Режим дня в стихах
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

7.00 до 8.30 Дети приходят в детский сад Это время нам знакомо, Это время для подъема. Поднимаемся - спешим, В детский сад скорей бежим. С нетерпением нас ждут, Вкусный завтрак подают.

Слайд 2

8-30 – 9-00 Завтрак подготовка к занятиям В расписании - еда. Завтракать пришла пора. После завтрака опять Будет некогда скучать.

Слайд 3

с 9.00 до 10.40 Занятия, второй завтрак, подготовка к прогулке. Это время- время книжки, Не спеша оно идет. Все девчонки и мальчишки Учат азбуку и счет. Учат песенки смешные, Рисуют рожицы кривые.

Слайд 4

10.40 – 12.10 Прогулка Поиграем в "догонялки", Поиграем в "прятки", Или просто посидим На своей площадке .

Слайд 5

с 12.10 до 12.40 Обед Это время для обеда, Значит, нам за стол пора. Прекращается беседа, Прекращается игра. Суп, и каша, и котлета На тарелке ждут меня.

Слайд 6

с 12.40 до 15.20 Дневной сон Это время тишины, Все мы знать его должны. Потому что в этот час Снова ждут подушки нас. А на краешке подушки Спят любимые игрушки.

Слайд 7

с 15.30 до 17.00 Полдник, игры, досуги. Это время простокваш, В это время полдник наш. После полдника опять Будет некогда скучать - Как же весело играть...! Так же время нам дано Для веселого кино.

Слайд 8

с 17.00 до 18.00 Ужин, прогулка, игры. Мы занятие проведем И опять гулять пойдем. На качелях покачаемся, В салки вдоволь наиграемся.

Слайд 9

с 18.00 до 19.00 Дети уходят домой. Время быстро пролетит, С работы мама к нам спешит. Мы не виделись весь день, Но теперь я снова с ней.

Слайд 1

«Здоровый образ жизни» МАДОУ д/с №1 г.Калининград Старшая группа Воспитатели : Шеховцова О.Г.

Слайд 2

Здоровый образ жизни Это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей.

Слайд 3

Здоровый образ жизни - это индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья. Составляющие здорового образа жизни Двигательная активность, физическая культура и спорт Закаливание Рациональный режим Рациональное питание Личная гигиена Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду Экологически грамотное поведение

Слайд 4

Двигательная активность, физическая культура и спорт эффективные средства сохранения и укрепления здоровья; им принадлежит первостепенная роль среди факторов, влияющих на рост, развитие и состояние здоровья детей и подростков;

Слайд 5

значительно улучшают работу всех органов, систем органов и организма в целом; позволяет продлить активный образ жизни.

Слайд 6

Физкультурный зал

Слайд 7

Музыкальный зал

Слайд 8

Закаливание – повышает устойчивость организма к природным факторам. Средства закаливания 1.солнце 2. воздух 3. вода

Слайд 9

Принципы закаливания Постепенность закаливающих процедур Систематичность Последовательность Комплексность Учет индивидуальных особенностей ребенка

Слайд 10

Пребывание детей на воздухе - это использование естественных факторов природы для оздоровления и закаливания организма Утренняя гимнастика на улице способствует воспитанию у детей потребности к здоровому образу жизни

Слайд 11

Принципы : Строгое выполнение Недопустимость частых изменений Доступность активный Отдых пассивный Режим - это правильное чередование периодов работы и отдыха .

Слайд 12

Сон - важное условие для здоровья, бодрости и высокой работоспособности человека.

Слайд 13

После того, как дети проснулись, проводится гимнастика пробуждения . Это специально сконструированный комплекс упражнений, позволяющий постепенно разогреть мышцы и поднять настроение.

Слайд 14

Самомассаж необходим для повышения сопротивляемости организма, для улучшения обменных процессов, лимфо- и кровообращения. C амомассаж рекомендуется проводить 2-3 раза в день на занятиях, физминутках, прогулках до 5 минут (малышам), от 3-5 упр., между которыми проводить расслабление мышц. Каждое упр. выполняется 8 раз: по 4 раза для правой и левой руки.

Слайд 15

Личная гигиена Это широкое понятие, включающее в себя выполнение правил, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья человека

Слайд 16

Экологически грамотное поведение Экскурсии в лес, Прогулки, Походы на луг, Игры на свежем воздухе

Слайд 17

Технологии обучения здоровому образу жизни Коммуникативные игры – танцы

Слайд 18

Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду Основной задачей семьи и педагогов в это время является приобщение ребенка к здоровому образу жизни, а именно: способствовать формированию разумного отношения к своему организму, ведению здорового образа жизни с самого раннего детства, получению знаний, навыков, основных санитарно-гигиенических норм.

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !