовительного к школе возраста. Праздник проходит с использованием конкурсов и эстафет.

Цели:  Создание условий для формирования здорового образа жизни. Формирование знаний о военных профессиях. Формирование знаний о государственном празднике День Защитника Отечества. Формирование патриотических чувств за свою страну, за своё Отечество.

Задачи:

• Образовательные:
• Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники.

• Развивающие:
• Развивать физические качества (быстроту, ловкость, выносливость, силу).
• Развивать волевые качества (выдержку, настойчивость, эмоциональную сферу ребёнка, память, внимание).
• Формировать основы здорового образа жизни.  

• Воспитательные:
• Воспитывать организованность и смелость.
• Воспитывать у детей интерес к предлагаемым ситуациям, желание  самостоятельно   находить  решения.
• Воспитывать чувство дружбы в совместной деятельности.
• Воспитывать патриотические чувства к Родине, уважение к профессии военного.
• Повышать роль семьи в физическом воспитании, оздоровлении и гармоничном развитии детей.

Оборудование:

конусы – ориентиры, 10 кеглей, гимнастические скамейки, 10 обручей, мешочки, кубики, элементы мягкого модуля,  интерактивная доска.

Предварительная работа:

оформление зала (подготовка рисунков на тему «Наша Армия», подготовка конкурса «Представление команд» (эмблемы, девиз, название команды), подготовка конкурса «Строевая подготовка» (маршировка).

Использование литературы: методика Е.Ф. Желбокович «Физическая культура в подготовительной группе», «Физическая культура в старшей группе».

Планируемые результаты:  

   1. Патриотические чувства к своему Отечеству, уважение к его защитникам.

   2. Осознанное принятие правил здорового образа жизни, желание быть сильным и ловким. 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Под звуки праздничного марша входят дети, встают возле  стульчиков.

Дети читают стихотворения:

1-ый ребёнок: Мы пока ещё ребята,

А шагаем как солдаты!

Будем в Армии служить,

Будем Родину хранить!

Чтобы было нам всегда

Хорошо на свете жить!

2-ой ребёнок: Я, ребята, непременно

Буду лётчиком военным!

3-ий ребёнок: Я бесстрашным капитаном

Поплыву по океанам.

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что когда мы подрастём,

То танкистами мы станем

И во флот служить пойдём!

4-ый ребёнок: Мы шагаем браво

Левой  и  правой,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята.

Поскорее подрасти,

Чтобы в армию пойти!

5-ый ребёнок: Солдаты охраняют

И жизнь, и мирный труд,

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

Ведущий: 23 февраля вся наша страна отмечает праздник – День защитников Отечества. Велика и богата Россия. Всё может родная земля: напоить парным молоком, накормить тёплым хлебом, удивить бескрайними просторами. Ребята, а кто может и должен защищать Родину?  (ответы детей).

Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью. Именно эти качества пригодятся нам на сегодняшних соревнованиях.

Когда на речках лёд

И вьюга мчится вдаль

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль

Нашей Армии Российской

День рожденье в феврале

Слава ей непобедимой!

Слава миру на Земле!

Ведущий: А сейчас начинаем наши соревнования! За каждую победу в конкурсе команды будут получать по красной звезде.

К победе, ребята, не просто дойти,

Много трудностей нас ждёт на пути,

К бою нужна не только винтовка,

Нужна смекалка и сноровка.

Ведущий представляет участников жюри.

1-ый конкурс. Приветствие команд. На наших соревнованиях будут состязаться 3команды («Моряки», «Танкисты», «Десантники»). Послушаем их приветствие.

2-ой конкурс. Строевая подготовка. Команды проходят под марш два круга по залу строевым  шагом.

Жюри награждает за 1-ый и 2-ой конкурсы красными звёздами.

Начнём с разминки! Игра называется «Парад», «Разведчики», «Засада».

Ведущий быстро произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада».

«парад» - маршируют на месте;

«разведчики» - крадутся на месте (ходьба в присяде, руки на коленях);

«засада» - приседают, руки на поясе.

Комплекс ОРУ с флажками (под музыку).

Ведущий: Вы молодцы! И вы уже готовы приступить к дальнейшим боевым заданиям. Но перед этим вы будете отвечать на вопросы дружно хором: ДА или НЕТ. Игра «Да, нет».

Вопросы:

1.Наша Армия сильна? ДА

2.Защищает мир она? ДА

3.Мальчишки в Армию пойдут? ДА

4. Девчонок в Армию возьмут?  ДА

5.Илья Муромец – герой? ДА

6. Автомат носил с собой? НЕТ

7.Соловья-разбойника он победил?     ДА

8.Лётчик летает выше птицы? ДА

9.Ночью лётчик охраняет границы? ДА

10.Сегодня праздник отмечаем? ДА

11.Мам и девочек поздравляем? НЕТ

12.Морские штормы бушуют в поле? НЕТ

Жюри награждает команды красными звёздочками.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились! А теперь приступаем к следующим испытаниям.

1-ая эстафета: « На линию огня!» ( Мешочки в круг). По сигналу участник команды берёт мешочек из обруча у линии старта и бежит к обручу на противоположной стороне зала и бросает в обруч у конуса-ориентира, оббегает ориентир и бегом возвращается к следующему участнику команды, передав эстафету по хлопку ладошки. Чья команда быстрее перенесёт мешочки (боеприпасы) на «линию огня»?

2-ая эстафета: «Снайпер». У каждого участника команды по мешочку. По сигналу первый участник начинает прыгать в обручи, разложенные последовательно один за другим ( 5 обручей ) на двух ногах. Выпрыгнув из 5-го обруча, выполняет бросок мешочка метко в обруч, который держит воспитатель на расстоянии 2,5 метра. Чья команда быстрее и точно выполнит задание?

Жюри награждает команды за 1-ую и 2-ю эстафеты красными звёздочками.

Ведущий: Ребята, а сейчас я хочу загадать вам загадки. За каждый правильный ответ каждая команда получит одну звёздочку.

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой,

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия – море.

(Моряк)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдёт и лес, и брод,

Но противника найдёт.

(Десантник)

Заменит робота-машину-

Сам обезвредит бомбу , мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться.

(Сапёр)

Самолёт парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днём и ночью

Наш солдат - военный …

(Лётчик)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?

(Пограничник)

Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут.

(Танк)

Жюри награждает команды за загадки красными звёздочками.

3-я эстафета: «Пожарные на учениях». У первого участника в руках вёдра. По сигналу участник бежит по гимнастической скамейке, спрыгнув, пролазает в окно «дома», тушит очаг возгорания (переворачивает вёдра вверх дном- выливает воду), бежит обратно и передаёт вёдра следующему участнику. Чья команда быстро и без ошибок выполнит задание?

4-ая эстафета: «Спасательный круг». Две команды образуют два круга. У первого участника вверху в руках обруч. По сигналу продеть обруч сверху вниз, вылезти из обруча и передать следующему участнику - передать «спасательный круг». Чья команда быстрее выполнит задание?

Жюри награждает команды за 3-ю и 4-ю эстафеты красными звёздочками.

Стихотворение читают девочки:

23 февраля – зимний день, чудесный,

23 февраля – танцы будут, песни!

23 февраля – спляшем, погуляем,

23 февраля – папу поздравляем!

23 февраля – праздник, начинайся,

23 февраля – папа, улыбайся!

Ведущий: Наши мальчишки показали, какие они смелые, выносливые, ловкие.

Ведущий: Очень дружно вы играли, правильно задания все выполняли. Пора и   звёздочки нам подсчитать и победителей узнать!

Ведётся подсчёт количества звёздочек и определяется  победители. Команды награждаются грамотами.

Детей награждают подарками.

Уход команд под марш.