Сценарий праздника ко Дню физкультурника для детей подготовительного возраста на спортивной площадке
материал (подготовительная группа)

Сценарий праздника ко Дню физкультурника

для детей подготовительного возраста

на спортивной площадке

Цель: формировать у дошкольников потребность в здоровом образе жизни.

Задачи: развивать интерес к спортивным играм, соревнованиям развивать ловкость, меткость, быстроту, мышление, скорость, координацию движения учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу воспитывать здоровый дух соперничества, коллективизма и взаимопомощи.

Оборудование: музыкальный репертуар: марш, песня «Физкультура», весёлая музыка, песня «Мы – друзья»; спортивное оборудование: мячи большого диаметра (2 шт.), конусы (8 шт.), короткие шнуры (6 шт.), емкости с водой (2 шт.), стаканы (2шт.), кегли (8 шт.), мешочки с песком (2 шт.), веревка, ложки (2 шт.), пластиковый шарик (2 шт.), обручи (5 шт.), гимнастическая палка, пластмассовые детские подносы (2 шт.), кубики (2 шт.); коробка, раскраски с разными видами спорта.

Ход:

Дети выходят под марш и строятся на спортивной площадке

Ведущий: Здравствуйте ребята, здравствуйте болельщики! Завтра вся наша страна празднует День всех активных людей – День физкультурника. Физкультурник – это кто? (Ответы детей) Молодцы, а теперь давайте послушаем речёвки о зарядке и о физкультуре.

Дети читают речёвки

Рано утром не ленись,

На зарядку становись.

По утрам зарядку делай

Будешь сильный,

Будешь смелый!

Чтоб расти и закаляться,

Будем спортом заниматься!

Мы зарядку не проспали,

Физкультурниками стали

Знаем мы, что для страны

Люди сильные нужны!

Выше руки – шире плечи

1, 2, 3 – дыши ровней

От зарядки и закалки

Будешь крепче и сильней.

Сон играть пытался в прятки,

Но не выдержал зарядки,

Вновь я ловок и силен

Я зарядкой заряжен.

Мы зарядку любим очень

Каждый стать здоровым хочет

Сильным смелым вырастать

И в игре не отставать!

Мне пока что мало лет,

Но открою вам секрет,

Знаю я, как стать сильней

Всех знакомых и друзей.

Чтоб расти и закаляться,

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать,

Как здоровым стать!

Каждая зарядка,

Это всё движение,

А у нас сегодня:

Хорошее настроение.

В детстве сам Гагарин Юра

Занимался физкультурой,

Бегал, прыгал и скакал,

Космонавтом первым стал!

Ведущий: Желаю каждому не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем музыкальную разминку. Повторяйте за мной и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение.

Разминка под песню «Физкультура»

(сл. З. Петровой, муз. Ю. Чичкова)

Ведущий: Молодцы! Ну, что ж, разогрелись и перейдём к самому интересному – эстафетам!

Эстафета «Пройди и не урони»

(Двое детей, стоя, лицом друг к другу, без помощи рук зажимают мяч между грудью и стараются пройти до кегли и вернуться обратно).

Эстафета «Шустрый мяч»

(Прокатывание мяча змейкой между конусами до финиша, обратно – бегом).

Эстафета «Полоса препятствий» №1

(В стаканчике донести воду до емкости через препятствия (перешагивать через короткие шнуры и змейкой обойти конусы, в емкость вылить воду из стакана, вернуться, передать эстафету).

Ведущий: Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья, что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку! Это мы сейчас проверим!

Игра «Это я, это я – это все мои друзья…»

(Ведущий читает начало фразы, если дети согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают).

1) Кто вприпрыжку и веселый, каждый день шагает в сад?

2) Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?

3) Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

4) Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

5) Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

6) Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

7) Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

8) Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?

9) Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?

10) Кто поел и чистит зубки, ежедневно дважды в сутки?

11) Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

Ведущий: Немного отдохнули. Пора снова поиграть.

Эстафета «Веселый мяч»

(Дети, зажав мяч между колен, прыгают до конуса, затем берут в руки мяч и бегут передавать эстафету следующему участнику).

Эстафета «Сбей кегли»

(Необходимо мячом сбить кегли).

Эстафета «Донеси не урони»

(Задача – по очереди донести мешочек с песком на голове до конуса, и вернуться).

Эстафета «Змейка»

(Дети встают друг за другом, берут в руки веревку, по сигналу должны двигаться, огибая конусы).

Ведущий: Было очень сложно, но вы справились. А сейчас отдохнем, и попробуем отгадать загадки.

Михаил играл в футбол

И забил в ворота (Гол).

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным

Заправляю я кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку).

Упадет – поскачет,

Ударишь не плачет,

Он всегда несется вскачь,

Разноцветный круглый (Мяч).

На снегу две полосы,

Удивились две лисы,

Подошла одна поближе:

Здесь гуляли чьи-то (Лыжи).

Мне загадку загадили:

Это что за чудеса?

Руль, седло и две педали,

Два блестящих колеса.

У загадки есть ответ,

Это мой (Велосипед).

Каждый вечер я иду,

Рисовать круги на льду,

Только не карандашами

А блестящими … (Коньками).

Вы подумайте, ребятки.

На чем спортсмены – мастера

Скачут с самого утра?

И с разбегу и на месте,

И двумя ногами вместе

Саши, Лены и Наталки

Крутят весело … (Скакалки).

Силачом я стать хочу,

Прихожу я к силачу:

Расскажите вот о чем –

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

Очень просто. Много лет

Ежедневно встав с постели

Поднимаю я … (Гантели).

Ведущий: Ни разу не ошиблись, молодцы! Все загадки правильно отгадали. А теперь еще немного поиграем.

Эстафета «Весёлые обезьянки»

(Передвигаемся вперед с опорой на ладони и на стопы).

Эстафета «Полоса препятствий» №2

(В ложке донести пластиковый шарик до конуса, вернуться бегом, передать эстафету).

Эстафета «Бег парами»

(Дети в обруче парами бегут до ориентира, огибая его, возвращаются, передают обруч следующей паре).

Ведущий: Предлагаю вам небольшую разминку для мозга. Вместе рифму подыщите!

1. Хоккеист у нас Ванюшка, У него коньки и …. (клюшка)

2. Рукоплещет стадион, Ведь наш Витя …. (чемпион)

3. Мускулист он и плечист, Штангу-раз! - поднял …. (штангист)

4. Мчат мальчишки и девчонки

На машинах – это …. (гонки)

5. Мяч летит над белой сеткой, Ты отбей его …. (ракеткой)

6. Баскетбол по нраву Нине.

Оп! И мяч уже в …. (корзине)

7. Нелегко, мальчишки, Прыгать в воду с …. (вышки)

8. Красота и пластика –

Спортивная - …. (гимнастика)

9. Вот идет стрельба без звука,

Ведь стреляют-то из …. (лука)

10. Плывут быстро, молодцы,

Наши славные …. (пловцы)

Ведущий: Молодцы! Давайте еще немного поиграем? (Ответ детей).

Эстафета «Самый сильный»

(Ребята стоят по двое в центре площадки. Каждая пара держит гимнастическую палку за концы. В 1 м от каждого ставится кегля. По сигналу ребята стараются перетянуть друг друга и достать свободной рукой предмет).

Эстафета «Кто быстрей?»

(Пронести кубик на пластмассовом детском подносе не уронив, передать другому).

Игра «Кто лишний?»

(На асфальте лежат обручи, на 1 меньше, чем детей. Играет музыка, дети танцуют под музыку, как только музыка заканчивается, дети должны занять свободный обруч, кто не успел выходит из игры. Игра продолжается, пока не останется 1 победитель).

Ведущий: Молодцы! Все вы можете, а вот танцевать сможете? (Ответ детей).

Дети танцуют под песню «Мы – друзья»

Ведущий: Молодцы ребята, вы все отлично постарались. Наш праздник – День физкультурника – заканчивается! Я надеюсь, он вам понравился. Вы набрались сил, укрепили свое здоровье, повеселились, показали, что вы дружные ребята. Для вас есть подарок.

(Дети открывают коробку и достают раскраски с разными видами спорта).

Звучит музыка. Дети уходят