Информационно-творческий проект «Я здоровым быть хочу!»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДС «Берёзка»

Информационно-творческий проект

«Я здоровым быть хочу!»  

Подготовила:

Берник Л.В

Новый Уренгой 2022 год

Целеполагание: Первые представления о здоровье и здоровом питании формируются уже в детском саду. В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей , приобщение их к здоровому образу жизни и овладению современными здоровьесберегающими технологиями в нашем детском саду является одной из значимых и приоритетных.

Цель проекта: Создание положительной мотивации к выполнению основных режимных моментов, принятие и осознание их детьми; выработать привычку у детей питаться только полезными и необходимыми продуктами питания. Формирование и совершенствование основных гигиенических навыков и навыков самообслуживания.

Задачи:

- Познакомить детей с полезными продуктами питания;

- познакомить детей с правилами гигиены;

- прививать любовь к физическим упражнениям;

-формирование навыков поведения за столом у детей.

Участники: дети: воспитатели

Сроки реализации: один месяц

Тип проекта: короткосрочный, информационный

Подготовительный этап:

- анализ проблемы проекта

- подбор литературы

- подбор мультимедийного материала

- подбор сюжетно-ролевых игр

- планирование деятельности

Основной этап. Реализация проекта.

1 .Довести до участников проекта важность даной проблемы.

2 .Подобрать материал для продуктивной деятельности детей.

3. Написать план мероприятий.

Практическая работа.

Данный этап включает в себя реализацию образовательных областей "Социально-коммукативное развитие",  "Познавательное развитие",  "Речевое развитие", "Художественно- эстетическое развитие" и " Физическое развитие".

Образовательная деятельность в рамках проекта осуществляется :

- в ходе режимных моментов;

- в ходе самостоятельной деятельности детей

- проведение бесед и встречи с врачом

- проведение сюжетно-ролевых игр

- рассматривание и обсуждение иллюстрационного материала  ,наглядных пособий

- просмотр мультимедийных материалов

- проведение опытов и экспериментов

Общение: "Я и здоровое питание", "Фрукты на прилавках магазинов", "Откуда хлеб пришел", "Мои друзья витамины".

Моделирование игровой ситуации " Если я не помыл фрукты ..."

Сюжетно- ролевые игры "Магазин" " Кафе", "Столовая".

Просмотр и обсуждение иллюстрационного материала

Просмотр видеопрезентаций " Полезные продукты", " Правильное питание".

Дидактические игры: " Овощи и фрукты", " Сервируем стол к обеду".

Составление памятки " Как правильно принимать пищу"

Чтение пословиц, поговорок, стихотворений о продуктах питания, сказки братьев Гримм "Горшочек каши", В.Сутеев "Яблоко", С.Погореловский  "Слава хлебу".

Аппликация "Орнамент из овощей и фруктов"

Лепка " Мои лубимые фрукты

Театрализация с использованием масок, отрывков из сказки Джанни Родари "Приключение Чипполино".

Проведение опыта и эксперимента " Угадай на вкус".

Сервировка стола

Конкурс " Самый аккуратный за столом".

Результат проекта

- Консультация для родителей " Здоровое питание дошкольников",

- картотека пословиц и поговорок о питании,

- реклама здоровой пищи,

- беседа с родителями " Полезные продукты для детей"

Заключение проекта

В результате проведенной работы цель достигнута. Дети усвоили нужность и важность здорового питания.

Определение задач для нового проекта

Список литературы: Кистяковская В.Г. "Питание детей раннего и дошкольного возраста" М.2014г.,

Петерина С.В. "Культура поведения у детей" М.2016г.

Деркунская П.Н. " Здоровье" 2016г.

Шипицына Л.М. "Азбука общения" 2014г.