Спортивное развлечение для детей старшей группы «На далеком острове»
план-конспект занятия (старшая группа)

Цель: создание условий для повышения двигательной активности, формирование основ здорового образа жизни, интереса к физкультурным занятиям.

Задачи: доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в спортивных играх; повышать двигательную активность в играх; развивать пространственную ориентацию; воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку, творческую активность, способствовать развитию положительных эмоций. Привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом.

Оборудование: муз. центр, ориентиры, дощечки, обручи, мячи, удочки, рыбки, бананы, корзинки, платочки, конверты с буквами.

Ход развлечения.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!

Мы праздник мира, дружбы открываем,

Спортивный праздник закипит сейчас.

Мы спортом дух и тело развиваем,

Он наполняет силой каждого из вас.

Наш праздник посвящен Дню здоровья!

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли

И пришли в наш светлый зал.

Этой встречи все мы рады,

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно.

Чтобы все мы жили дружно.

Наступила осень, стало холодно и неуютно. А так хочется солнышка! А ведь есть волшебные острова, где всегда лето и круглый год тепло. И я предлагаю отправиться в путь к этим волшебным местам. А солнышко будет освещать нам путь.

Музыкальная разминка «Солнышко лучистое».

(Дети и родители выполняют разминку).

Нам здесь некогда скучать,

Пора путешествие начинать.

В круг все вместе становитесь.

Дружно за руки беритесь.

(Дети и родители перестраиваются в круг, садятся на свои места).

Ведущий: Добираться мы будем на паруснике (дети берут платочки за уголки и дуют на них).

Дыхательная гимнастика «Ветер парус раздувает».

Звучит запись «Звуки шторма».

Ведущий: Ребята. у нас беда! Наш корабль потерпел крушение.

Ой, случился вдруг потоп!

Ребята, все на островок!

Вы –сюда, а вы – туда

Не случилась бы беда!

(Приглашаю родителей).

-Вы, спасатели. Ваша задача перенести всех детей на сухое место. Как это сделать решайте сами.

Конкурс «Спасатели».

_ Ура, все спасены! Мы на берегу острова, придется все делать самим. Если мы все будем делать вместе, помогать друг другу, то справимся с любыми трудностями. Наш девиз: «Один за всех и все за одного!»

Появляется пират.

Пират. Ненавижу добрые дела!

А навижу черные делишки,

Чтобы такого сделать плохого? Ой, как я зол! Слабых обожаю обижать. О-па. Полундра! Люди на острове! Вы попали ко мне в руки и будете делать, что я вам прикажу. Будете сопротивляться, я вас в плен возьму. Что испугались? И правильно! Со мной лучше не шутить. Что бы такого сделать плохого?

Ведущий: Не горячись, Пират, мы выполним твое задание.

Пират. Недавно волной на берег выкинуло какой то сверток. Я долго думал, что это. Но не смог понять. А вы сможете разобраться?

Ведущий: Конечно. Нужно добраться до конвертов, в которых находятся буквы и составить слово.

Конкурс «Составь слово». (Участники: взрослые и дети. Участник бежит до натянутой веревки, подлезают под нее, добежав до ориентира, берет конверт с буквой, возвращается к своей команде. Когда все буквы собраны, составляют слово).

Пират: Задание – то выполнили, но все равно не сможете жить на моем острове.

Костра вам не развести, еды не приготовить.

Ведущий : Это мы еще посмотрим. Ребята, давайте разделимся на 2 команды и быстро соберем палки для костра (палками будут дощечки). Ребята, вы будете собирать, а взрослые «складывать костер».

Конкурс «Собери костер"

Пират: Что ж, костер вы развели, а котелок –то у вас все равно пустой.

Ведущий: И это нам по плечу. Ребята, а чем можно питаться на острове? (ответы детей)

Рыбу папа ловит ловко

Есть же у него сноровка.

Конкурс «Рыбалка».

Пират. А я люблю бананы, правда. когда стряхивал с пальмы, они по разным сторонам упали.

Ведущий: Не переживай, наши ребята помогут собрать.

Конкурс «Банановый бум». (В обруче лежат бананы, взрослый должен подкинуть воздушный шарик и пока он в воздухе, ребенок собирает бананы в корзину, как можно больше) .

Ведущий: Вот какие у нас ребята быстрые и ловкие.

Пират: Спасибо, вам детишки. Все то вы умеете, а кокосы поможете мне перенести на другую сторону острова, пройдя через пещеру? Не испугаетесь?

Конкурс «Через тоннель» .(дети и взрослые по очереди пролезают в обручи, с мячом в руках, складывая мячи в корзину).

Ведущий: Вот видишь, пират, и с этим заданием мы справились ловко. Пират, теперь мы хотим тебе загадать загадку.

Шагают по дорожке не 2, а 4 ножки

2 ноги идут вперед, 2 другие наоборот.

Как ты думаешь, что это? (ответ пирата)

Конкурс «Большие ноги шагают по дороге».

(Ребенок на маминых или папиных ногах, передвигаются вместе до ориентира и обратно.)

Пират. Тысяча извинений! Признаюсь. вы и смелые, и сильные, и дружные! Могу вам твердо пообещать, что вас не буду обижать. Надоело мне быть злым. буду хорошим.

Ведущий: А я предлагаю вам встать в большой круг и передавая волшебный клубок. произнести пожелание друг другу. (Таким образом, клубочек возвращается к ведущему. Нить связывает всех участников в одно целое.)

Я. ты, он, она

Вместе дружная семья!

Так давайте-ка дружить,

Чтоб здоровыми всем быть!

Пират: Вот за праздник ваш веселый

Я за вас благодарю!

Свой подарок витаминный

На здоровье вам дарю!

(Пират раздает угощение, дети и взрослые уходят под музыку из зала).