Конспект физкультурного занятия ( 2 младшая группа)
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурное занятие для детей второй младшей группы.

Задачи занятия:

Оздоровительные:

Формировать правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении, при выполнении упражнений.

Формировать интерес и любовь к спорту.

Образовательные:

Продолжать развивать разнообразные виды движений.

Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному.

Учить отталкиваться двумя ногами от пола, в прыжках с продвижением вперед.

Учить детей ползать с опорой на колени и ладони под дугой.

Воспитательные:

Воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила.

Воспитывать умение действовать по сигналу педагога, бегать в разных направлениях одновременно всей группой, использовать всю площадь зала.

Оборудование: Свисток, конусы, игрушка обезьяны, ленточки, дуги (2 шт.)

Одежда и обувь: спортивная.

Место проведения: физкультурный зал.

Длительность: 20 минут.

Ход физкультурного занятия:

Вводная

Воспитатель: Дети в спортивной форме входят в физкультурный зал. Загадываю детям загадку, В южных странах мы живём, любим все бананы. И без них не проживём, Мы же — …

Дети: (Обезьяны)

Воспитатель: правильно ребята, сегодня в гости к нам пришла обезьянка она хочет посмотреть, как вы занимаетесь физкультурой, ей очень интересно. Она посидит вот тут и внимательно посмотрит! Ребята покажем обезьянке как мы с вами физкультурой занимаемся? Да, хорошо тогда повернитесь все ко мне ребята и за мной идём, Молодцы спину держим прямо! А теперь встаём на носочки, поднимаем руки вверх как я и продолжаем идти за мной, обходим конусы, не задеваем их как я (сама иду лицом к детям).  Молодцы! Закончили! А теперь побежали, спину держим прямо ребята, конусы оббегаем, не обгоняем никого, бежим друг за другом.  Молодцы! Теперь идём обычным шагом делая вдох носиком и выдыхаем через рот, руки опущены, ещё раз вдох, выдох. Молодцы! А сейчас мы с вами попрыгаем ставим руки на пояс как я и прыгаем, молодцы! Какие вы ловкие и быстрые! Продолжаем идти, не останавливаемся спину держим прямо, молодцы! А теперь давайте возьмёмся за руки и сделаем большой большой круг, молодцы опустили руки.

Основная

1. Общеразвивающие упражнения

1.«Вверх, вниз» 4 раза

И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

На 1 наклонить голову вперёд

На 2 в И.п.

На 3 поднять голову вверх посмотреть на потолок

На 4 в и.п.

Раздаю детям ленточки. Ребята первое упражнение называется «Вверх, вниз». Ноги слегка расставлены, руки на поясе, как у меня, наклоняем вместе со мной голову вперёд, теперь смотрим прямо, наклоняем вместе со мной голову назад несильно, смотрим на потолок, спину держим прямо. Молодцы! Закончили! (слежу как дети выполняют упражнения)

2.  «Ленточки к плечам» 4 раза

И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки с ленточками в стороны.

На 1 Руки с ленточками поднять к плечам.

На 2 в И.п.

Следующее упражнение называется «Ленточки к плечам» ребята ноги слегка расставлены как у меня, руки с ленточками в стороны, спина прямая. Вместе со мной руки с ленточками поднимаем к плечам как я, опускаем руки, и поднимаем руки с ленточками, опускаем как я. Молодцы! Закончили!

3. «Озорные ленточки» 4 раза

На 1 Повернуться в одну сторону, вытянуть руки с ленточками вперёд

На 2 в и.п.

На 3 Повернутся в другую сторону, руки с ленточками вытянуть вперёд.

На 4 вернуться в и.п.

Следующее упражнение «Озорные ленточки».  Сейчас мы свами спрячем наши ленточки, ноги слегка расставлены ребята как у меня руки внизу, спину держим прямо. Вместе со мной спрятали ленточки, нету ленточек, где же они, а вот они показали ребята ленточки и потрясли ими перед собой как я, молодцы ещё раз… У вас очень хорошо получается, закончили!

5. «Спрячь ленточки» 4 раза

И.п. Лёжа, руки с ленточками над головой.

На 1 поднять одну ногу, дотянуться рукой до колена

На 2 в и.п.

На 3 поднять другую ногу, дотянуться другой рукой до колена.

На 4 в И.п.

Не встаём ребята, следующее упражнение называется «Спрячь ленточки». Ложимся на спину ребята, как я, руки с ленточками поднимаем над головой как у меня, ребята руки прямые. Поднимаем одну ногу, дотрагиваемся ленточкой до колена как я, опускаем руки с ленточками прямые, поднимаем другую ногу дотрагиваемся до колена другой рукой с ленточкой как я, молодцы, у вас отлично получалось, встаём с пола.

6. «Весело с ребятами ленточки играют» 4 раза

И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки с ленточками опущены.

На 1 Подскоки

На 2 Ходьба на месте.

Последние упражнение называется «Весело с ребятами ленточки играют». Ноги ребята слегка расставлены как у меня, спина прямая, руки с ленточками опущены. Вместе со мной будем делать вот такие подскоки (показываю) поднимаю одну ленточку с рукой потом другую, давайте попробуем. Подскок и ещё раз, молодцы, а теперь ходьба на месте, пошагали, пошагали, и ещё раз подскоки. Выполняю упражнение вместе с детьми. Молодцы! Закончили!

1. Основные движения

1)Прыжки через ленточки 1 раз

2) Ползание с опорой на ладони и колени под дугой 1 раз

Ребята, подходите и складывайте ленточки в эту корзину, пока дети складывают ленточки, раскладываю на полу ленточки на небольшом расстоянии друг от друга. Молодцы! Ребята вставайте все возле зелёной линии лицом ко мне! Молодцы! Ребята наша обезьянка приготовила для вас задание чтобы посмотреть какие вы шустрые и ловкие. Сейчас Паша покажет, как нужно правильно выполнять задание, а вы внимательно смотрите и слушайте!  Ставим руки на пояс и на двух ногах прыгаем через ленточки (ребёнок показывает), потом пролазим под дугой (ребёнок показывает), и возвращаемся в конец колонны. Спасибо Паша! Ребята вам понятно, как нужно проходить? (ответы детей). Подзываю одного ребёнка, затем другого и так по очереди. Смотрю за качеством выполнения, помогаю. Молодцы ребята вы все справились с заданиями! Садитесь на скамейку. Мы с вами поиграем в интересную игру.

Подвижная игра «Птички» (проводится 2 раза)

Дети будут изображать птичек, которые готовятся к отлету в теплые края. По звуковому сигналу воспитателя все дети поднимают руки (крылья в стороны и разбегаются (разлетаются) по всему залу. По сигналу: «Птички отдыхают», дети останавливаются и приседают.

Ребята сейчас мы с вами поиграем в одну очень интересную игру, которая называется «птички». Вы будите птичками, которые готовятся к отлёту в тёплые края, по свистку вы поднимаете вот так свои ручки — это ваши крылышки (показываю детям) и разбегаетесь по всему залу, летаете бегаете, бегаете, а когда я говорю птички отдыхают вы останавливаетесь на месте и приседаете вот так, хорошо? Да. Свисток, вылетайте птички, летайте, летайте, «птички отдыхают» Молодцы! (дети сидят на скамейке) Вам понравилась игра?

Заключительная часть

Дыхательное упражнение «дуем на обезьянку».

Ребята обезьянке очень понравилось, как вы занимались, но что бы отправится ей домой, вам нужно подуть на неё, давайте все вместе подуем на обезьянку. Вставайте со скамейки и по моему сигналу начинаем дуть, набрали много воздуха и дуем, и ещё раз, вдох и подули (игрушка исчезает). Молодцы ребята. Вы активно сегодня занимались, были быстрыми, сильными, ловкими, спасибо вам большо за занятие, возвращаемся в группу.