Семинар "Использование Су-джок терапии в ДОУ"
консультация

« Су-Джок терапия и актуальность ее применения в детском саду»

Слайд 1:  Здравствуйте уважаемые педагоги, меня зовут Бикбулатова Н.С, я являюсь старшим воспитателем МАДОУ №10 и сегодня я представлю вашему вниманию семинар практикум по теме «Су-Джок терапия и актуальность ее применения в детском саду»

Слайд 2: В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. На сегодняшний день в арсенале педагогов, занятых воспитанием и обучением детей с такими нарушениями, имеется обширный практический материал, включающий традиционные и нетрадиционные технологии. Одной из нетрадиционных технологий является Су-Джок терапия.

Су-Джок терапия - это ультрасовременное направление акупунктуры, метод стимуляция высокоактивных точек, расположенных на кистях рук и стопах ног и соответствующих всем органам и системам, это эффективный метод профилактики и лечения болезней.

Слайд 3: В 1986 году  в международной печати появились первые публикации, рассказывающие о  данной методике, разработанной южно-корейским профессором Пак Чже Ву.   Эффективность и простота Су-Джок терапии привели к ее широкому распространению не только на родине в Корее, но и по всему земному шару.  Во многих странах Су-Джок  терапия является составной частью государственных программ по здравоохранению и образованию. 

Слайд 4:  В основе  метода Су-Джок лежит система соответствия, или подобия, кистей и стоп всему организму в целом («су» - в переводе с корейского – кисть, «джок» - стопа).

На кистях и стопах в строгом порядке располагаются биологически активные точки, соответствующие всем органам и участкам тела. Соответственно, воздействуя на эти точки, можно влиять на определенный орган человека, регулировать функционирование внутренних органов. Таким образом, с помощью Су-Джок терапии доступно лечить любую часть тела, любой орган, не прибегая к помощи врача.

Слайд 5:  С помощью Су-Джок терапии мы можем:

• Укрепить здоровье ребенка. Причем, речь не только о профилактике заболеваний, но и о борьбе с ними: ведь раздраженные массажем нервные окончания, расположенные на кистях и стопах, посылают импульсы в головной мозг, а тот дает ответную команду на активизацию функций рефлекторных органов.
• Уравновесить психоэмоциональное состояние малыша. Массаж су- джок позволяет создать энергетический баланс в теле человека, привести в норму процессы возбуждения и торможения, помогая избавиться от гиперактивности, тренируя усидчивость и умение концентрироваться. 
• Повысить иммунную защиту организма.
• Стимулировать развитие познавательного интереса, памяти, внимания, мышления.
• Подготовить руку будущего школьника к письму, развивая тактильную чувствительность и мелкую моторику пальцев.
• Опосредованно стимулировать речевые области в коре головного мозга.

Су-Джок терапию можно и нужно использовать в коррекционных целях наряду с пальчиковыми играми, мозаикой, штриховкой, лепкой, рисованием. Кроме вышеперечисленных плюсов она помогает организовать занятия интереснее и разнообразнее, создает благоприятный психофизиологический комфорт детям во время занятия.

Слайд 6:  Видов су-джок стимуляторов и массажеров большое количество, но нашим педагогам и детям полюбился вот такой легкий и гигиеничный пластиковый шарик – две соединенные полусферы – внутри которого, как в коробочке находятся два специальных металлических кольца, которые легко растягиваются, проходят по пальцу вверх и вниз, создавая приятное покалывание.

Слайд 7: Приемы в Су-Джок терапии используются следующие:

- массаж ладоней специальным шариком;

- массаж ладоней и пальцев эластичным кольцом;

- массаж стоп;

- ручной массаж кистей и пальцев рук.

Слайд 8:  А сейчас я предлагаю вам взять в руки шарики, которые лежат перед вами и выполнить вместе со мной следующие упражнения. (Выполнение упражнений в соответствии с рисунком). 

Если покатать его между ладонями – вы тут же ощутите прилив тепла и лёгкое покалывание. Его остроконечные выступы воздействуют на биологически активные точки, неизменно вызывая улучшение самочувствия, снимая стресс, усталость и болевые ощущения, повышая общий тонус организма.

Слайд 9:  Ребенок отнесется к процедуре с интересом и быстрее освоит технику выполнения, если каждое движение будет сопровождаться веселым четверостишьем:

Шарик в ручки мы возьмем,

Покатаем и сожмем,

Вверх подбросим и поймаем

И иголки посчитаем.

Пустим «ежика» на стол

И ладошкою прижмем,

Вновь немножко покатаем

И потрем его слегка,

Помассируем бока.

Слайд 10:  А теперь поиграем  с кольцами, нужно поочередно надевать массажное кольцо на каждый палец, начнем с большого:

На правой руке:

Этот малыш-Илюша, (на большой палец)

Этот малыш-Ванюша, (указательный)

Этот малыш-Алеша, (средний)

Этот малыш-Антоша, (безымянный)

А меньшего малыша зовут Мишуткою друзья. (мизинец)

На левой руке:

Эта малышка-Танюша, (на большой палец)

Эта малышка-Ксюша, (указательный)

Эта малышка-Маша, (средний)

Эта малышка-Даша, (безымянный)

А меньшую зовут Наташа. (мизинец)

Слайд 11:  Использовать шарики Су-Джок можно при выполнении гимнастики. Существует специальный комплекс физических упражнений для мышц и суставов, который сочетается с закаливанием, дыхательной гимнастикой и всевозможными пальчиковыми играми, включая элементы терапии су-джок.

• Ноги поставить на ширине плеч, руки опустить, зажав в правом кулачке массажный шар.
• «Раз» – развести руки в стороны, сделать половину вдоха через нос.
• «Два» – поднять их вверх, переложить мячик в левую ладошку, сделать вторую половину вдоха через нос.
• «Три» – вновь развести руки в стороны, сделать первую половину вдоха через рот.
• «Четыре» – вернуться в исходное положение, сделать вторую половину вдоха через рот.

Слайд 12: Шарики Су-Джок также можно использовать в упражнениях для развития речи, памяти, внимания, мышления, восприятия.

Упражнение «Один-много». Взрослый катит шарик ребенку и проговаривает слово в единственном числе, ребенок, возвращая шарик - называет это слово во множественном числе. Аналогично можно провести упражнение «Назови ласково», «Скажи наоборот» и т.д.

«Найди два одинаковых шарика», «Посчитай шарики», «Разложи шарики по цвету», «Найди все синие (красные, желтые, зеленые) ", "Сделай разноцветные шарики" (сине-красный, зелено-желтый).

Слайд 13:  1. Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.​

• улучшается кровоснабжение всего организма, в частности, головного мозга;
• способствует расслаблению, возвращая хорошее самочувствие, уравновешенность;
• укрепляет здоровье и препятствует развитию нарушений в организме;
• благоприятствует восстановлению нарушенных функций .

2. Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не нанесет вред.​

3. Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в  домашних условиях.​

4. Доступность – шарики Су-Джок продаются во всех аптеках, недороги.

5. Простота – каждый человек сможет освоить технику Су-Джок.

Таким образом, Су-Джок терапия - это высокоэффективный, универсальный, доступный и абсолютно безопасный метод самооздоровления путем воздействия на активные точки, расположенные на кистях и стопах, специальными массажными шарами.

Я надеюсь, что прозвучавшая информация была полезной для вас, и на память о нашем семинаре я предлагаю вам взять с собой буклеты, которые лежат на столиках перед вами.

Успехов вам!

В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. На сегодняшний день в арсенале педагогов, занятых воспитанием и обучением детей с такими нарушениями, имеется обширный практический материал, включающий традиционные и нетрадиционные технологии. Одной из нетрадиционных технологий является Су-Джок терапия.

Су-Джок терапия - это ультрасовременное направление акупунктуры, метод стимуляция высокоактивных точек, соответствующих всем органам и системам, расположенных на кистях рук и стопах ног, это эффективный метод профилактики и лечения болезней.

Данная методика разработана корейским профессором Пак Чже Ву. В основе  метода Су-Джок лежит система соответствия, или подобия, кистей и стоп всему организму в целом («су» - в переводе с корейского – кисть, «джок» - стопа).

Достоинствами Су-Джок терапии являются:

• Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.
• Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред.
• Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.
• Простота и доступность применения – каждый человек может освоить технику Су-Джок , шарики свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат.

С помощью Су-Джок терапии мы можем:

• Укрепить здоровье ребенка. Причем, речь не только о профилактике заболеваний, но и о борьбе с ними: ведь раздраженные массажем нервные окончания, расположенные на кистях и стопах, посылают импульсы в головной мозг, а тот дает ответную команду на активизацию функций рефлекторных органов.
• Уравновесить психоэмоциональное состояние малыша. Массаж су- джок позволяет создать энергетический баланс в теле человека, привести в норму процессы возбуждения и торможения, помогая избавиться от гиперактивности, тренируя усидчивость и умение концентрироваться. 
• Повысить иммунную защиту организма.
• Стимулировать развитие познавательного интереса, памяти, внимания, мышления.
• Подготовить руку будущего школьника к письму, развивая тактильную чувствительность и мелкую моторику пальцев.
• Опосредованно стимулировать речевые области в коре головного мозга.

Массаж Су-Джок шарами.

(дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом)

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Пальчиковая игра «Ёжик»           

(Упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой).

Ёжик, ёжик, хитрый ёж,

на клубочек ты похож.

(дети катают Су-Джок между ладонями)

На спине иголки

(массажные движения большого пальца)

очень-очень колкие.

(массажные движения указательного пальца)

Хоть и ростом ёжик мал,

(массажные движения среднего пальца)

нам колючки показал,

(массажные движения безымянного пальца)

А колючки тоже

(массажные движения мизинца)

на ежа похожи.

(дети катают Су Джок между ладонями) .

Массаж пальцев эластичным кольцом.

Пружинное кольцо надевается на пальчики ребенка и прокатывается по ним, массируя каждый палец до его покраснения и появлении ощущения тепла. Эту процедуру необходимо повторять несколько раз в день.

Пальчиковая игра «Мальчик-пальчик»

Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой.

- Мальчик-пальчик,

Где ты был?

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

- С этим братцем в лес ходил,

(надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)

-С этим братцем щи варил,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

-С этим братцем кашу ел,

(надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)

-С этим братцем песни пел

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).

Пальчиковая игра «Семья»

Описание: дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики.

Этот пальчик — дедушка,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

Этот пальчик — бабушка,

(надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)

Этот пальчик — папенька,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

Этот пальчик — маменька,

(надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)

Этот пальчик — Ванечка (Танечка, Данечка и т. д.)

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).

Использование Су–Джок шаров для формирования грамматического строя речи.

Упражнение «Один-много». Взрослый катит шарик ребенку и проговаривает слово в единственном числе, ребенок, возвращая шарик- называет это слово во множественном числе. Аналогично можно провести упражнение «Назови ласково», «Скажи наоборот» и т.д.

Использование Су-Джок шаров для развития памяти, восприятия и внимания.

 «Найди два одинаковых шарика», «Разложи шарики по цвету», "Сделай разноцветные шарики" (сине-красный, зелено-желтый) и т.д.

Использование шариков при совершенствовании навыков употребления предлогов.

На столе находится коробка, по инструкции взрослого ребенок кладет шарики соответственно: красный шарик - в коробку; синий – под коробку; зеленый – около коробки; желтый – за коробку.

Использование шариков при выполнении гимнастики.

И.п.: ноги на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища, в правой руке шар.

1 - руки развести в стороны;

2 - руки поднять вверх и переложить шар в другую руку;

3 - руки развести в стороны;

4 - опустить руки.

Использование шариков для звукового анализа слов.

Для характеристики звуков используются массажные шарики трех цветов: красный, синий, зеленый. По заданию педагога ребенок показывает соответствующий обозначению звука шарик.

Использование шариков для слогового анализа слов.

Упражнение «Раздели слова на слоги»: Ребенок называет слог и берет по одному шарику из коробки, затем считает количество слогов.

Желаю успехов!

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение                «Детский сад № 10 «Гнездышко» общеразвивающего вида

«Су-Джок терапия и актуальность ее применения в детском саду»

Подготовил:

 старший воспитатель МАДОУ № 10

 Бикбулатова Н.С.

2020г.