Отчет о проведении «Недели здоровья во второй младшей группе»
материал (младшая группа)

Отчет о проведении «Недели здоровья во второй младшей группе»

МБДОУ «Детский сад № 28 « Надежда», группа «Колокольчик».

Воспитатели: Кащаева Марина Юрьевна, Гусева Татьяна Викторовна

С 22.03.2021 по 26.03.2021 г в МБДОУ «Детский сад № 28 «Надежда» проходила "Неделя здоровья". В рамках этой недели во второй младшей группе была организована работа по приобщению к здоровому образу жизни в виде проекта «Путешествие в страну «Здоровей – ка!», которую провели воспитатели Кащаева М.Ю. и Гусева Т.В.

Основная цель: пропаганда среди воспитанников детского сада и их родителей приоритетов здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.

Тематическая неделя проходила по направлениям:

- работа с детьми;

- работа с родителями.

Содержание недели здоровья включало комплексный план мероприятий на каждый день недели, состоящий из разнообразных видов физкультурно-спортивных мероприятий, познавательной и игровой деятельности, направленной на формирование здорового образа жизни.

Каждый последующий день был не похож на предыдущий и имел свое название:

Понедельник – «Поговорим о здоровье»

Вторник – «В здоровом теле - здоровый дух»

Среда – «Гигиена и здоровье»

Четверг – «День игр и забав» (соревнование для воспитателей)

Пятница – «Витаминный день»

В работе с детьми использовались различные формы:

- чтение и разучивание произведений художественной литературы и фольклора по теме; потешки о гигиене.

А. Барто «Чумазая девочка».

К. Чуковский «Мойдодыр».

К. Чуковский «Айболит».

Ю. Тувим «Овощи»;

Е. Пермяк «Про нос и язык»;

К. Кузнецов «Замарашка»;

В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»;

Д. Минеева «Почему у мышонка заболел живот?»;

Ю. Кислицина «Как Ваня чистым стал»;

Лучшая книга малыша;

«Большая книга правил поведения»;

«Учимся чистить зубки»;

М. Манакова «Надо, надо умываться»;

Н. Мигунова «Аккуратным надо быть»;

Н. Никитина «На зарядку становись», «Соблюдаем чистоту», «Перед едой мой руки с мылом», «Не ходи в мокрой одежде», «Береги игрушки», «Старайся выглядеть опрятно».

- познавательные беседы: «О здоровье и чистоте», «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу», «Режим дня», «Вредная и полезная пища»; «Чтобы быть здоровыми», «О вредных привычках» , «Для чего нужен носовой платок»

- дидактические игры: «Одень куклу на прогулку», «Что нужно Айболиту», «Чудесный мешочек» , «Съедобное - несъедобное», «Алгоритм мытья рук»

- пальчиковые игры: «Этот пальчик - дедушка, этот пальчик-бабушка…», «Мы капусту солим», «Пальчики здороваются», «Пирожки».

Игра «Ветерок» (на развитие речевого дыхания)

- сюжетно-ролевые игры: «Доктор», «Искупаем куклу Таню», «Сделаем куклам разные прически», «Семья».

- подвижные игры: «Догони мяч», «Птички и кошка», «Поезд» (учить ходить в заданном направлении, «Тучка и солнце» (учить останавливаться по сигналу).

- музыкальные игры: «Где же наши ручки?», «Лошадка», «Листочки».

- продуктивная деятельность: рисование «Мышка и репка»,

аппликация «Выросла репка большая- пребольшая».

- массаж волшебных точек ушей «Поиграем с ушками», закаливающий массаж подошв «Поиграем с ножками»

- игра-экспериментирование «Грязные и чистые руки».

- физкультурное развлечение «Мы простуды не боимся».

Большая роль в оздоровлении и приобщении к здоровому образу жизни принадлежит семье ребенка. Для родителей были проведены консультации и даны рекомендации о здоровом образе жизни:

- «Маршруты здоровья и закалка»

- «Здоровье ребенка в наших руках»

- «Режим дня и его значение для здоровья ребенка»

- «Какие витамины нужны детям».

- «Гигиена дошкольника"

В течение «Недели здоровья» была дополнена документация спортивного уголка консультацией о туберкулезе.

Было проведено соревнование, в котором участвовали воспитатели нашей группы.

Все эти проведенные мероприятия способствовали закреплению знаний о здоровом образе жизни. Как показывает практика, пропаганда здорового образа жизни среди родителей способствует тому, что они стараются больше внимания уделять своему здоровью и здоровью своих детей: занимаются с ними физкультурой, совершают пешие прогулки, выполняют закаливающие процедуры, записывают детей в спортивные и музыкальные кружки и секции. Проведенная работа в рамках тематической недели дала положительные результаты в оздоровлении и формировании поведенческих навыков здорового образа жизни дошкольников.