Победим коронавирус
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект развлечения в младшей группе «Победим коронавирус»

Кокуева Баира Михайловна
Конспект развлечения в младшей группе «Победим коронавирус»

Конспект развлечения в младшей группе "Победим короновирус"

Цель: знакомство детей с вирусом и борьбой с ним.

Задачи:

-образовательная расширять представление о профилактических мерах борьбы с COVID – 19/ развивающая развивать смелость,

- решительность, взаимовыручку;

- воспитательная воспитывать уважительное отношение к людям, которые спасают людей от вируса.

Герои: вирус, доктор, полицейский, военный.

Материалы и оборудование: водяные пистолеты, маски, перчатки, муляжи овощей, музыкальное сопровождение «Три медведя. Песенка про грязные ручки и микробы».

Ход занятия.

Заходит страшный Вирус в короне.

- Здравствуйте, ребята.

Я хочу с вами подружиться.

Меня зовут короновирус.

Воспитатель:

Уходи, ты нам не нужен.

Ты нас заразишь.

Давайте, ребята, подуем на него дружно, и он улетит.

Вирус:

Мне это не страшно.

Воспитатель:

Ребята, вирус очень страшный и настойчивый. Чтобы он нас не заразил, оденем маски и перчатки. А еще мы позовём полицию и военных. В руках у них пистолеты с дезинфицирующим средством. Они брызгают на Вирус.

Вирус отступает.

Физминутка

- Для чего нам нужно мыло и прозрачная водица?

(руки вперёд ладошками вверх)

-Чтобы все мы руки мыли.

-Чтоб могли мы все умыться (имитация движения)

-Мылим, мылим, мылим руки

- Чтобы испугались все микробы (грозят пальчиком)

- Чтобы мы все не болели (качают головой)

-Чтобы чистой была кожа (любуются чистыми руками).

Воспитатель:

Ребята, посмотрите кто к нам пришёл? Это тоже наш большой друг и помощник Доктор.

Доктор: Ребята, посмотрите что у меня в корзинке? Мыло, лук, чеснок, градусник, санитайзер, витаминки. Для чего они? (беседа)

Доктор: А ещё, чтобы иметь крепкий иммунитет, надо делать зарядку. Показывает комплекс упражнений под музыкальным сопровождением.

- Чтоб здоровым, сильным быть,

- Со спортом мы должны дружить (ходьба по массажной дорожке).

1. И. п. Ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх через стороны, хлопнуть в ладоши, опустить руки через стороны вниз, вернуться в исходное положение.

2. И. п. Ноги,на ширине ступни, руки на поясе. Присесть, хлопнуть в ладоши перед собой; подняться, вернуться в исходное положение.

3. И. п. Стойка на коленях, руки на поясе. Наклониться вправо (влево, выпрямиться, вернуться в исходное положение.

4. И. п. Лежа на животе, руки согнуты в локтях перед собой. Поочерёдное сгибание ног.

5. И. п. Ноги слегка расставлены, руки произвольно. Прыжки на двух ногах с поворотом вокруг своей оси.

Доктор: Вот мы и одолели Вирус. А я вам приготовил ещё витаминки-яблоки.

Воспитатель:

Спасибо, доктор. Ребята, давайте вернёмся в группу и примем витамины.