«Запомните, детки, таблетки - не конфетки».
план-конспект занятия (средняя группа)

Цель:

познакомить детей с правилами безопасности при обращении с лекарствами;

объяснить опасность, которая может от них исходить;

воспитывать чувство ответственности за свое здоровье;

развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление;

воспитывать уважение к  людям старшего возраста.

     Организационный момент.

Здравствуй, небо! (поднимаем руки вверх)

Здравствуй, солнце! (руки отводим в стороны)

Здравствуй, земля! (опускаем руки вниз)

Здравствуй, планета Земля! (показываем руками большой шар)

Здравствуй, наша большая семья! (берёмся за руки)

Ход занятия:

1.Для чего нам нужна аптечка.

Ребята, я принесла сегодня на занятие чемоданчик, и хочу, чтобы вы догадались, что в нем находится. (Это медицинский чемоданчик с лекарствами, это аптечка)

А как вы догадались? (На чемоданчике нарисован красный крест)

Что может лежать в аптечке?  (Бинт, йод, лекарства)

Давайте откроем аптечку и рассмотрим ее содержимое. Коля, подойди к столу и возьми любой предмет. Что это? (Бинт)

Для чего нужен бинт? (Бинтом можно перевязать рану, чтобы остановить кровь)

Выходи, Владик. А это что?  (Пластырь)

Для чего нужен пластырь? (Закрыть ранку, чтобы в нее не попали микробы.)

Когда лучше пользоваться бинтом, а когда пластырем?

(Бинтом перевязывают большие раны, пластырем заклеивают маленькие)

Выходи, Лёша. Что ты взял?

(Это зеленка. Ей обрабатывают раны, чтобы в них не попала инфекция)

Каждый человек может пораниться, поэтому аптечка должна быть в каждом доме, а в ней — бинт, зеленка, пластырь. А кто мне скажет, для чего нужен этот предмет и как он называется? (градусник, или термометр, им измеряют температуру)

Правильно. У здорового человека температура 36,6 градусов, и если она начинает повышаться, серебристый ртутный столбик поднимается за красную отметку — это значит, что человек заболел. С градусником нужно обращаться очень осторожно, как вы думаете, почему?

(Потому, что он стеклянный и может разбиться)

Да, если градусник разобьется, осколками можно порезаться, а еще из него вытечет серебристая ядовитая ртуть. Поэтому градусник хранится в футляре.

Скажите, когда нужна аптечка? (Когда кто-то поранился или заболел)

Ребята, отгадайте загадку:

Когда заболеваем,

То мы их принимаем.

(Лекарства)

Вы, конечно, знаете, что если человек заболел, он об­ращается к врачу. Врач осматривает больного и выписы­вает ему лекарства: микстуры, мази, порошки или таб­летки. Лекарства помогают людям побороть болезнь.

Поговорим о таблетках. Одни таблетки белые, а другие покрыты твердой цветной оболочкой: розовой, голубой, желтой или красной. Они немного похожи на конфеты.

Представьте, что бабушка заболела и стала прини­мать рекомендованное врачами лекарство. Однажды она случайно обронила таблетку на пол. Вы нашли эту таблетку. Как с ней поступить?" Поднять и отдать таб­летку бабушке. Она сама решит, что делать с таблет­кой. Скорей всего она выбросит ее в мусорное ведро: ведь таблетка лежала на полу и могла загрязниться. От нее будет не польза, а вред.

Надеюсь, вы понимаете, что если случайно нашли таб­летку, ее ни в коем случае нельзя класть в рот. Даже если она очень похожа на маленькую конфетку. Вот что произошло с маленькой мышкой, которая съела таблетку без разрешения взрослых.

 Чтение сказки «Неосторожная Резвушка»

Однажды мышка Хитрушка собралась к подруге в гости. Она нарядилась в клетчатую юбку и вязаный жилет. В плетеную корзиночку сложила гостинцы: крошечку засохшего торта и конфету карамельку.

«Подруга обрадуется таким подаркам! — подумала Хитрушка. — Она ведь в лесу живет, кормится зернышка­ми да желудями и таких лакомств сроду не пробовала!

За мышатами-малышами Хитрушка попросила пригля­деть бабушку-мышку Храпушу. Вы, наверное, догадались, почему ее так прозвали. Храпуша любила поспать и во сне сладко похрапывала.

—  Слушайтесь бабушку! — строго предупредила Хитрушка ребятишек. — Да смотрите, носов из норки не высовывайте. Хотя хозяева на даче и кот Федот вместе с ними, мало ли что может случиться.

—  Хорошо! Будем бабушку слушаться, — пообеща­ли мышата. Когда Хитрушка ушла, бабушка-мышь уселась в ста­рое, мягкое кресло, взяла в лапки вязание и стала рас­сказывать устроившимся вокруг нее мышатам сказку про кота Федота. Но скоро Храпуша выронила рукоде­лие из рук и сладко задремала. Мышата сначала сидели тихо, старались не шуметь, чтобы не разбудить бабуш­ку. Потом стали играть с клубком шерсти, будто с мячи­ком. Наконец самый смелый мышонок Храбрик предло­жил братишками и сестренкам:

— Давайте вылезем из норки и побегаем по комна­те. Мама ведь сказала, что все уехали на дачу и Федо­та с собой взяли.

— Давайте! — обрадовались малыши.

Один за другим все мышата вылезли из норки и оказались в большой, уютной комнате. На полу ком­наты лежал узорчатый мягкий ковер, похожий на зе­леную лужайку, пестревшую цветами.

—  Как здесь чудесно! — воскликнула самая весе­лая и беззаботная мышка, по имени Резвушка. — Свет­ло, просторно, есть где побегать и покувыркаться, не то что в нашей тесной норке.

Всем остальным мышкам в комнате тоже очень по­нравилось. Они стали играть в салочки и кувыркаться на мягком ковре.

—  Смотрите, что я нашла! — вдруг воскликнула Резвушка.

Она показала братьям и сестрам маленькую розо­вую таблетку.

—  Интересно, что этот такое? — спросила мышка Крошка.

—  Я знаю, я знаю! — воскликнул Храбрик. — Это конфетка! Я помню, мама приносила такую на Новый год.

—  Нет! Не совсем такую, — возразил самый умный и рассудительный мышонок Смышленыш. — Дай мне ее, я хочу рассмотреть получше.

Но Резвушка отбежала в сторону и со словами: «Чур! Моя конфетка!» — засунула розовую таблеточку в рот и быстро проглотила ее, даже не распробовав.

— Ну и зря ты ее съела! — заметил Смышленыш. — У тебя может живот разболеться, если окажется, что это не конфета, а лекарствоРезвушка почувствовала, что во рту у нее появилась неприятная горечь, но предпочла в этом не призна­ваться. Напротив, она воскликнула: — Очень вкусная конфета!

Наигравшись вдоволь, мышата вернулись в свою уют­ную норку. Скоро пришла их мама — мышка Хитрушка — и принесла малышам подарки от лесной мышки: желудь, орех и зернышки пшеницы. Мышиная семейка дружно поужинала, и все улег­лись спать. Ночью у Резвушки разболелся живот и поднялась температура.

— Бедняжка! Что с тобой? — забеспокоилась Хитруш­ка. — Может быть, ты чем-то отравилась?  Мамочка! Я вспомнила, я нашла в комнате на ковре розовую конфетку и съела ее. А она была горькая-пре­горькая!

—  Так ведь это была не конфетка, а таблетка. Знаю я эти розовые таблетки! Их принимает хозяйка, когда у нее голова болит. Что же делать? — призадумалась Хитрушка. — Нужно поскорее бежать к Кроту, он слы­вет прекрасным врачом, — решила мышка-мама. Она юркнула в длинный, извилистый подземный ход, который соединял ее норку с жилищем Крота.

— Уважаемый Крот! Откройте, пожалуйста! Это ваша соседка — мышка Хитрушка, -постучала она в дверь кротовой норы.

—  В чем дело? Кто беспокоит меня среди ночи? — недовольно пробурчал старик Крот. Хотя, сказать по правде, ему было все равно: на земле сейчас белый день или темная ночь. Ведь в его подзем­ном доме всегда царила темнота, кроме тех торжествен­ных случаев, когда в гости к Кроту собиралась вся его многочисленная родня: дети, внуки и правнуки. Тогда Крот непременно ставил на стол и зажигал огарочек све­чи, который он бережно хранил в особом шкафчике.

—  Уважаемый Крот! Простите меня за беспокой­ство в такой поздний час, но у меня заболела дочка. Вчера она по неосторожности проглотила розовую таб­летку, приняв ее за конфетку, — объяснила Кроту мышка Хитрушка. — Не знаете ли вы как помочь? —  Какими неразумными бывают дети! — сочув­ственно заохал Крот. — Не следует оставлять их без присмотра, еслиде хотите неприятностей.

—  Так что же делать Резвушке? Ведь у нее очень болит живот.

— Что делать? — переспросил Крот. — Пить! Больше пить воды. Это проверенное средство, оно поможет вы­вести из организма яд. Поблагодарив Крота, Хитрушка побежала домой и всю ночь поила Резвушку водой из ореховой скорлуп­ки. К утру малышке стало лучше, а через несколько дней она совсем поправилась. Но с тех пор никогда не подбирала с полу и не тянула в рот, ни таблетки, ни яркие шарики витаминов.

4. Вопросы к сказке:

Кто жил в норке?

Куда ушла мышка Хитрушка?

Кто остался с мышатами-малышами?

Куда убежали мышата?

Что нашла мышка Резвушка на ковре?

Как она поступила с таблеткой?

Почему у Резвушки заболел живот?

Кто помог ей вылечиться?

5.    Беседа

Кто сможет объяснить, почему стало плохо мышке? Потому что лекарства ядовиты. Доза ядовитого вещества в таблетке очень маленькая. Взрос­лому человеку она поможет справиться с болезнью. Для маленького ребенка такое количество ядовитого веще­ства может оказаться опасным. Ведь ребенок гораздо меньше взрослого и по росту, и по весу. У него по-другому работают внутренние органы, по-другому про­исходит обмен веществ.

Запомните простое, но важное правило: если вы нашли на полу таблетку, пусть даже очень и похожую на сладкую конфетку, не берите ее в рот. Покажите взрослым и пусть они решают, как посту­пить с этим лекарством. Таблетки, витамины, лекар­ственные настойки, мази и порошки взрослые обычно хранят в специальном подвесном шкафчике. Его на­зывают домашней аптечкой.

Дети никогда не должны открывать дверцы этого шкафчика и тем более доставать оттуда лекарства. Даже если вы затеяли игру в больницу и «лечите» свою лю­бимую куклу. Круглые таблетки для куклы можно вырезать из бумаги или вылепить из пластилина. Витамины, которые врач прописывает для укрепления здоровья, тоже немного похожи на разноцветные конфе­ты драже. Но если лекарственные таблетки, как правило, горькие и неприятные на вкус, то кисло-сладкие горо­шинки витаминов могут показаться вам вкусными. Вита­мины также относятся к лекарственным препаратам. Их можно принимать только по назначению врача. Причем, не более 1—2 драже в день. Если не хотите причинить вред своему здоровью, никогда не сыпьте витамины гор­стями в рот. Это лекарство, а не конфеты.

6.    Итог:

Что врачи прописывают заболевшему человеку?

Как вы поступите, если найдете на полу таблетку или витамин?

Почему нельзя глотать случайно найденные таб­летки?

Как вы думаете, когда нужно принимать таблетки?

Почему говорят «таблетки — не конфетки»?

Где у вас дома хранятся лекарства?

Можно ли детям брать из аптечки лекарство самостоятельно?

А на прощание я вам скажу – если вам стало плохо, не скрывайте от взрослых о случившимся! Нужно срочно вызвать «Скорую помощь»!

03- Скорая помощь! (Мой друг случайно принял таблетку!Он подумал, что это конфетка! И у него теперь болит живот и кружится голова. Пожалуйста, приезжайте по адресу:…)

Ребята спасибо вам за старание. Вы молодцы! Хорошо всё помните и знаете!