Сценарий развлечения: «ШКОЛА МОЛОДОГО БОЙЦА»,
методическая разработка (средняя группа)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ШКОЛА МОЛОДОГО БОЙЦА»,

Посвящённое Дню Защитника Отечества, для детей подготовительной группы

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВХОД С ФЛАЖКАМИ

(под марш дети входят в зал двумя колоннами, выполняют упражнения и перестроения с флажками, в конце становятся на полукруг)

Ведущий: Ребята, сегодня мы отмечаем важный государственный праздник - День Защитника Отечества. Это праздник смелых и отважных солдат, доблестных и мужественных военных. Как гордо звучат слова: «Защитник Отечества»! Они защищают нашу Родину, несут службу днём и ночью. Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами!

1 реб:

Страна сегодня отмечает

Одну из самых славных дат.

И каждый с гордостью считает:

Я тоже Армии солдат.

2 реб:

Сегодня поздравления

Летят во все концы,

Сегодня именинники

Российские бойцы!

3 реб:

С днём рожденья, Армия

Говорит страна

Славная защитница

Будь всегда сильна.

4 реб:

23 февраля –

День особо важный

Всем защитникам: «Ура»,

Дружно вместе скажем.

ПЕСНЯ «НАША АРМИЯ САМАЯ СИЛЬНАЯ»

Ведущий: Пройдёт немного времени, вы подрастёте и займёте место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. Сегодня вы представляете один из замечательных родов войск Российской Армии - это танковые войска. Пожалуйста представьте свой отряд.

5 реб:

Мчится танк по полю быстро,

В скоростной войдя кураж!

В нём российские танкисты,

Смелый, дружный экипаж!

6 реб:

По любому бездорожью

Пусть наш танк летит стрелой,

Экипаж умножит славу

Пусть машины боевой.

7 реб:

Поздравляем мы танкистов,

Танковых кавалеристов,

Победить в любых боях,

Быть в медалях, орденах.

ПЕСНЯ «ТРИ ТАНКИСТА»

(во время исполнения песни один из детей проезжает на большом танке, сделанном своими руками)

Ведущий: Чтобы стать настоящими танкистами, предлагаю вам посоревноваться и пройти Школу молодого бойца! Ребята, вы хотите участвовать в соревнованиях? (ответы детей) Для этого нужно разделиться на 2 команды. Пройдите к столу, возьмите жетон любого цвета и займите свои места.

(дети берут цветные жетоны, делятся на команды и присаживаются на стульчики с флажком соответствующего цвета, ведущий может предложить придумать название своих команд)

В наших соревнованиях участвуют 2 команды:

команда - «Смелых» и команда - «Отважных».

(команды аплодируют друг другу)

Ведущий: А начнём наши соревнования с разминки! Я буду зачитывать строчку, а вы должны закончить её по смыслу.

(ведущий читает стихотворную строку, а дети должны правильно её закончить)

РАЗМИНКА

Подрасту, и вслед за братом тоже буду я СОЛДАТОМ

Буду помогать ему - охранять свою СТРАНУ

Брат сказал: "Не торопись! Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником - станешь ПОГРАНИЧНИКОМ

Моряком ты можешь стать, чтоб границу ОХРАНЯТЬ

И служить не на земле, а на военном КОРАБЛЕ

Самолёт парит, как птица, там - воздушная ГРАНИЦА

На посту и днём, и ночью наш солдат военный ЛЁТЧИК

Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом управляется ТАНКИСТОМ

Можешь ты солдатом стать - плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота - ждёт тебя, солдат ПЕХОТА

Любой профессии военной учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было ВОЙНЫ

Ведущий: Отличная разминка! А сейчас предлагаю пройти первое испытание - это «Танковый биатлон». Нужно добраться на танке до цели и сбить вражеский самолёт! Приглашаю команды построиться на эстафету.

(команды строятся на эстафету)

1 ЭСТАФЕТА «ТАНКОВЫЙ БИАТЛОН»

(дети запрыгивают в «танк» - обруч, бегут до конуса и сбивают цель мешочком, затем возвращаются в команду и передают эстафету следующему)

Ведущий: Какие быстрые и меткие танкисты! Вражеские самолёты сбиты!

(команды аплодируют друг другу)

А это значит, вас ждёт следующее испытание! Дальше на пути у вас минное поле! Бойцы, ваша задача - разминировать минное поле. В минах необходимо открутить взрыватель. Задание понятно? (ответы детей) Тогда приступить к выполнению!

2 ЭСТАФЕТА «РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ»

(дети запрыгивают в «танк» - обруч, бегут до «мин», «откручивают взрыватель одной мины» - крышку от бутылки, затем возвращаются в команду и передают эстафету следующему)

Ведущий: Вы обезвредили минное поле! Ни одна мина не взорвалась!

(команды аплодируют друг другу)

Настоящие танкисты должны быть в хорошей физической форме, поэтому я приглашаю вас на армейскую зарядку.

Эй, ребята, не ленитесь,

На зарядку становитесь!

(дети становятся в рассыпную)

АРМЕЙСКАЯ ЗАРЯДКА

(после зарядки дети присаживаются на свои места)

Ведущий: Продолжает наши соревнования игра «Четвёртый лишний». На экране вы увидите слайды с картинками, подходящими по смыслу. Нужно назвать одну лишнюю картинку, которая не подходит к трём остальным. Сначала к испытанию приступит команда «Смелых», а вторая команда не подсказывает ответ! Готовы? (ответы детей) Всё внимание на экран!

3 ИГРА «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»

1 слайд - Военная техника

2 слайд - Головные уборы солдат

3 слайд - Виды оружия

4 слайд - Солдаты разных родов войск

(на экране появляются слайды, команды отвечают поочерёдно)

Ведущий: Отлично прошли испытание! Ни одной ошибки!

(команды аплодируют друг другу)

А сейчас будьте осторожны, дальше на пути болото. И вам на танке нужно переправиться через него. Будьте аккуратны, и двигайтесь только по кочкам. Вы готовы? (ответы детей) Тогда посчитаем! Раз, два, три!

4 ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРАВА ЧЕРЕЗ БОЛОТО»

(дети запрыгивают в «танк» - обруч, бегут по «кочкам», возвращаются в команду и передают эстафету следующему)

Ведущий: Ура! Ребята, вы переправились через болото, и это здорово!

(команды аплодируют друг другу)

А сейчас следующее испытание! Ваша цель - добраться до вражеского склада с боеприпасами, и завладеть ими! Ну что, вы готовы? (ответы детей)

5 ЭСТАФЕТА «СКЛАД БОЕПРИПАСОВ»

(капитан команды бежит до «склада боеприпасов», берёт один и отдаёт его своей команде, бежит за вторым, третьим и так далее, в это время игроки команды передают «боеприпас» в конец команды; цель эстафеты - перенести все боеприпасы в свою команду на каждого игрока, включая себя)

(после эстафеты дети занимают свои места)

Ведущий: Молодцы! Прекрасно справились с задачей и завладели боеприпасами!

(команды аплодируют друг другу)

Ребята, вы прошли все испытания Школы молодого бойца, а это значит, что соревнования подошли к концу, задания выполнены и пришло время подвести итоги!

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение Защитников Отечества. Вы проявили смекалку, ловкость, настоящую смелость и взаимовыручку. Ещё раз поздравляю вас с праздником 23 Февраля, желаю здоровья и счастливого детства! И разрешите вручить в подарок памятные медали!

(ведущий вручает детям медали под торжественную музыку)

ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ

ФОТОГРАФИРОВАНИЕ

А сейчас приглашаю всех пройти в группу.(под звуки марша ведущий с детьми проходят в группу).