Занятие по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Занятие                                                                                                                                     по физической культуре                                                                                                                                                  (старший дошкольный возраст, дети с нарушениями речи)

Задачи:                                                                                                                                                       1. Упражнять в равновесии и прыжках на двух ногах боком и мягком приземлении.                            

2. Формирование  навыков здорового образа жизни.                                                                                 3. Закреплять умение рассчитываться на первый и второй и перестраиваться по номерам.  

4. Развивать мелкую моторику и тренировать звукопроизношение.                                                                          

4. Воспитывать самостоятельность и чувство взаимопомощи.

Оборудование:

Ход занятия: Дети входят в зал и строятся в колонну по одному (по росту). Расчет на первый и второй. Перестроение в две колонны.                                                                           Инструктор по физической культуре:  (пальчиковая гимнастика)                                                                                                             Лицом друг к другу становись и  ладошками к другу дотянись                                                           (дети соединяют ладони в паре)                                                                                                       Пальчиками по приветствовались                                                                                                              (соединяют пальчики поочередно с пальчиками напарника)                                                               А теперь ладонями потрись (трутся ладошками)                                                                              Пальцами по ладошкам пробегись                                                                                                (вначале один бегает пальчиками по ладоням другого, затем меняются)                                                   А теперь в замочек ухватись (пальцы в замок между пальцами соседа)                                                     И конечно поздаровались (пожать руки друг другу)                                                             Инструктор по физической культуре:  В две колонны становись. В обход по залу шагом марш. Ходьба обычная, ходьба на носка руки на пояс, ходьба обычная, ходьба на пятках руки а головой, ходьба обычная, ходьба узким шагом руки в замок за спиной, ходьба обычная, бег, подскоки, бег, ходьба (дыхательная гимнастика «Птицы») носом вдох, руки-крылья вверх, ртом выдох, руки –крылья вниз,  бег, галоп лицом друг к другу в паре, бег, ходьба (дыхательная гимнастика «Слон») руки за головой, вдох носом, локти развести в стороны, , выдох через рот, локти свести перед лицом.                                                                           Дети парами подходят и берут большие мячи для пилатеса.                                                                    1 упражнение: (С-З)Исходное положение (И.П.) сидя парой спиной друг к другу. Руки на поясе, ноги вместе. 1- наклон головы вправо, произносим звук СССС, 2 – вернуться в и.п., 3 наклон головы влево, произносим звук ЗЗЗЗ, 4 – вернуться в и.п., 5 – поворот головы вправо, 6 –вернуться в и.п., 7 –поворот головы влево, 8 – вернуться в и.п. (повторить 5раз)                                                                                                               2 упражнение  (Ш-Ж) И.П. сидя парой спиной друг к другу, ноги согнутые в расставлены в стороны, руки на поясе. 1-наклон вправо, произносим звук ШШШ,  2- в и.п., 3-4 тоже в левую сторону, произносим звук ЖЖЖ, (повторение 5 раз)                                                                                                                                                               3 упражнение (Г-К) И.П. сидя парой спиной друг к другу, ноги согнутые в расставлены в стороны, руки на поясе. 1-поднять прямую правую ногу вверх, хлопок под ногой, произносим звук Г,  2-в и.п., 3-4 тоже левой ногой, произносим звук К. (повторение 5 раз)                                                                                    4 упражнение И.П. стоя парами лицом друг к другу,  с зажатым между друг другом мячом, на уровне живота. Руки на мяче. 1- поднять прямую правую ногу назад, 2 – в и.п., 3-4 то же левой ногой.                                                                                                                                            5 упражнение (У) И.П. лежа на мяче на животе, опора руками об пол. (выполняют по очереди, второй страхует за стопы). 1 – прокатиться по мячу. От груди до ступней, произнести звук УУУУУ, 2 – вернуться в и.п. (повторение 5 раз)                                                                                                                                6 упражнение ( Ф) И.П. стоя парами спиной друг к другу, руки сцеплены кистями. 1- присесть, произнести звук Ф,  2-в и.п. ( повторение 5 раз)                                                                                                                   7 упражнение  И.П. стоя парами друг за другом, за мячом. Перепрыгиваю по очереди через мяч, ноги разводя в стороны при прыжке. В чередовании с ходьбой вокруг мяча. (повторение 6 раз)                                                                                                                        Инструктор по физической культуре: (одной команде оборудование выкладывает инструктор, другая команда выкладывает оборудование самостоятельно)                                                                                            Основные виды движений:                                                                                                              Лазанье на высоких четвереньках по лавке;                                                                                     Ходьба по бумам;                                                                                                                Перепрыгивание боком через мягкий бум.                                                                               Подвижная игра «День-ночь»                                                                                                                       цель: учить действовать по сигналу, бегать не наталкиваясь друг на друга, догонять друг друга.                                                                                                                                           Участники делятся на две команды одна - день, другая - ночь. Их дома находятся на противоположных сторонах. По середине черта ,на расстоянии оного шага от нее выстраиваются команды. По команде «день!» -день ловит ночь, по команде-«ночь!» на оборот.                                                                                                                                            

Психогимнастика «Макароны»                                                                                                  Инструктор по физической культуре: Встаньте в круг, по плотнее друг к другу. Опустите руки вниз. Представьте, что вы пучок макарон. Вы в кастрюле с водой, сейчас я включу плиту, и макароны начнут вариться. Они варятся и делаются все мягче и мягче. Они очень медленно опускаются на дно кастрюли. А когда я скажу «кетчуп», можно снова встать.            Инструктор по физической культуре:  (элементы массажа)                                                                           В одну колонну становись, руки положить друг другу на плечи. Будем сегодня солить капусту.                                                                           Освобождаем доску (поглаживание по спине соседа).                                                                    Режем капусту ( режущие движения боком ладони по спине соседа).                                         Солим капусту (пощипывание спинки).                                                                                   Мнем капусту (руки в кулаки мнем спинку).                                                                               Отряхиваем доску (похлопывание ладонями по спине).                                                                         Руки положили друг на другу на пояс и щекоталка.