Прогулки с Детьми в летний период.
статья

Все мы знаем, что прогулка-это заранее организованный воспитателем режимный момент жизнедеятельности детей в дошкольном учреждении, проходящий на свежем воздухе.

Дети до 7 лет должны гулять не менее 3 часов в день. Летом же вся деятельность может проходить на воздухе. И прогулка проводится в любую погоду. При небольших осадках её можно организовать в защищенном месте под навесом (прогулка в функциональных помещениях). Детям можно почитать сказку, провести беседу или организовать спокойную игру.

Нельзя допускать, чтобы дети на прогулке занимались однообразной деятельностью.  Воспитатель должен запланировать содержание прогулки, т.е. поставить перед собой определенные педагогические задачи. Любая прогулка должна быть целенаправленной, а также должны быть созданы все условия на участке проведения прогулки для выполнения разнообразной деятельности детей.

Во время прогулки должны быть использованы подвижные и спортивные игры, куда будут включены физические упражнения. Это тип прогулки на территории дошкольного учреждения.

Обязательно должны быть наблюдения за живой и неживой природой. А для этого очень подходят прогулки за периметром учреждения- прогулки-экскурсии.

От воспитателя полностью зависит будут ли реализованы все компоненты прогулки и ее эффективность.

Воспитатель на прогулке учит детей развивать наблюдательность, даёт эстетическое воспитание и знание об окружающем мире, а совместный труд положительно влияет на детей, воспитывает чувство коллективизма, помогает развивать волевые качества, интерес к трудовой деятельности и ответственное отношение.

Одна из важных частей прогулки является самостоятельная деятельность детей. Именно в ней дети могут проявить творческие способности.

Цель прогулки -это укрепление здоровья детей, закаливание, всесторонне развитие, активизация двигательной деятельности, а также познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей.