Шалуны - балуны
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий летнего спортивно - игрового развлечения для детей 5-6 лет "Шалуны-балуны"

Цель: формировать представления о спортивном здоровом образе жизни.
Задачи: развивать выдержку, внимание, смелость, упорство, организованность; совершенствовать двигательные умения и навыки; поддерживать интерес к различным видам игр, эстафет.
Развлечение проводится на спортивной площадке на улице.
Оборудование: два обруча, кубики по количеству детей.

Ход:
     Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну игр и эстафет. Нас ждёт спортивная площадка "Поиграй-ка". А какие игры вы знаете? Молодцы, много игр назвали. Ребята, а как вы думаете, нужна ли сила и здоровье, чтобы принять участие в играх, эстафетах? Я думаю, что нам пора на спортивную площадку. И будем мы с Вами "Шалуны- балуны".
    Шалуны- балуны,
    Выбегайте во дворы,
    Будем весело играть,
    Никого не обижать.
Дети выбегают .
Воспитатель произносит слова.
   Ах, как мыши надоели,
    Всё погрызли, всё поели
    Вот поставим мышеловку
    Переловим всех их ловко.
Проводится игра "Мышеловка" (одна группа- "Мышеловка" держась за руки, водит хоровод, другая- "мыши" бегает между руками). По сигналу "Хлоп"- "Мышеловка" закрывается.

Воспитатель:
    Живо, живо без оглядки
    Убегай во все лопатки.
    Разбегайтесь- ка ребятки
    Начинаем играть в прятки.
Считалкой выбирают водящего
    Бежит зайка по дорожке,
    Да устали сильно ножки
    Захотелось зайке спать...
    Выходи тебе искать.
Игра "Прятки".

Воспитатель:
    Конь ретивый, долгогривый,
    Скачет полем, скачет нивой.
    Кто коня того поймает,
    С ним и в салочки сыграет.
Проводится игра "Смелые ребята" (водящего выбирают с помощь считалки).
Ребёнок произносит считалку:
    Раз, два, три, четыре, пять.
    Собрались мы играть.
    К нам сорока прилетела,
    И тебе водить велела.

Мы ребята смелые,
Ловкие, умелые.
Проползем здесь и там – по дорогам (в прямом направлении)
По мостам (по доске)
Влезем на гору высоко (по наклонной доске)
Видно нам с нее далёко.
А потом найдем дорожку
И пройдем по ней немножко (ходьба по извилистой «дорожке», обозначенной шнурами).

Воспитатель. Нет в мире детей, которые не любили играть. Многие игры знакомы всем детям во многих странах мира. Но есть у каждого народа и свои народные игры. Предлагаю поиграть в русскую народную игру "Удочка прыжковая".
    Дети встают в круг на небольшом расстоянии друг от друга. В центре стоит водящий, он вращает по кругу шнур с грузом на конце (мешочек с песком). Играющие внимательно следят за шнуром, при его приближении подпрыгивают на месте вверх, чтобы он не коснулся ног. Тот, кого мешочек задел, становится водящим (проводится 2-3 раза).

Воспитатель читает стих:
    У меня подружка есть,
    Новая игрушка
    В красном сарафанчике
    Славная толстушка.
Заходит матрёшка (переодетый взрослый) под русскую народную мелодию "Ах, вы сени" или любую другую мелодию.
Матрёшка. Здравствуйте! Я слышала, что вы тут в игры разные играете? (дети отвечают). А сейчас настало время немного посоревноваться. Любите бегать наперегонки? А бег-то у нас будет необычный- в мешках.
Дети строятся в 2 колонны.
Проводятся эстафеты:
1."Бег в обручах" (детям встают в обруч, и прыгает до конуса и обратно).
2."Строим крепость" (Дети по цепочке передают кубики, последний должен из переданных кубиков построить крепость. Чья колонна первая построит, та и выиграет).
Матрёшка:
Как под мельницей
Под вертелицей
Подрались два карася
Вот игра и вся
Конец, конец.
А кто выиграл-молодец!
Воспитатель:
Ах, матрёшечка-матрёшка,
Хороша не рассказать!
Очень любят с тобой дети
В нашем садике играть.
Спасибо тебе, Матрёшка, мы рады были с тобой поиграть.
Матрёшка. И вам спасибо, ребята. А теперь мне пора, до свиданья детвора (матрёшка уходит).
Воспитатель. Ребята, вы сегодня были все быстрыми, сильными, смелыми. Пора возвращаться в детский сад и выпить витаминный, лимонный напиток.