Спортивное развлечение ко дню космонавтики «Путешествие по планетам» в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Спортивное развлечение ко дню космонавтики

«Путешествие по планетам»

в младшей группе

Цель: Сохранение и укрепление физического развития детей

Задачи: Дать представления о космосе;

Совершенствовать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культурой и их комплексное совершенствование в игровой обстановке;

Создать радостную, бодрую атмосферу.

Ход развлечения:

Звучит аудиозапись под космическую музыку

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас развлечение, посвящённое Дню космонавтики. 12 апреля 1961 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин (на экране портрет Ю.А.Гагарина). Ребята, а вы хотите побывать в космосе и увидеть планеты? (ответы детей)

(на экране солнечная система)

Сегодня мы с вами станем настоящими космонавтами. Но все космонавты имеют очень хорошую спортивную подготовку.

Становитесь по порядку на весёлую разминку

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлета, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд (Встали прыжком- ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперед).

Вот ракета полетела. (Прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Воспитатель: Космонавтами мы будем.

Нами пусть гордятся люди.

На ракетах серебристых

Полетим мы в небе чистом

Воспитатель: Ребята, а попасть на первую планету Меркурий, мы сможем по млечному пути (Дети идут по звёздам разложенными на полу и приходят в спортивный зал)

(На экране планета Меркурий)
Воспитатель: Ну вот, ребята мы оказались с вами на планете Меркурий. Эта планета не обычная, она серая, мрачная и очень горячая. Эта планета каменистая. Чтоб посмотреть ее, нам надо быстро двигаться, обходя большие камни на нашем пути. Итак, начинаем двигаться между камнями.

«Пройди между камней» (Дети двигаются змейкой между конусами).

Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. И следующая планета называется Венера. 

Приготовим корабли,

я начинаю отсчёт 3,2,1, взлет!

Полетели! (дети перемещаются по залу имитируя полет ракеты)

На экране планета Венера

Воспитатель: а вот и планета Венера! Из-за облаков она кажется желто-белого цвета. Посмотрите, как здесь красиво, сколько звезд вокруг, а давайте мы с вами соберем звёзды, которые упали и лежат на полу.

«Собери звезды» (по сигналу воспитателя дети собирают звезды с пола)

Воспитатель: Молодцы, ребята вы все справились с заданием. И нам пора посетить еще одну планету под названием Марс.

Ко взлёту на Марс, вы готовы? (ответ детей) 

Начинаю я отсчёт!

3,2,1, полетели!!! (дети перемещаются по залу имитируя полет ракеты)

На экране планета Марс

Воспитатель: Приземляемся на планету Марс! Эта планета ярко красного цвета, потому что в почве много железа. А еще, на этой планете много кратеров. Поэтому лучше всего путешествовать по ней очень аккуратно. А чтобы посмотреть её, нам нужно перепрыгнуть через кратеры.

«Не попади в кратер» (Дети прыгают из обруча в обруч).

Воспитатель: Молодцы. Следующая планета Юпитер.

К взлёту на планету Юпитер, вы готовы? (ответ детей) 

Начинаю я отсчёт!

3,2,1, полетели!!! (дети перемещаются по залу имитируя полет ракеты)

На экране планета Юпитер

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая интересная, полосатая планета, оранжевая с белыми полосами. На что она похожа? (ответы детей)

Совершаем приземление 1,2,3 посадка!

Дальше нам путь не преодолеть,

Всем лунотопы нам надо одеть!

«Лунотопы» (дети по очереди обувают сухие лыжи, добегают до конуса и обратно)

Воспитатель: Молодцы. Следующая планета Сатурн.

К взлёту на планету Сатурн, вы готовы? (ответ детей) 

Начинаю я отсчёт!

3,2,1, полетели!!! (дети перемещаются по залу имитируя полет ракеты)

На экране планета Сатурн

Воспитатель: Ребята посмотрите в иллюминатор, планета Сатурн. Очень необычная планета, она окутано поясом. Что же нас ждет на этой планете?

Совершаем посадку 1,2,3 сели!

Звучит аудиозапись:

Внимание всем!

Кричит: «Помогите!»

Планета Сатурн.

Кольцо, что всегда его окружало,

Пропало, невидимым стало.

Воспитатель Ребята, нам надо помочь планете Сатурн, вернуть его кольцо. Поможем? (ответы детей)

«Вернем кольцо планете» (дети по очереди бегут к конусу где лежат обручи, встают в обруч, держат обруч двумя руками и бегут назад с обручем)

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием и помогли планете Сатурн вернуть кольцо.

Воспитатель: а теперь, ребята, пора возвращаться на нашу планету Земля.

К влету готовы?

Начинаю отсчёт 3,2,1, пуск! (дети перемещаются по залу имитируя полет ракеты)

Воспитатель: Ребята, вот мы и прилетели на нашу планету – Земля, на которой мы с вами живем, чистая, зеленая, красивая, но здесь не совсем так! Наша планета вся в мусоре. Вы можете помочь планете, на которой мы живем, привести ее в порядок? (ответы детей) а как можно помочь планете Земля? (ответы детей)

Жителям планеты мы сейчас поможем.

Мусор весь планетный мы в ведерки сложим.

Эстафета «Планетный мусор». (на полу разбросаны кубики и

пластмассовые шарики, дети должны собрать в корзины)

Молодцы, ребята, мы очистили нашу прекрасную, голубую планету от

Мусора! Но вот наше путешествие подошло к концу.

Мы из полёта возвратились

И на землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!