Конспект спортивного развлечения в 1 младшей группе Тема: «Путешествие в летний лес»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект спортивного развлечения в 1 младшей группе «Курочка Ряба»

Тема: «Путешествие в летний лес»

Воспитатели: Егурнова О.Д.

Цель: У детей сформируются первичные представления о здоровом образе жизни.

Пр. задачи: 

1. Приобщать детей к здоровому образу жизни: формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения. Совершенствовать двигательную деятельность детей, обогащение двигательного опыта детей.  
2. Продолжать развивать физические способности у детей: скорость, быстроту, выносливость, ловкость. 

3. Продолжать воспитывать чувство коллективизма, ответственности, сплоченности. Воспитывать отзывчивость, желание помочь игровому персонажу.

Оборудование: Игрушки белочка и ёжик, пластиковые мячи красного, желтого и зеленого цвета по количеству детей, корзина или контейнер (для метания) 2шт., обручи 6-8шт, МИП горы 2шт., МИП река 2шт., МИП полянка 2шт., МИП дерево 2шт., яблочки и листочки для МИП (яблоня), пазлы ортопедические 8 – 10 шт., цветочки небольшого размера (4-5 см.) для оформления, жетоны с изображением белочки и ежика.

Ход занятия:

Дети входят в группу. Слышится чей-то плач.

Воспитатель: Ой, ребята, слышите, кажется, кто-то плачет. Пойдемте, посмотрим.

Дети идут искать, находят в уголке игрушки - белочку и ежика.

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто это?

Дети: Белка, ежик.

Воспитатель: Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здороваются с белочкой и ежиком.

Белочка и ежик: Здравствуйте дети.

Воспитатель: Белочка ежик, что случилось, почему вы плачете?

Ежик: Ох, беда у нас случилась. Пока мы с белочкой играли в салочки, у нас пропали все наши запасы на зиму. А вокруг все снегом замело, ничего нельзя найти ни грибочков, ни яблочек, ни орешков. Что же нам делать, что мы кушать теперь будем?

Воспитатель: Ой - ой - ой. Действительно беда. Правда ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Что же делать? Нужно как-то помочь белочке и ежику. (Задумывается)

Кажется, придумала! Я сейчас скажу волшебные слова, и мы с вами попадем в лето и наберем яблочек для ежика и белочки.

Ну что ребята поможем зверятам?

Дети: Да, поможем.

Воспитатель: Давайте возьмем корзинки и отправимся в волшебный лес. Крибле, крабле, барабысь, в летнем лесу скорей окажись.

Посмотрите друзья, мы с вами попали в лето. Теперь нам нужно поскорее найти яблочки и принести их нашим зверятам.

Эстафета:

Воспитатель: Ребята давайте разделимся на 2 команды, первая команда будет собирать яблочки для ежика, а вторая команда для белочки. (детям одеваются жетоны с изображением ежика или белочки). И еще нам нужно выбрать капитанов команд (выбираем капитанов).

Воспитатель: Ну вот теперь вы готовы к путешествию по лесу, лес этот не простой, волшебный, в нем очень много преград, я вам сейчас расскажу, что вас ожидает. (Корзинки оставляем около команд рядом белочкой и ежиком).

 (показывает прохождение эстафеты с помощью капитанов) Ребята, впереди нас болото, чтобы нам не утонуть нам нужно наступать на кочки (ортопазлы).

Посмотрите впереди пещера (МИП гора), но мы же с вами не боимся?

Дети: Нет.

Воспитатель: конечно же вы очень смелые ребята. Вы обязательно преодолеете пещеру (проползаем под «горой»).

А вот и полянка на которой растет яблоня (МИП полянка, дерево), а под яблоней посмотрите… яблочки лежат (пластиковые мячики). Нужно взять одно яблочко и идти дальше.

Ох, кажется недавно дождь прошел, смотрите сколь луж, но вы же любите прыгать по лужам?

Дети: Да.

Воспитатель: Нам нужно попрыгать по лужам (обручи). Ребята смотрите здесь нас ожидает новое препятствие – впереди глубокая река, а корзинки для яблочек мы оставили на другом берегу. Но и здесь мы найдем выход. Нужно кинуть наше яблочко через реку, что бы оно попало в корзинку.

Вот и первое яблочко в наших корзинках, теперь нужно принести еще. (все дети проходят эстафету по очереди)

По окончанию эстафеты.

Воспитатель: Какие вы у меня дружные ребята, так старались, принесли много яблок и для белочки, и для ежика. Давайте подумаем кто у нас победил? (ответы детей)

Ребята я думаю, что победила дружба. А давайте спросим у зверят. Белочка, ежик что вы думаете?

Белочка и ежик: Конечно дружба. Ребята спасибо вам большое, вы нам очень помогли. А теперь нам всем нужно возвращаться обратно в детский сад.

Воспитатель: Крибле, крабле, барабысь, в детском саду скорей окажись.

Ну вот мы и вернулись в наш детский сад. Ребята вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Воспитатель: А сейчас давайте проводим наших друзей зверят домой, а сами наведем порядок и будем играть. Давайте попрощаемся с ежиком и белочкой.

Дети: До свидания ежик и белочка.

Ежик с белочкой: До свидания ребята!