Сценарий спортивного развлечения "Путешествие в Африку" для детей второй младшей группы.
методическая разработка (младшая группа)

Спортивное развлечение «Путешествие в Африку»

 для детей второй младшей группы.

Провели воспитатели второй младшей группы «Совушки»:

Уфимцева Лариса Александровна,

Калинина Елена Федоровна.

2021 год.

Цель: создать обстановку бодрого и жизнерадостного настроения посредством подвижных игр, укрепления здоровья детей, воспитывать у детей стремление быть здоровыми, формировать двигательную активность.

Задачи:

1. Развивать ловкость, смелость, быстроту движений.
2. Воспитывать чувство коллективизма.
3. Прививать навыки здорового образа жизни.
4. Сформировать представление о том, что только здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым.

Ход развлечения:

Воспитатель: Дети, в какой стране мы живем? (Россия)

В нашей стране есть высокие горы, глубокие озера, реки, плодородные поля, дремучие леса. В одном из таких лесов жили-были звери. Жили они в согласии и дружбе, и друг друга защищали, помогали. Это мы с Вами.

  Ребята к нам приехала в гости обезьянка, которая привезла нам письмо из далекой Африки.

Выход обезьянки. (Песня Чунга-чанга)

(Зачитывания письма от экзотических зверей Африки и приглашение в гости)

«Здравствуйте, волчонок, лисичка, мишка, ежонок, белочка, зайчик! Вас приветствуют друзья, дикие, экзотические животные, проживающие в далекой Африке!

Мы очень скучаем по вам, хотим увидеться, но не осмелимся приехать, потому что знаем, что в вашей стране наступила зима. Поэтому приглашаем приехать к нам. У нас каждый день солнечно, тепло и созревает много сладких фруктов, а на вашу зиму посмотрим по телевизору. Ждем вас! До встречи!»

- Друзья, отправимся в путешествие. Сначала пройдем с вами по лесной тропинке. (дорожка препятствий).  Песня «Если долго-долго».

Воспитатель:  Друзья, посмотрите это море, как мы доберемся до Африки? Как можно перебраться на другой берег? (Нужен водный транспорт)

— Что является водным транспортом?

— Кто главный на корабле?

 -    Я буду капитан.

Садятся на корабль.  (Песня «Морское путешествие»)

Обезьянка: Вот мы и в Африке!

Африка, Африка!

Волшебная страна

Отправимся мы в Африку

Давно нас ждет она.

Увидим в жаркой Африке

Как звери там живут,

Скорее едем в Африку

Джунгли нас ждут!

Джунгли - очень густой лес (дети пробегают между стойками змейкой).

А ещё в Африке есть высокие горы, а в них пещеры (дети пролезают под модулями).  (Музыка для эстафет.)

Макет реки. Лежит крокодил.

Воспитатель:

А вот и река, а по реке плывёт бревно,

Ох, и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил

Нос откусит (крокодил)

А мы их не боимся и поиграем с ними.

Игра «Крокодил»

(Выбирается водящий- крокодил. Ребёнку прикрепляют на спину надувного крокодила. Он сидит отдельно от детей. Дети идут и говорят слова:

Вот лежит зелёный крокодил.

Тихо, смирно он лежит.

Притворился, будто спит.

Подойдём к нему, разбудим и посмотрим, что-то будет.

(Дети убегают, ловушка их ловит).

Обезьянка: Вот и пустыня, это пустыня Сахара, самая большая пустыня мира. Здесь сухо и жарко, и практически ничего не растёт, только:

- завывает ветер [у]

- шуршит песок [ш]

- ползают и свистят змеи [с]

Ползают как змеи.

Воспитатель: Внимание впереди болото, где живет носорог. Надо пройти по кочкам, чтобы не упасть в болото (Дети взрослым встают на ноги и проходят по кочкам)

Обезьянка: Ой, смотрите, а вот и мой дом, моя любимая пальма, мои друзья.

Проводится ритмическая гимнастика «Чунга – Чанга»

Воспитатель обращает внимание на бананы, которые привязаны к веревке, нужно их достать.

Дети прыгают на двух ногах, пытаясь дотронуться до бананов.

Воспитатель: Ну что дети, мы сделали большое, доброе дело, пора и домой возвращаться. Попрощаемся с животными Африки, садимся на корабль и плывем домой. Песня «Морское путешествие»