"Игры для профилактики близорукости у дошкольников"
презентация

Слайд 1

МБОУ «Лицей № 9» структурное подразделение- детский сад Тема: « Игры для профилактики близорукости у дошкольников». Старший воспитатель: Калинина Р.А . Воронеж -2022.

Слайд 2

На сегодняшний день проблема нарушения зрения у детей дошкольного возраста возникает все чаще. Новейшие гаджеты отрицательно сказываются на глазах ребенка и приводят к развитию близорукости. Согласно статистическим данным, нарушением зрения страдает почти каждый четвертый ребенок, и эта цифра растет. Следует понимать, что падение зрения всегда обусловлено не только генетическими факторами, но и факторами внешними. Неблагоприятными факторами считается избыточная нагрузка на органы зрения. Такую нагрузку в дошкольном учреждении дают: неправильная посадка за столом, а также, недостаточное расстояние от глаз до объекта .

Слайд 3

М еры профилактики, которые должен использовать воспитатель. Детям необходимо прививать привычку держать все предметы, которые нужно разглядывать (книги, рисунки, игрушки) на расстоянии не менее 25-30 сантиметров от глаз. Освещенность. В осенние, зимние (пасмурные) дни освещение должно быть более интенсивным. Необходимо содержать в чистоте оконные стекла, не загромождать подоконники цветами, наглядными пособиями. От действия прямых солнечных лучей защищают светлые шторы на окнах. Отражающие поверхности в группе следует окрашивать в светлые тона: потолки, оконные проемы и рамы - в белый цвет. Тексты, рисунки, наглядные пособия должны быть рельефными и отчетливыми. Чередование режима труда и отдыха. Обязательной частью любого занятия с детьми является проведение физкультминуток или минуток отдыха, во время которых необходимо проводить специальную гимнастику для глаз.

Слайд 4

Рекомендации для родителей. . Следите за тем, сколько времени ребенок проводит за компьютером и просмотром телевизора. Оборудуйте дошкольнику правильное место для рисования и занятий. Обратите внимание на высоту стула. Лучше , если это будет регулирующийся по росту стул со спинкой. Обеспечьте хорошее равномерное освещение за счет дополнительной лампы. Приучите ребенка правильно сидеть — ровная спина, расстояние от глаз до тетради или книги не менее 30 см. Активные игры на свежем воздухе и укрепление организма положительно сказываются на состоянии глаз. В рационе питания ребёнка должны присутствовать овощи и фрукты оранжевого цвета (морковь, хурма, облепиха, персики и т. д.), черника, курага, грецкие орехи, молоко, творог, мясо.

Слайд 5

У пражнения для глаз. Как ухаживать за глазами? Зрительная гимнастика способна внести необходимые коррективы, смягчит плохое влияние на глаза. Рекомендуется проводить такие упражнения в среднем от 3 до 5 минут несколько раз в день. Гимнастика для глаз не предусматривает специальных условий и может осуществляться в самой группе. Но существует одно обязательное правило: все упражнения выполняются с неподвижной головой. Для большей наглядности воспитатель показывает последовательность и правильность выполнения действий. Необходимо проводить интересные зрительные упражнения в физкультминутках, в различных оздоровительных паузах, на прогулке. Г имнастика помогает снимать зрительное напряжение и утомление, расслабляя наружные и внутренние мышцы глаза, улучшать кровообращение глаза и циркуляцию внутриглазной жидкости . Задания с открытыми и закрытыми глазами чередуются. Рекомендовано проводить данные тренировки исключительно в игровой форме, используя легко запоминаемые стишки.

Слайд 6

Дошкольникам рекомендовано проводить данные тренировки исключительно в игровой форме, например: «Жмурки». Необходимо зажмуриться, посчитать до пяти, открыть глаза. Повторить пять раз. Следует внимательно следить за выполнением, так как быстрое выполнение приводит к усталости мышц и не несёт никакого положительного эффекта. «Далеко-близко». Суть данного упражнения для глаз заключается в том, чтобы поочередно смотреть на близко расположенный объект с дальнейшим переводом взгляда на предмет, находящийся далеко. Для маленьких детей данный метод удобно проводить, стоя непосредственно у окна, так как можно выбрать максимально далеко расположенный объект наблюдения, а на стекло наклеить, например, картинку. Для детей старшего возраста можно усложнить задание, предложив посчитать какие-нибудь объекты определенного цвета или формы. На рассматривание каждой цели отводится до 10 секунд. Выполнить пять раз. « Найди вещь». Лучше всего выполнять рядом с книжным шкафом или столом. Воспитатель даёт задание найти взглядом какую-то вещь или книгу, и сказать, где она стоит.

Слайд 7

Зрительная гимнастика в стихотворной форме. «Три медведя» Три медведя шли домой, /Смотреть пристально не моргая без напряжения 10сек ./ Папа был большой /Сомкнуть веки, затем моргнуть несколько раз/ Мама с ним пониже ростом /Повторить 3-4 раза / А сынок - малютка просто. Очень маленький он был. С погремушками ходил. Дзинь-дзинь , дзинь-дзинь /Моргать глазами несколько раз/ . «Теремок». Терем- терем- теремок! /Движение глазами вправо- влево/ Он не низок, не высок, /Движение глазами вверх- вниз/ Наверху петух сидит, Кукареку он кричит. /Моргают /

Слайд 8

Игровые упражнения с предметами. Эффективны для повышения остроты зрения, развития мелкой моторики рук упражнения по сортировке и нанизыванию бус. Эти задания способствуют формированию бинокулярного зрения, цветоразличения основных цветов. Активно влияют на развитие остроты зрения, подвижности глаз и когнитивное развитие игры «Лабиринт». Для развития бинокулярного и стереоскопического зрения используем игры «Путаница ». Ребенку предлагаем назвать предметы, нарисованные на картине (предметы изображены наложенными друг на друга). Для повышения остроты зрения используем игровое упражнение «Веселый контур ». Детям дается задание обвести конур.

Слайд 9

Как рассказать ребенку, что нужно делать упражнения для глаз. Детям необходимо объяснить, что проведение зрительной гимнастики позволяет глазкам отдохнуть, улучшить зрение, укрепит состояние здоровья. Дошкольникам младшего возраста тяжелее дается восприятие быстрых движений, а время выполнения гимнастики с малышами такого возраста, будет существенно короче. О дним из интересных способов гимнастики является кукольный театр. Можно воспользоваться общим принципом: какой-либо яркий предмет или игрушка устанавливается на палочку или на руку ребенка. Эффективность выполнения гимнастики возможна только лишь при условии, что она будет проводиться на регулярной основе. Для поддержания интереса используется также подходящая мелодия, игрушки, что позволит малышам выполнять фокусировку глазками на предметах. Задача в том, чтобы эти предметы вызывали интерес у детей.

Слайд 10

Тренажер «Пройдись по дорожке»

Слайд 11

Тренажер «Разноцветные яблочки»

Слайд 12

Тренажер «Веселые квадраты»

Слайд 14

Игра «Собери бусы»

Слайд 15

Игра « Н айди дорожку»

Слайд 16

Литература: 1. «Твое здоровье», Г.К.Зайцев , А.Г.Зайцев , издательство « Детсво - пресс», Санкт- П етербург, 2006 г. 2. Материалы с интернета.

Слайд 17

Спасибо за внимание !