Краткосрочный проект На тему: «Сохраним свое здоровье»
проект (подготовительная группа)

Администрация г. Улан-Удэ

Комитет по образованию

МАОУ «Прогимназия № 108» г. Улан-Удэ.

Краткосрочный  проект  

На тему: «Сохраним свое здоровье»

Средняя  группа.

                                                                                            Авторский коллектив:

                                                                                Воспитатель: Григорян М.В.,

                                                                                 Дети и родители;

                                                                                группы №4

                                                         Октябрь 2020 год

Актуальность проекта:

В настоящее время идет постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада. Основная цель – снижение заболеваемости детей.
От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие.
Педагогам необходимо правильно организовать воспитательно-образовательную работу с детьми дошкольного возраста. Надо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве.
Необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.
Следовательно, возникает необходимость создания такой системы работы, при которой бы происходила интеграция оздоровительной деятельности в образовательную. Что в конечном итоге способствовало охранению и укреплению физического и психического здоровья ребенка. Формированию привычки здорового образа жизни.
 Проблемный вопрос:  Как сохранить свое здоровье?
Цель проекта

Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста, через систему знаний и представлений об окружающем мире, привлечение родителей к решению оздоровительных задач.

.Задачи проекта:

• Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни...
• Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию

• Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников

Тип проекта: коллективный, информационно- практико-ориентированный Участники проекта: дети, родители, педагог.

Продолжительность: краткосрочный  октябрь 2020год

Сроки реализации: октябрь 2020год

                                 Методы реализации проект

• НОД

• Беседы

• Работа с родителями

• Сотрудничество ребенка с взрослыми в развивающих занятиях

• Ознакомление с художественной литературой

• Выставка рисунков и поделок

• Сюжетно-ролевые игры

• Наглядная пропаганда

• Экскурсии, наблюдения

• Самостоятельная детская деятельность

•Игры: дидактические, словесные, настольные, соревнования.

                        Ожидаемые результаты реализации проекта:

Снижение заболеваемости в группе и укрепление физического и психологического здоровья детей.
Позитивные изменения в развитии детей – познание себя через окружающий мир; формирование желания заботиться о сохранении своего здоровья; знакомство с правилами здорового образа жизни, личной гигиены, гигиены здоровья. Знакомство с ролью витаминов в жизни человека.
Тесное сотрудничество с родителями; повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
 
 
                                   Этапы проектной деятельности

Литература:
Барто А : "Прогулка", "Грипп", "Прививка"
Благинина Е.: "Прогулка"
Витковская М.:  "О том, как мальчуган здоровье закалял"
Кан Е. : "Наша зарядка"
Крылов А.:  "Как лечили петуха"
Кудашева Р.:  "Петушок"
Кузнецов А. : "Кто умеет?"
Маршак С. : "Дремота и зевота"
Маяковский В.: "Что такое хорошо и что такое плохо"
Михалков С.: "Про девочку, которая плохо кушала", "Прививка", "Про мимозу", "Не спать", "Прогулка"
Найдёнова Н.: "Наши полотенца"
Пословицы и поговорки о здоровье
Сизова Н.О.: " Валеология"
Суслов В.:  "Про Юру и физкультуру"
Токмакова И.: "Мне грустно – я лежу больной"
Успенский Э.:"Дети, которые плохо едят в детском саду"
Фразеологический словарь для детей
Чуковский К.И.: "Айболит", "Мойдодыр"
Шалаева Г.П., Журавлёва О.М., Сазонова О.Г.: "Правила поведения для воспитанных детей"
Яснов М.: "Я мою руки"