Конспект занятия по здоровьесбережению для детей старшего дошкольного возраста «Я берегу свое здоровье»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Сказка»

Конспект занятия по здоровьесбережению

для детей старшего дошкольного возраста

«Я берегу свое здоровье»

Автор-составитель:

Дмитриева Л.В., воспитатель

2022г

Конспект занятия по здоровьесбережению для детей старшего дошкольного возраста «Я берегу свое здоровье».

Цель: формирование у детей представлений о важных компонентах здорового образа жизни и факторах, вредящих здоровью.

Задачи:

Образовательные:  расширять представления детей о зависимости здоровья зубов от правильного питания, учить анализировать и делать выводы.

Развивающие: развивать координацию, интерес к физической культуре и спорту, стремление заботиться о своем здоровье.

Воспитательные: воспитывать у дошкольников привычку к здоровому образу жизни.

Ход занятия:

Воспитатель: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». Ребята, как вы думаете, о чем я хочу с вами поговорить? (О здоровье)

Вы хотите, чтобы ваше здоровье было крепким? Конечно, все люди на Земле могут сохранить и укрепить свое здоровье.

Воспитатель предлагает присесть детям на коврик.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что такое здоровье? (сила, красота, ум, хорошее настроение, когда дела спорятся…)

А что нужно делать, чтобы  укрепить свое здоровье? (заниматься физкультурой, спортом, правильно питаться, ухаживать за своим организмом, закаляться и т.д.)

Правильно! Молодцы! Это должно стать образом жизни на каждый день. Прямо сейчас и начнем!

Воспитатель предлагает детям пальчиковую гимнастику «Утречко».

Утро настало, солнышко встало.

Эй, братец Федя, разбуди соседей.

Вставай, большак! Вставай, указка!

Вставай, середка! Вставай, сиротка

И крошка Митрошка! Привет, ладошка!

Воспитатель: Ребята, сегодня утром в группе я обнаружила этот мешочек и записку рядом. Послушайте: Здравствуйте ребята, хочу вам дать совет: надо-надо умываться по утрам и вечерам, а не мытым трубочистам стыд и срам! Оставляю вам свой чудесный мешочек, загляните в него и расскажите, для чего эти предметы. Как вы думаете, от кого эта записка?  (от Мойдодыра) Хотите посмотреть, что там лежит в волшебном мешочке?

Дети по очереди достают туалетные принадлежности и объясняют, для чего нужен каждый предмет.

Воспитатель:  Для чего же необходимо соблюдение гигиенических процедур? (для укрепления и закаливания организма).

Вы слышите? Мне кажется,  кто-то плачет?  (звук плача). Надо найти , кто это?

Дети ищут и находят плакат с изображением зуба. Одна половина плачет, другая смеется.

Воспитатель:  Вот кто это плачет! Почему-то зуб какой-то странный. Одна половина плачет, другая смеется. Почему? (ответы детей).

Воспитатель предлагает детям игру «Полезное - вредное». Детям предлагается взять по одной карточке и положить к улыбающейся половине – полезные продукты, а к плачущей -  вредные.  Дети садятся на ковер.

Воспитатель:  Скажите, пожалуйста, какие полезные продукты вам дают в детском саду?

Правильно! Если вы их съедаете, вы большие молодцы!

Воспитатель:  Дети, закройте глаза. Что вы видите?  Правильно – ничего! Какие правила мы должны соблюдать, чтобы сберечь зрение?  А теперь закройте еще раз глаза и послушайте. Что вы слышите? А чем вы слышите?

Правильно, наши уши помогают нам слышать различные звуки.  Как помочь нашим ушкам, чтобы они всегда слышали и не болели?

Молодцы! Вы все правильно рассказали.  Еще укрепляет здоровье закаливание. Только закаливать организм надо правильно, в противном случае можно наоборот ему навредить.

Сейчас я предлагаю вам посмотреть фильм  о закаливании.

Дети смотрят отрывки фильма  «Весела Школа Здоровья. Закаливание».

 (YouTubeyoutube.com›watch?v=T6LTWreoIRg).

Воспитатель: Какой полезный фильм мы посмотрели!

На экране появляется Мойдодыр и обращается к детям.

Мойдодыр:  Всё запомнили? Не забывайте закалять свой организм, чтобы не болеть! Предлагаю сделать веселую зарядку.

Дети выполняют движения по тексту.

Надо-надо закаляться,

Утром в душе полоскаться.

Спортом дружно заниматься.

Бегом быстрым и трусцой

И ходьбою строевой.

На ночь окна открывать,

Свежим воздухом дышать,

Витамины принимать.

Ноги мыть водой холодной.

И тогда микроб голодный

Будет всех вас избегать.

Мойдодыр:  Мне пора, до свидания, друзья. Не забывайте, пожалуйста, беречь свое здоровье!

Воспитатель:  Ребята, вы молодцы! Я вижу на ваших лицах улыбку. А ведь улыбка – это залог здоровья и хорошего настроения. Подарим друг другу свои улыбки и хорошее настроение! Доброго вам здоровья!