Сценарий спортивного мероприятия для дошкольников " За здоровьем в лес".
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Ход мероприятия.

Организационный момент.

Воспитатель : Дорогие ребята! Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и веселым! Ведь как говорили древние греки: «В здоровом теле — здоровый дух». Немало пословиц и поговорок о здоровье сложено и русским народом.

Например, такие: «Здоровье дороже золота» или «Здоровье, ни за какие деньги не купишь». Давайте вместе подумаем, что помогает человеку быть здоровым ?

Воспитатель : Молодцы, ребята. Вы правильно всё сказали. Задумывались ли вы о том, что у нашего здоровья немало добрых и верных друзей? Послушайте мою загадку : Есть у ребят зелёный друг,
Весёлый друг, хороший,
Он им протянет сотни рук
И тысячи ладошек.
Ребята, о каком друге идет речь, кто догадался?

Воспитатель: Правильно. Ребята, вы можете себе представить, что лес тоже заботиться о нашем с вами здоровье. Хотите узнать как он заботиться?

Воспитатель: Тогда я предлагаю вам отправиться в лес.  Предлагаю поехать на автобусе! Для этого нам нужно занять свои места.

Проводится музыкальная игра с подражательными движениями «Автобус» (муз. и сл. Е. Железновой):

 Вот мы в автобусе сидим, и сидим, и сидим 

И из окошечка глядим — всё глядим! 

Глядим назад, глядим вперёд

Вот так вот, вот так вот 

Ну что ж автобус не везёт,
Не везёт? 

Колёса закружились
Вот так вот, вот так вот. Вперёд мы покатились. Вот так вот! 

А щётки по стеклу шуршат
Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик.
Все капельки смести хотят
Вжик-вжик-вжик!

И мы не просто так сидим
Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,
Мы громко-громко все гудим
Бип-бип-бип!

Воспитатель: Дети, вот мы и приехали. Но наш трамвай доехал только до остановки «Лесная», а дальше нам придётся идти пешком. Вы готовы?

Дети, вы все знаете, что лес находится вдали от города, часто бывает непроходимым и не всегда по лесу можно добраться без препятствий. Нам придется пробираться через высокие травы и густой кустарник.

Звучит музыка В.Шаинского « Вместе весело шагать». Под музыку дети идут «паровозиком», затем музыка стихает, дети идут парами.

Смотрите, птички высоко в небе! Давайте им помашем!

Носочки устали, пойдем на пятках.

Кажется, дождик начинает капать, побежим быстрее!

Основная часть.

Затем останавливаются, на площадке их ждёт Лесовичок .

Воспитатель: Здравствуйте, а Вы кто?

Лесовичок : Я – Лесовичок – здоровячок. А вы кто? Зачем пожаловали?

Воспитатель – Мы дошколята. Пришли в лес, говорят он полон здоровья и полезных вещей.

Лесовичок :  Молодцы, ребята! Дышать свежим лесным воздухом для здоровья полезно. А что вы делаете, чтобы быть здоровыми?

Лесовичок : Молодцы,ребята! Мы со зверятами тоже по утрам делаем зарядку. Хотите научиться делать нашу лесную зарядку.

Проводится зарядка « Прогулка в лес».

Только в лес мы все зашли -Появились комары

Дальше по лесу шагаем 

Много нового встречаем

Руки за голову кладем 

И в развалочку идем

Ручеек в лесу бежит 

И куда то он спешит

Все быстрее и быстрее,

Буль-буль-буль-вода журчит.

А теперь опять шагаем, 

Выше руки поднимаем 

Дышим ровно глубоко,

Ходим прямо и легко.

Лесовичок - Дети, а как легко в лесу дышать. Это очень полезно для здоровья.Давайте немного отдохнем и сделаем дыхательную гимнастику. «А теперь сдуем росинку с листика» — упражнение на дыхание.

Вот росинка как слезинка,
На листочке висит,
Переливается, горит.
И.п. — основная стойка.Выполнение: 1-2- вдох; 3-4- на выдохе согнуть руки в локтях и сдуть воображаемую росинку с ладоней; 5-6- и.п.

Лесовичок – Ребята. Молодцы. А сейчас я познакомлю вас со своими обитателями. Они расскажут вам как они поддерживают и укрепляют своё здоровье. Но для этого вам нужно разгадать мои загадки. Первая : 

С ветки на ветку,

Быстрый, как мяч,

Скачет по лесу

Рыжий циркач.

На спортивную площадку выходит белка.

Белочка : Здравствуйте ребята. Знаете как я укрепляю своё здоровье? Я в лесу собираю полезные лекарственные травы. Сушу их в своём дупле. А зимой завариваю и пью полезный чай. Хотите поиграть?

 Проводится 1 эстафета «Белкины запасы». Чья команда выигрывает белка даёт грибок.

Лесовичок : Молодцы ребята. Слушайте следующую мою загадку:

Это что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы -

Уши больше головы.

На полянку выходит заяц.

Заяц : Ребята, а я, чтобы быть здоровым очень много бегаю и ещё ем постоянно полезную морковку. Хотите со мной поиграть?

 Проводится 2 эстафета «Зайчики-попрыгайчики».

Команде –победителю заяц вручает морковку.

Лесовичок – Здорово! Ещё одна загадка :

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснётся, ну реветь,

Как зовут его? —

На полянку выходит медведь.

Медведь – Здравствуйте, ребята. Вы все знаете, что я люблю мёд, который очень полезный для здоровья.

Проводится игра « Медведи и пчёлы».

Лесовичок - Дети, какие Вы молодцы! Ловкие, умелые! Слушайте мою загадку :

Он в лесу живёт под ёлкой,

Носит острые иголки.

Ходит-бродит вдоль дорожек

Весь колючий братец...

Выходит ёжик.

Ёжик – Здравствуйте,  ребята. Я очень люблю яблоки. Они тоже очень полезны для здоровья.

Проводится игра « Ёжик и яблоко».

Лесовичок:

Ребята сегодня вы были и смелыми, и ловкими, были сильными, были умелыми, были быстрыми и веселыми, дружными и задорными.

Заключительная часть.

Зверята выносят на подносе угощение – дары леса ( фрукты).

Лесовичок – Ребята. Понравилось вам у нас в лесу? Вы запомнили как и чем лесные обитатели укрепляют и берегут своё здоровье? Я надеюсь, что вы запомните это лесное путешествие. Приходите к нам в лес по чаще и будьте здоровы.

Воспитатель : Ну, вот, закончилось наше путешествие. Славно мы провели время в лесу.

Едем снова в детский сад,
Там обед для ребят:
Из овощей наварили щей,
Из ягод компот для детей готов!

Дети находятся в  группе в спортивной одежде.

Ответы детей : Спорт, витамины, здоровое питание ( овощи, фрукты), гулять на свежем воздухе.

Ответ детей : Это лес.

Ответ детей : Хотим.

Дети садятся на стульчики ( стульчики стоят парами друг за другом).

 Попеременные наклоны головы к правому, затем к левому плечу.

попеременно показывают «окошко» согнутыми в локтях руками (вертикально, затем горизонтально на уровне лица)

оглядываются через плечо в одну и другую сторону, смотрят из-под ладони.

пожимают плечами.

выполняют круговые движения руками, согнутыми в локтях, впереди от себя.

качают согнутыми в локтях руками перед лицом (имитируем движение автомобильных «дворников»).

«крутят руль» и бибикают.

Ответ детей :Мы готовы.

Дети строятся парами и идут на спортивный участок.

Дети идут на носках с поднятыми вверх руками, двигают кистями вперед – назад.

Ходьба на пятках, руки на поясе.

Легко бегут, чередуя бег с ходьбой.

Дети здороваются с лесовичком.

Ответы детей :Правильно питаемся, закаляемся, делаем зарядку.

Руки вверх над головой поднять руки вверх-хлок

Руки вниз, хлопок - другой опустить руки вниз-хлопок

Ходят друг за другом

Кладут руки за голову

Идут в развалочку.

Бегут змейкой.

Бегут друг за другом с ускорением.

Спокойно идут с подниманием рук.

Опускают руки.

Дети повторяют за лесовичком.

Ответ детей : Это белка.

Ответ детей : Хотим.

 Дети делятся на 2 команды. Напротив каждой команды на одинаковом расстоянии от нее разложены грибы и ягоды из картона – по числу игроков в команде. На противоположном конце площадки стоит гимнастический обруч на стойке, а за обручем на стуле находится игрушка «белка». Обруч – это белкин дом (дупло). В руках первых номеров по корзине. По сигналу игрок с корзиной бежит к грибу или ягоде, кладет в корзину, бежит дальше к домику белки пролезает сквозь обруч и оставляет гриб возле белки. Обегает стул с белкой и возвращается с корзиной в руках. Затем передает корзину второму номеру, тот выполняет то же задание.

Ответ детей : Это заяц.

Все участники команд по очереди прыгают на мячах (фитбол-мячи). Побеждает та команда, которая первая придет к финишу.

Ответ детей : Зовут его медведь.

Одна команда - "медведи", другая - "пчелы".

Правила. На одной стороне зала находится "улей", а на противоположной стороне луг. В стороне располагается берлога "медведей". По условному сигналу лесовичка "пчелы" вылетают из "улья", летят на луг за медом и жужжат. "Пчелы" улетают, а "медведи" выбегают из берлоги и забираются в "улей", лакомятся медом. Как только лесовичок подает сигнал «Медведи! », "пчелы" летят к ульям, а "медведи" убегают в берлогу. Не успевших спрятаться "пчелы" жалят (дотрагиваются рукой). Ужаленные "медведи" пропускают одну игру. Игра возобновляется, и после ее повторения дети меняются ролями.

Ответ детей : Это ёжик.

Играющие становятся в круг и быстро передают яблоко за спинами друг другу. Ежик ходит в центре, останавливается напротив игрока, у которого, как ему кажется, должно быть в этот момент яблоко, и говорит: «Дай яблоко». Если у этого игрока есть яблоко, он должен отдать его ежику и поменяться с ним ролями, если нет — игра продолжается дальше.

Ответы детей.

Ребята прощаются с лесными жителями. 

Под музыку дети обходят площадку и возвращаются вслед за воспитателем в детский сад.