Геокешинг "Такие разные мячи"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель : Формировать умение детей в игре ориентироваться на местности, пользоваться схемой, доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Закрепить представления о видах, свойствах, возможностях использования мячей в спортивных играх. Задачи: Вызвать интерес к познавательно-двигательной деятельности через организацию игры геокешинг. Формировать навыки коллективного взаимодействия, сплочение в одну команду. Развивать быстроту реакций, глазомер, уметь находить общее решение за определённое время. Создать неформальную обстановку для позитивного эмоционального фона детей. Развивать познавательные процессы и умение логически мыслить.

Слайд 3

Предварительная работа Знакомство детей с историей появления и преобразования мяча, его разновидностями. Показ презентаций: «История мяча», «Спортивные виды игр с мячом» Беседы «Как и где изготавливают мячи» 2. Рисовали и лепили 3. Читали произведения и стихи, загадывали загадки. 4 Создали выставку мячей, в которой участвовали родители. 5. Проведение подвижных и спортивных игр с мячом на прогулке, гимнастика на развитие крупной и мелкой моторики с использованием су-джок, массажных мячиков.

Слайд 5

Дети находят на участке письмо в клюве сороки. Инопланетяне просят помощи, т.к. обнаружили на планете неизвестный объект.

Слайд 6

Первая подсказка для детей – загадка про героев мультфильма «Маша и медведь»

Слайд 7

В письме загадка про детский мяч и вопросы к детям : Какие бывают мячи? (резиновые, кожаные, мягкие, массажные, футбольные, волейбольные и т.д.) - Какие мячи были в древности? (из бересты – лёгкие, из тряпок – тяжёлые, их набивали перьями, соломой, песком, зерном и т.д.) - Вы любите играть с мячом? Какие подвижные игры с мячом вы знаете и хотите поиграть? Дети выбрали игры «Вышибало» и «Дождик».

Слайд 8

Далее для детей информация , что раньше, вместо лекарств, больным прописывали играть в мяч. Дети отгадывают загадку-подсказку про бабу-ягу .

Слайд 9

В письме загадка о футболе. Вопросы к детям : Как называется мяч, для игры в футбол? (футбольный) - Назовите свойства футбольного мяча. (упругий, легко отталкивается от пола) - Знаете ли вы, как расшифровывается с английского языка слово «футбол»? (Как ножной мяч. «Фут» - это ноги, «Бол» - это мяч) Детям предлагается поиграть в футбол «крабов» (нужно сесть на траву, принять упор руками сзади, поднять таз и бегать, стараясь мяч загнать в ворота.

Слайд 10

Дети получают часть карты-схемы и отгадывают следующую подсказку. (Крош)

Слайд 11

Дети отгадывают загадку про баскетбольный мяч. Вопрос детям: Баскетбольный мяч, он какой? ( тяжёлый, на его поверхности находятся шипы, коричневого цвета). Детям предлагается сыграть в игру «Попади в кольцо»

Слайд 12

Дети получают часть карты и отгадывают следующую подсказку (Винни-Пух)

Слайд 13

В письме загадка про мяч для игры в регби. Вопросы: Из чего изготавливают мяч? (из каучука, кожи) - Какая поверхность мяча? (шершавая) - Какой по форме мяч? (овальный) Просмотр видео игры. Итог: Регби – спортивная игра с овальным мячом, который игроки каждой команды передают друг другу руками и ногами, причём пас руками дают только назад, стараясь забить в ворота. Детям даётся часть карты и загадывается следующая подсказка . (Пин)

Слайд 14

Отгадывают загадку об игре Воллейболе. Вопросы к детям: Какой это вид спорта? ( командный, спортивный) - Каким мячом играют? (волейбольным) - Какого цвета мяч? (белого) Задание для детей: «Собери целое из частей»

Слайд 15

Дети получают часть карты и отгадывают следующую подсказку. (Самовар)

Слайд 16

Отгадываем загадку про водное поло. Вопросы к детям : Где происходит игра? (в воде) - Каким должен быть мяч для игры водное поло? ( водонепроницаемым) Какого цвета мяч? ( жёлтого) - Что носят только голкиперы? (красные шапочки) Итог : Команды стараются забить гол одной рукой друг другу в ворота. И только голкиперы могут держать мяч двумя руками. Дети получают последнюю часть карты-схемы и собирают целое.

Слайд 17

Идём искать клад клад

Слайд 18

Дети находят баночку с конфетами и теннисным мячиком внутри. Дают характеристику мяча и называют игру. И показывают для инопланетян, как в неё играть.