Спортивное развлечение на 23 февраля "Дошколята - сильные ребята"
методическая разработка (средняя группа)

       Военно- спортивный праздник  в средней группе, посвященный Дню Защитника Отечества «ДОШКОЛЯТА – СИЛЬНЫЕ  РЕБЯТА!»

Составитель: Комарова Светлана Вячеславовна, инструктор физического воспитания,  Дзюбко Марина Владимировна, музыкальный руководитель МБДОУ “Детский сад № 29 “Теремок” г. Рязани.

Цель:создать условия для формирования у детей положительного отношения к Российской армии.

 Задачи:

- создать условия для продолжения ознакомленя детей с особенностями военной службы;
- формировать умение  детей  действовать в соответствии с сигналом, выполнять действия сообща;
- развивать  ловкость, гибкость, быстроту реакции, координацию движений, сообразительность.
- развивать двигательную активность детей в играх с воздушными шарами, мячами, ориентировку в пространстве.                                                                                                          - воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

- вызвать положительные эмоции, чувство радости от  участия  в играх  и конкурсах;
- воспитывать командный дух.

Оборудование:                         канат, музыкальное сопровождение.

                                          Ход  праздника.

             Дети входят в зал под звуки марша. Останавливаются у центральной стены              полукругом, лицом к зрителям.

Ведущий1. Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня у нас замечательный праздник День Защитника Отечества, который отмечается  23 февраля.  (торжественно). Праздник считать открытым!                                                                                                                                      Дети. Ура-а-а!                                                                                                                                                                    Ребенок.                                                                                                                

Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,

Защитника, бойца.

Поздравить будет каждый рад

И деда, и отца!                                                              И. Гурина

Ведущий 2.  Наши папы и дедушки настоящие мужчины, которые всегда готовы встать на защиту Родины. Вот и вы, мальчики,  тоже должны стремиться вырасти настоящими мужчинами.
                       Дети  читают поздравительные стихотворения.
Ведущий 1. Песня «Будем солдатами».  Дети рассаживаются на стульчики по разные стороны зала, таким образом,  поделившись на две команды.

Ведущий 2. Обычно на военных праздниках звучат песни, и даже играет оркестр. У нас будут барабаны.        Игра-эстафета «Бей, барабан!»

 Ведущий 1. На слова стихотворения дети строятся в две колонны, впереди каждой колонны папа (воин). Двое других взрослых стоят у противоположной стороны зала, держат барабаны. В качестве эстафетной палочки служит палочка от барабана.

Бей, барабан! Там-тарарам!
Слава всем воинам-богатырям!
Дедушке, папе и старшему брату,
Лётчику, и моряку, и солдату!

Вырасту – стану я воином сам.
Родину нашу в обиду не дам!
Трубы, трубите!
Бей, барабан!
Слава героям!

 Трам-тататам!              (И. Гамазкова)

Папы (воины) берут первых детей на спину и бегут вперед к барабану, ребенок ударяет палочкой по барабану, папа с ребенком возвращаются. Затем папа берет второго ребенка на спину, второй ребенок берет у первого барабанную палочку, и они вновь бегут к барабану, ребенок ударяет палочкой по барабану, возвращаются, и т.д. Побеждает команда, первой закончившей эстафету.

                    Дети присаживаются на стульчики.

Ведущий 2.  Молодцы, ребята, папы наши очень сильные!                                                          Ведущий 1. Ребята, скажите, пожалуйста, без какого предмета солдат не может пойти в бой?                                                                                                                                                        Дети. Без оружия, автомата и т.д.                                                                                                     Ведущий 1. Следующий  конкурс «Возьми автомат!»
Двое ребят садятся на стульчики спиной друг к другу.  Затем, дети под музыку встают и  двигаются вокруг стульев.  Когда  музыка  заканчивается – быстро садятся и берут  из под стула автомат.  Одновременно играют четверо детей, по двое из каждой команды. Повторяется  2- 3 раза.                                                                                                     Ведущий 2.  А теперь вам предстоит отгадать   загадку:

«Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты». (Парашютисты).

Ведущий 2.  Правильно! Это парашютисты.

Ведущий 1.  Эстафета «Десантники».                                                                                                        Дети  строятся в две колоны пока звучит стихотворение:

Наши бойцы на своём самолете
Ночью и днём при любой непогоде
Лихо поправят берет голубой,
Спустятся с неба и бросятся в бой.
Правильно в песне поётся:
«Русский десант никогда не сдаётся!»

После слов «не сдается»  дети, стоящие первыми, с синим  мячом обегают конус и возвращаются назад, передают эстафету следующему.                                                       Ведущий 2.  Приземление десантного патруля прошло успешно. Занять свои места на стульях.                                                                                                                                                                                                             Ведущий 2: Вы отлично справились с заданиями! Но каким ещё должен быть солдат? Дети.       Дети перечисляют.                                                                                                                   Ведущий 2. Конечно,  сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявить смекалку. Сейчас у нас  зарядка для ума.  

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет …» (танкист)

 «За штурвалом самолета сидит…» (пилот)

«В разведку ходит…» (разведчик)

«Границу охраняет…» (пограничник)

 «С парашютом прыгает…» (десантник)

«На кораблях служат…» (моряки)

Ведущий 1. Молодцы, ребята!                                                                                                                    Моряки народ веселый

Хорошо живут

И в свободные минуты

Пляшут и поют.

Игра-эстафета «Моряки и морячки».  На слова стихотворения дети выбегают и становятся свободно по залу, лицом к родителям. 1 ребенок со шваброй становится в центре.

1ч.

Все участники танцуют под музыку « Морячка» О. Газманова.

1 ребенок имитирует мытье палубы.

2ч.  Моряки и морячки не зевайте, в пары быстро вставайте!

На 2 -ю часть музыки, ребенок со шваброй, бросает ее на пол и все дети должны быстро найти пару, (стоят в парах, взявшись за руки), оставшийся без пары ребенок становится водящим, ему достается швабра. Игра продолжается с новым водящим, все снова разбегаются и становятся врассыпную.

Ведущий 1.  Конкурс «Угадай мелодию!»  участвуют папы. Сейчас будет звучать отрывок из песни, а вам надо будет сказать название песни.                                                  Ведущий 2. Наши папы  на «отлично» справились с этим заданием.      

Ведущий. «Перетяни канат». Участвуют сначала папы, затем дети.

Ведущий.   А теперь давайте поиграем.

Игра «Лётчики на аэродром!»
Участвуют все дети. Дети садятся около своих стульчиков колонной на правое колено – это аэродром. Руки согнуты в локтях, на уровне груди. Под музыку дети медленно заводят моторы, поднимаются на ноги, раскрывают прямые руки в стороны, изображая крылья самолётов, и легко бегают в одном направлении по залу. По окончании музыки самолёты возвращаются на аэродром, опускаются на правое колено. Игра повторяется 2 раза.

Ведущий:Ребята! Вы большие молодцы, сильные, смелые, ловкие, достойно соревновались друг с другом.