Сценарий зимнего развлечения "В гостях у снеговика" для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения

«В гостях у Снеговика»

 для детей старшего дошкольного возраста

 Цель: развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.

Задачи:

• повышать интерес детей к занятиям физической культуры через игровую деятельность;

• развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе
• достижение положительно-эмоционального настроя.
  

Ход мероприятия.

Воспитатель с детьми выходит на территорию детского сада.

Воспитатель: Ну вот, ребята, мы и дождались декабря - настоящего зимнего дня.

Все мы ждали с нетерпеньем

День, кода придет сама

С первым снегом и метелью,

Наша добрая зима!

Ребята хотели бы вы отправиться в сказочное путешествие?

Дети: (Дети отвечают.)

Воспитатель: Тогда в путь!

 (На пути им встречается снеговик).

Воспитатель. Смотрите, ребята, какой снеговик стоит. Но он почему-то спит. Давайте ножками потопаем, ручками похлопаем и разбудим его!

Дети топают и хлопают, Снеговик просыпается.

Снеговик. Кто это меня разбудил? Ой! Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Зачем вы пожаловали на мою поляну?

Воспитатель. Ой! А мы с детьми пришли позаниматься спортивными упражнениями, поиграть в игры.

Снеговик. Тогда добро пожаловать! Видно не зря я тут старался: елочку наряжал, полянку украшал. Я бы тоже с вами позанимался, только замерз совсем, едва двигаюсь.

Воспитатель. Хочешь, ребята помогут тебе разогреться?

Музыкально - ритмическая игра «По кругу мы ходили»

Снеговик. Ох, ох! Сейчас растаю. Ну, разогрели вы меня, ребята! Да какие вы все ловкие! Молодцы! А хотите, я для вас соревнования устрою на моей снежной поляне?

Я очень люблю праздники. И приготовил для вас сюрприз. Вот он - у меня в корзинке. 
(показывает- клюшки, ледянки, снежки) Надеюсь, что вам все это знакомо? И вы очень любите играть зимой на улице. Давайте сейчас поиграем и порезвимся. А загадки вы любите?

Дети. Да!

Снеговик.

У меня загадки зимние, 
Не простые – спортивные. 
Слушайте первую загадку, 
Отвечайте без оглядки: 
Чтоб в хоккей нам поиграть, 
Что же надо в руки взять?  (Клюшку) 
 1  Эстафета «Хоккейная»

 Каждой команде даются клюшка и шайба. Первые участники выполняют ведение шайбы клюшкой, обводя конус передает эстафету следующему участнику.

Снеговик: 
Слушайте вторую загадку
Круглый снежный колобок 
Называется… (Снежок) 
 2  Эстафета «Кто быстрее донесёт снежок» (на лопатке)
Каждый участник команды поочередно переносит снежок на лопатке, огибая стойку. Передает эстафету следующему участнику. 

Снеговик. Молодцы! Ловкие ребята. Теперь отдохните, а я приглашаю на спортивную полянку наших гостей.

Снеговик:

Что за снежный человек, нос - морковка, тело – снег,

вырос посреди двора, где гуляет детвора …. (Снеговик)

3 Эстафета  «Собери снеговика»
Дети по очереди берут по одной детали от снеговика (обручи, ведро, кубики, палку, конус) бегут до конуса кладут на снег детали
Снеговик: 
А сейчас сразу две загадки.

Тащим их на горку, 
Чтоб устроить гонку. (Санки)
Маленький снежок слепи 
И по снегу прокати. 
Стал большим он колобком 
И зовется снежный… (Ком) 
4 Эстафета «Прокати снежный ком» 
Каждый участник команды должен прокатить снежный ком на санках-ледянках до стойки и обратно. Передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету. 
Снеговик. Молодцы, ребята! Вижу, что вы ловкие и быстрые. А вот хочу узнать внимательные ли вы.

Музыкально – ритмическая игра «На внимание»

Снеговик. Порадовали вы меня, ребятки! Ловко выполняли движения

Загадка: С неба звёздочки летят,

          Кувыркаются, блестят.

          Точно в вальсе балеринки,

          Вертятся зимой (снежинки).

Подвижная игра  «Снежинки» «Два мороза» Картонные снежинки раскладываются на полу по кругу расстоянии в 1,5 -2 шага. Игра начинается под веселую музыку дети бегают и скачут по кругу. Затем музыка внезапно замолкает - это является сигналом, по которому игроки должны каждый занять место около снежинки. Однако, поскольку снежинок на одну меньше, чем игроков, наименее ловкий из них будет вынужден выйти из игры.

Снеговик.
Да вы, дети, молодцы – 
Сильные, умелые, 
Дружные и смелые. 
Для вас я приготовил сладкие сосульки..   

 Раздача угощений. 
Снеговик.
У праздника есть начало, у праздника есть конец. 
Кто с нами играл и смеялся, тот был молодец! 
Ну, а мне пора! До свидания, друзья! 

Дети. До свидания, Снеговик! Приходи к нам гости!

Снеговик.

У меня загадки зимние, 
Не простые – спортивные. 
Слушайте первую загадку, 
Отвечайте без оглядки: 
Чтоб в хоккей нам поиграть, 
Что же надо в руки взять?  (Клюшку) 
 1  Эстафета «Хоккейная»

Снеговик: 
Слушайте вторую загадку
Круглый снежный колобок 
Называется… (Снежок) 
 2  Эстафета «Кто быстрее донесёт снежок» (на лопатке)

Снеговик:

Что за снежный человек, нос - морковка, тело – снег,

вырос посреди двора, где гуляет детвора …. (Снеговик)
3 Эстафета  «Собери снеговика»

Снеговик: А сейчас сразу две загадки:

Тащим их на горку, 
Чтоб устроить гонку. (Санки)
Маленький снежок слепи 
И по снегу прокати. 
Стал большим он колобком 
И зовется снежный… (Ком) 
4 Эстафета «Прокати снежный ком» 

Игра на внимание

Загадка: С неба звёздочки летят,

          Кувыркаются, блестят.

          Точно в вальсе балеринки,

          Вертятся зимой (снежинки).

Подвижная игра «Снежинки», Снеговик, два мороза

Место проведения: спортивный зал.

 Инструктор: здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки!

Ну вот, ребята, мы и дождались декабря – самого первого настоящего зимнего дня.

Все мы ждали с нетерпеньем

День, кода придет сама

С первым снегом и метелью,

Наша добрая зима!

Ребята хотели бы вы отправиться в сказочное путешествие?

Дети: (Дети отвечают.)

Инструктор: так вперёд же в сказку!

Ребята двигаются в колонне по одному за направляющим (ведущим).

Разминка

Вперед рука, назад рука.
Разогреем  их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки.

Подойдет к тебе Мороз,
Тронет руку, тронет нос!

Я мороза не боюсь,
С ним я крепко подружусь!

А мороз сильней-сильней!

Ну-ка, ушки разогрей!

А вокруг лежат сугробы,
Снегом замело дороги!

С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками.

И покажем дома маме.

(вдох через нос, выдох через рот на ладонь – “ сдуваем снежинку с руки”).

Отправляемся в поход,
Сколько нас открытий ждёт!
Вместе весело шагаем,
Ноги выше поднимаем.

(ходьба, высоко поднимая колени)

Инструктор: вот мы и пришли в сказку. Но в какую же сказку мы попали?

Стук в дверь. Выходит Емеля.

Емеля: здравствуйте, девчонки и мальчишки? А вы знаете кто я?

(Дети отвечают.)

Емеля: правильно, я со сказки «По щучьему велению», а зовут Емеля! Куда ж вы идёте мил детишки?..

Дети: мы путешествуем в сказку!

Емеля: путешествуете в сказки?! Что ж хорошо, будет вам сказка, коль не дали мне поспать, только надо выполнить мои задания. Я хочу посмотреть какие вы быстрые ловкие смелые и хитрые!

 Дети делятся на команды.

1 эстафета:  «Перекати – поле» (перекатить снежный ком до ориентира и обратно).

2 эстафета: «Снежный лабиринт» (туннель, скамейка) 

Инструктор: там, где лес из сосен рыжих,
Там, где снега кутерьма,
Побежим на быстрых лыжах.
Здравствуй, зимушка-зима!

3 эстафета: “Лыжники”
(надеть лыжи, дойти  на лыжах до последнего ориентира, обежать кегли, возвратится, снять лыжи и передать другому участнику).

Емеля: из спортивной жизни всей

Обожаю я хоккей!

Мне бы клюшку, да ворота,

Шайбу так забить охота!

4 эстафета: «Юные хоккеисты»

Емеля: молодцы, ребятки! 
Теперь послушайте мои загадки:

• Снег на полях, лед на реках, ветер гуляет, когда это бывает? (зимой)
• Скатерть бела, всю землю одела (снег)
• Что за художник на стекла нанес и листья, и травы, и веточки роз (мороз)
• Без рук, без ног, а ворота отворяет (ветер)
• Растет она вниз головою, не летом растет, а зимою, лишь солнце ее припечет, заплачет она и умрет (сосулька)
• Летом серый, зимой белый (заяц)
• Два коня у меня, два коня, по воде они возят меня, а вода тверда словно каменная (коньки и лед)
• Две новые кленовые  подошвы двухметровые, на них поставишь две ноги и по большим снегам беги! (лыжи)

5 эстафета: «Быстрые санки».

(с одной стороны площадки лежат снежные кирпичики. Дети, по одному, перевозят их на другую сторону площадки).

6 эстафета: «Ретивые скакуны» (эстафета в паре)

Емеля: что ж. Еще одна игра?

Поиграем, детвора?

Дети: да.

Подвижная игра: «Два мороза».

Инструктор: ну, а чтобы не стоять,

Будем все в снежки играть!

Подвижная игра: «Снежки».

Емеля: где же наши подарки? Детишки честно их заслужили, все мои задания выполнили!

Инструктор: Емелюшка все то ты забывчивый. Ребята давайте напомним  Емеле какие волшебные слова нужно произнести.

Дети: «по щучьему велению, по моему хотению».

Емеля: «по щучьему велению, по моему хотению», очутись угощенье у меня в ведре.

 Раздаётся угощенье детям, Емеля прощается с детьми. Уходит в дом спать на печь, раздаётся храп.

Инструктор: праздник веселый удался на славу

                Я думаю, всем он пришелся по нраву,

                Прощайте, прощайте, все счастливы будьте

                Здоровы, послушны, всегда добродушны!

Под музыку дети уходят с площадки.