Сценарий спортивного развлечения "Игры народов ханты"
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения

«В гости к ханты»

Программное содержание. Продолжать знакомить детей с обычаями, традициями и культурой народов Севера; продолжать знакомить с произведениями национальных поэтов; закреплять умение выполнять физические упражнения в парах; продолжать учить метать в цель мешочки; развивать ловкость, быстроту переключения внимания; воспитывать доброжелательное отношение к представителям других культур.

Обогащение словаря: коренные жители, ханты, манси, каюры, нарты.

Материал и оборудование: фотографии народов Севера, орнаменты хантыйских костюмов, палки, обручи, веревки.

Участники: группа детей.

Ход развлечения.

Ведущий. Ребята, в каком крае мы с вами живём? Правильно, в Югре. В городе Пыть-Ях. Много лет назад ваши бабушки и дедушки приехали сюда добывать нефть и газ, построили большой красивый город. Но в этом красивом и суровом крае, как вы знаете, издавна жили коренные народы ханты и манси.

Послушайте отрывок из стихотворения известного хантыйского поэта Микуля Шульгина о нашем крае:

Ветры пахнут сосновой корой.

Каждый ствол, словно солнечный луч,

Световой забавляясь игрой,

Кедр касается кроною туч.

Красной девицей в терему,

Ветви-косы свои расплетя.

Наклонилась березка к нему,

Что-то ласково шелестя.

Древний лес… голубая тайга!

И под солнцем, и под дождем

Ты мне, словно бы жизнь, дорога:

Ты для ханты – родимый дом!

У каждого народа есть своя культура, обычаи, традиции, которые они передают из поколение в поколение. Вы знаете, что издавна народы ханты, манси занимались охотой, рыболовством, разведением оленей. Свои праздники ханты и манси назвали «Медвежий праздник», «Вороний день». А сегодня я хочу  пригласить вас на ежегодный праздник ханты «Праздник оленевода» На него съезжаются люди, чтобы показать свою ловкость, меткость, выносливость.

Сегодня мы с вами станем участниками этого праздника. Давайте разделимся на две команды: первая – команда ханты, вторая – манси.

Дети делятся на две команды и строятся в две колонны.

Ведущий. Народы ханты, манси занимаются издавна разведением оленей. Первая эстафета – это гонки на оленьих упряжках, которыми управляют каюры. Задача соревнующихся от каждой команды вдвоем в одной «упряжке» (обруче) добежать до конуса, вернуться обратно и передать следующей паре обруч. Победит самая быстрая команда.

1-ая эстафета: двое детей в одном обруче от каждой команды добегают до шеста и возвращаются обратно, передают обруч следующим детям в команде.

По окончании подводятся итоги первой эстафеты.

Ведущий. Вы знаете, ребята, что ханты и манси – ловкие охотники. Сейчас мы узнаем, в какой команде самые меткие и внимательные стрелки? Вторая эстафета – это стрельба из лука, по-хантыйски называется «Пявсукохома». Задача соревнующихся от каждой команды выстрелить из «лука» (мяч, мешочек) и попасть в цель (обруч). Засчитываются точные попадания.

2-ая эстафета: от каждой команды выходят «стрелки» и бросают мячи в цель (обруч).

Подводятся итоги 2-ой эстафеты.

Ведущий. На празднике оленеводов ханты соревнуются в прыжках через нарты и называется соревнование «Хамунлухма». Давайте посмотрим, чья команда победит? Задача каждого члена команды перепрыгнуть через нарты (веревку, натянутую на полу).

3-ая эстафета: члены двух команд должны по одному перепрыгнуть через веревку.

Подводятся итоги эстафет.

Ведущий. У ханты есть интересное состязание, которое называют «Перетягивание палки» или по-хантыйски «Талты юх». Задача соревнующихся: от каждой команды по одному участнику сесть на пол, упершись ступнями ног друг в друга и перетягивать палку. Побеждает сильнейший.

4-ая эстафета: «Перетягивание палки».

Подводятся итоги 4-ой эстафеты.

Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник оленевода. Победили сильнейшие. Вам понравилось соревноваться? (ответы детей). Вы доказали, что вы смелые, ловкие, меткие ребята, как народы ханты и манси.

Список использованной литературы:

1. Благодарность : стихи / М. Шульгин ; пер. с хант. В. Кузнецова. – Свердловск : Сред. - Урал. кн. изд-во, 1975. – 92 c.

2.Огрызко, В. Микуль Шульгин / В. Огрызко // Писатели и литераторы малочисленных народов Севера и Дальнего Востока / В. Огрызко. – М., 1999. – Ч. 2. – С. 455–463.

3.Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения/Под ред..-СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС,2005.-405 с.

Подготовила:

Вансович Н.С., инструктор по физической культуре  муниципального дошкольного автономного  образовательного учреждения центр развития ребенка «Аленький цветочек» города Пыть - Ях.