Спортивный праздник "Закрытие олимпиады"
методическая разработка (старшая группа)

Спортивный праздник

«Закрытие осенней Спартакиады»

Задачи:

1. Продолжать знакомить дошкольников с первоначальными сведениями об истории олимпийского движения.

1. Способствовать оздоровлению организма ребенка.

2. Воспитывать привычку к регулярным занятиям физической культурой

и спортом, заложить основы здорового образа жизни.

3. Совершенствовать навыки в беге, элементы игры «хоккей», метании, прыжках.

4. Отметить и наградить лучшие  группы и спортсменов детского сада, с целью повышения интереса к спортивным играм и уровня физического воспитания дошкольников.

5. Создать бодрое, радостное настроение, побуждающее к выполнению

спортивных задач.

Атрибуты:

Под звуки марша дети входят в музыкальный зал, их встречает Спортик. Построение.

Спортик: Здравствуйте, ребята!

Веют знамена над стадионом,

   Радостно песни повсюду звучат,

       В ногу, шагая стройной колонной

      Мы на спортивный вышли парад.

 Дорогие ребята, вот и пролетела наша Олимпийская неделя. Мы с вами бегали, прыгали, метали мешочки, качали пресс, выясняли кто же самый гибкий. Все вы показали  свою ловкость, быстроту, точность, выносливость.  Но в нашей Олимпиаде нет проигравших, т.к. все вы старались, занимались и побеждали. А теперь давайте ещё раз скажем девиз нашей Олимпиады: «Главное не победа, а участие!»

- Все прилежно занимались, все вы очень постарались

Показали силу, ловкость и внимательность, сноровку.

Ждут награды вас друзья! Поздравляю всех вас я!

Но самое главное, мы приняли участие в малых олимпийских играх, посвященных 150  летию  Дошкольному образованию и наша команда победила в номинации «Самые быстрые», давайте встретим наших победителей громкими аплодисментами:

1.Камардин Арсений

2.Камардина Анастасия

3.Зотов Павел

4.Плаксин Игорь

5.Чулимова София

6.Атясова София

7.Каменева Олеся

8.Хайдаев Рахман

9.Дубовицкий Миша

10.Кубарева Лиза – награждение почетными грамотами.

И сегодня для  вас выступает фольклорная группа «Задоринки» с Покровскими частушками.

Спортик: Многие из вас старались,

              И прилежно занимались,

              Олимпийцы вы, что надо

             Получите все награды!

I место в Осенней спартакиаде заняла подготовительная к школе группа №6 – 3,62 балла

II место подготовительная к школе группа №5-3,56 балла

III место подготовительная к школе группа №12 – 3,47 балла – награждение дипломами.

IV место старшая  группа №7 – 3,32балла

V место старшая группа №10-3,16 балла

VI место средние группы №1,4 – 3,07 балла

VII место средняя группа №11 – 3,0 балла

VIII место логопедическая  группа №8 – 2,65 балла

IX место средняя  группа №13 – 2,55 балла

Спортик: Очень любим танцы мы

                   Вам станцуем от души.

                   Нам ребята помогайте

                   В ладоши хлопать  начинайте!

Исполняется композиция с обручами танцевально акробатический кружок «Шалунишки»

Вбегает старуха Шапокляк.

Шапокляк: Не бывать этому, не бывать, не бывать!

Ведущий: Ребята, кто это?

Шапокляк: Я – старуха Шапокляк. Пришла к вам на соревнования. Как много

здесь детей… Как тебя зовут? А тебя как? (Обращается к детям). Да, я с вами

так долго буду знакомиться. А давайте-ка вы все по моему сигналу назовете свое

имя. Приготовились? Один, два, три, свое имя назови! (дети называют свои

имена). Вот теперь я со всеми познакомилась!

Ведущий: Шапокляк, ты зачем к нам пожаловала?

Шапокляк: Я ещё не участвовала в соревнованиях, а у вас уже все заканчивается!

Посмотрите, какая я ловкая, сильная, энергичная!

Ведущий: Почему же ты не приходила к нам раньше?

Шапокляк: Я боялась, что вы меня не возьмете, поэтому и наблюдала из-за 1080

деревьев. Посмотрите, какой у меня бинокль! Лариска, подтверди!

Ведущий: Мы верим тебе, Шапокляк! Только у нас сегодня заключительный

праздник, мы будем чествовать победителей и участников наших соревнований.

А весной продолжим Спартакиаду. И ты приходи к нам.

Шапокляк: спасибо, закрытие у них, вот только я ваши медали спрятала. Но чтобы их  найти, нужно ориентируясь по карте и преодолевая встречающиеся препятствия,

добраться до моего сундучка. Там вас и ждут ваши медали. Но маршрутные карты я  вам дам только после разминки.

Спортик: На разминку становись!

Проводится флешмоб «Зарядка».

Шапокляк: Спасибо, ребята, размялась с вами, вот вам маршрутные карты. Желаю удачи, ха-ха-ха!

Каждая группа получает карты-схемы.

Все группы на следующей день на прогулке, выполняя задание по карте схеме, находят  сундучок (коробочку) с медалями. Воспитатели награждают победителей (детей, с высоким и выше среднего уровнем физической подготовленности). Все дети группы получают сладкие призы (по рекомендации старшей медсестры ДОУ).

Спортик:  Гордый чемпионский титул

Получить так нелегко!

Еще много стартов будет

Где быть первым тяжело.

Здесь берут начало подвиг

И спортивные медали.

Верим в то, что вскоре

Вам стоять на пьедестале!

Завтра на прогулке мы обязательно выполним задание и награды найдут своих победителей.

Удачи и новых спортивных достижений!

Дети исполняют песню «Чтоб расти и закаляться»

ОСТАНОВКА 1. – ЛАЗАНИЕ.

Дети встречают на спортивной площадке Папуаса.

Здравствуйте, ребята!

Ах, какая здесь жара!

Прямо с самого утра

Солнце яркое палит,

Море синее блестит,

Пальмы стройные растут,

Обезьяны там и тут.

Нет ни снега, нет ни вьюги,

Это значит – мы на юге.

Если вы сможете добраться до вершины этой горы, я дам вам жетон.

Средние – лазание по лесенке вверх до колокольчика, спуск.

Старшие – лазание по лесенке с переходом с пролета на пролет.

Подготовительные – лазание по лесенке с перелезанием на 2 сторону.

Папуас отдает детям жетон.

ОСТАНОВКА 2. – ПРЫЖКИ.

На площадке детей ждет Робинзон.

Робинзон: Здравствуйте, ребята! Я – знаменитый Робинзон. Много лет назад мой

корабль прибило ураганом к этому острову, и с тех пор я здесь живу. А как вы

здесь оказались? Сколько лет живу на острове – ни одной живой души, и вдруг

сразу так много детей! Я так рад, так рад… теперь у меня будет очень много

друзей, располагайтесь.

Дети: Мы ищем сюрприз.

Робинзон: Я помогу вам найти его, но сначала вы должны выполнить мое

задание.

Средние – последовательные прыжки в длину с места (3 метра) –

«Измерь длину удава».

Старшие – прыжок в высоту с прямого разбега через резинку.

Подготовительные – прыжки на месте через длинную веревку.

Робинзон отдает детям жетон.

ОСТАНОВКА 3. – МЕТАНИЕ.

На пути у детей – дядюшка Ау.

Здравствуйте, ребята! Я – добрый дядюшка Ау.

Я в лесу живу,

Целый день кричу.

Отвечаю тут и там

Самым разным голосам.

Только я хочу сказать,

Что люблю и поиграть.

Мои лесные зверушки

Приготовили игрушки.

С ними мы и поиграем,

1)И грибочки посбиваем. (для средней группы)

2)дружно в цель их пометаем. (для старших групп)

Средние – сбивание кегли прокатыванием мяча.

Старшие – метание шишек в цель.

Подготовительные – метание шишек в цель.

ОСТАНОВКА 4. – РАВНОВЕСИЕ.

Дети встречают на участке Карлсона.

Карлсон: Привет, малыши! Вы знаете, кто я? Правильно. Я – Карлсон! – Я такой

красивый и умный, в меру упитанный; мужчина в самом расцвете сил. А вы

знаете, где я живу? Верно, на крыше. А теперь я хочу немного поразвлечься.

Хотите походить со мной по крышам? Это так здорово, но очень опасно, потому

что можно легко сорваться вниз. Самые смелые – вперед!

Средние – ходьба по г/скамейке, перешагивая через кубики.

Старшие – ходьба по г/скамейке, перешагивая через кубы боком.

Подготовительные – ходьба по г/скамейке, перекладывая предмет из

руки в руку под коленом, в конце – поворот кругом, соскок.

Прощаясь, Карлсон отдает детям жетон.

ОСТАНОВКА 5. – БЕГ.

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Правильно, я – добрый кот Леопольд

и живу со всеми дружно. Мыши не дают мне покоя, но я им все прощаю, потому

что мой девиз: «Ребята, давайте жить дружно». А хотите поиграть в мою самую

любимую игру? Становитесь в круг!

Встречают кота Леопольда.

Средние – п/игра «Кошка и мышка»

Старшие – п/игра «Мышеловка»

Подготовительные – п/игра «Кот и мыши» по типу «Салки с

лентами».

Прощаясь, Леопольд отдает детям жетон.

ОСТАНОВКА 6. – КАТАНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ.

На пути команды внезапно встречается почтальон Печкин.

Печкин: Стойте, стойте! Это что за переполох? Откуда здесь появились дети и

куда они идут?

(Дети отвечают, что торопятся к волшебному сундучку).

Печкин: а, так вы торопитесь? А у меня в пути вся жизнь. А вы что-нибудь знаете

о моей трудной, я бы даже сказал, героической профессии? (Ответы детей).

Взять, к примеру, срочную телеграмму. Её надо как можно быстрее доставить. А

если ехать в соседнюю деревню, u1076 да ещё в плохую погоду, по бездорожью! Нет,

это дело непростое, не каждому оно по плечу! Ребята, а вам оно по плечу? Сейчас

проверю. Становитесь в 2 команды и на велосипеды!

Проводится встречная эстафета на велосипедах в двух командах.

Печкин отдает детям жетон.

Дети под звуки марша входят на спортивную площадку.

Шапокляк: Ребята, вы справились с моими заданиями? Покажите жетоны , несите

их сюда. – дети от каждой группы несут Шапокляк жетоны, та

пересчитывает их.

Шапокляк: да, вижу, что все задания выполнены. Я вам что-то обещала?

Дети: Сюрприз!

Шапокляк: А вот и он! (показывает на стоящий на столе сундучок.)

Ведущий: это сундучок из нашего детского сада!

Шапокляк: Нет, это мой сундучок!

Ведущий: хорошо, сейчас мы проверим. Что в нем находится?

Шапокляк: как это что? Мои фамильные драгоценности: бриллианты, алмазы,

золото…

Ведущий: (открывает сундук, из него вылетает воздушный шар) это и есть твои

драгоценности? Ты нас обманула!

Шапокляк: Простите меня, я так больше не буду! Я исправлюсь.

Ведущий: прощаем.

Здесь лежат награды для лучших спортсменов детского сада. Внимание!

Начинается награждение! (на фоне музыки)Награждаются лучшие бегуны:

……………лучшие прыгуны……………………лучшие лыжники…………………..

лучшие метатели……………………………лучшие флорболисты, принимавшие

участие в городских соревнованиях…………… .

Совершают круг почета.

Награждение всех участников Спартакиады сладкими призами.

Шапокляк: Мне так понравилось на вашем празднике, я нашла здесь много

друзей. А вы песню о дружбе знаете? Давайте её споём. ( песня )

Подведение итогов Спартакиады. Слово зав. д/с.

Ведущий: Флаг соревнований опускает воспитанник подготовительной группы

Ванчуров Эдик, признанный лучшим защитником «Кубка Мирного – 2004»,

участник областных соревнований по флорболу в Новодвинске. (флаг

опускается).

Пришла пора прощаться,

Расстанемся, друзья,

И шарик свой воздушный

Запустим в облака. (Под фонограмму запускаются воздушные шарики –

воздушный салют в честь победителей Спартакиады).

Ведущий: На этом прошу считать Спартакиаду закрытой. Парад, u1085 направо! Шагом

марш!

Под звуки спортивного марша дети уходят со спортивной площадки.