Спортивное развлечение «До свидания, лето!»
методическая разработка (подготовительная группа)

Спортивное развлечение «До свидания, лето!»

Цель: Создание эмоционально -  положительного настроения у детей во время развлечения.

Задачи:

- формировать у детей первичные представления о здоровом образе жизни;

- развивать любознательность, ловкость, координацию движений;

- воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.

Репертуар:

1. Танец «Капитошка»

2. Игра. «Как я провёл лето»

3. Игра: «Муравьи строят дом» (эстафета)

4. «Садоводы» и «Огородники».(эстафета)

5.Флешмоб «Я рисую солнце»

Ход мероприятия:

Вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Очень рада встрече с вами!

Какое сейчас время года? (лето)

Сегодня мы прощаемся с летом до следующего года.

Лето, лето наше лето

Тёплым солнышком согрето

Загорелые ветра,

Нашей радости пора.

Лето в сказку нас ведёт

И улыбки раздаёт!

Лето пролетело, но мы не будем грустить, а будем с вами веселиться, петь, играть и вспоминать о прошедшем лете.

Танец «Капитошка»

Вед: А сейчас загадаю вам загадки, попробуйте их отгадать!

Загадки про лето.

1)С цветочка на цветок летает,

Медок собирает. (пчела)

2)Сначала он желтеет,

А потом полнеет и белеет.

Но стоит дунуть хоть разок,

И останется лишь стебелёк. (одуванчик)

3)В небе очень высоко,

Хотя светит, прям в лицо.

И светит оно ярко,

От него ну, очень жарко! (солнце)

Вед: Лето в гости к нам приди и ребят повесели!

песня: «Лето, лето ты какого цвета»

Лето: -Дети, вы меня звали?

Я доброе и весёлое и зовут меня Лето.

А у вас тут интересно! Можно я с вами поиграю?

Вед: Конечно можно! Правда ребята?

Лето: А теперь расскажите мне, как вы провели своё лето?

Игра. «Как я провёл лето»

Поднимите руки те, кто ездил в деревню к бабушке.

Хлопните в ладоши те, кто купался на речке.

Топните ножкой те, кто загорал на пляже.

Прыгнете те, кто ходил в лес за ягодами.

Покружитесь те, кто ловил бабочек!

Присядьте те, кто ходил на рыбалку.

Помашите ручками те, кто видел насекомых.

Вед: Загадка:

1) Он в траве, своей дорогой,

Носит «хворост» понемногу.

Ты ответь нам поскорей:

      Кто трудяга? – (муравей)

2) За пнём - Бугорок, а в нём - Городок. - (муравейник)

Игра: «Муравьи строят дом» (эстафета)

Дети строятся в две команды. Рядом с ними кубики. Задача каждой команды – как можно быстрее построить «дом».

Лето: А сейчас ребятки от меня загадка

Редиску, картошку,

Всего понемножку,

На нём мы растим,

А после едим! (огород) дети отвечают

Вед: Правильно, молодцы! Теперь ребята покажут нам какие они садоводы и огородники.

Игра «Кто скорее соберёт?» (эстафета)

Ход игры: Дети делятся на две бригады: «Садоводы» и «Огородники». На земле лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде, бригады начинают собирать овощи и фрукты … переносят по очереди овощи и фрукты в корзинки.

Лето: А что же такое лето, ответьте, ребята. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».

Лето – это жара? Лето – это снег?

Лето – это яркое солнце? Лето – это холод?

Лето – это пляж? Лето – это купание в реке?

Лето – это походы в лес? Лето – это бабочки?

Лето – это листопад? Лето – это отдых?

Лето – это ягоды? Молодцы!

Три летних месяца уже позади,

Ну-ка скорее мне их назови!

(дети называют летние месяцы)

Дети: Июнь, июль, август.

Вед: Кончается лето, кончается лето

И роща уже по-другому одета

И небо другое, и речка другая

Их август меняет, от нас убегая.

Дети: До свиданья лето, до свидания.

Вед: Проводим лето весёлым танцем

Флешмоб «Я рисую солнце»

Вед: Спасибо лету. Но, к сожалению, лето закончилось и на смену ему придёт (дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его.

Вед и Лето: Всем солнечного настроения,

До скорой встречи!

Загадка

Удивился в поле ёжик:

"Вот так овощ, сто одёжек!"

А зайчонок слопал с хрустом

Аппетитную. (капусту) дети отвечают

Вед: А сейчас …покажут вам игру «Капуста».

Игра (русская народная) «Капуста»

Цель: развивать ловкость движений.

Ход игры: Круг – это огород. В середине складывают платки, обозначающие капусту. «Хозяин»садится рядом с капустой и говорит:

Я на камешке сижу, мелки колышки тешу,

Мелки колышки тешу, огород свой горожу.

Чтоб капусту не украли, в огород не прибегали

Волки и синицы, бобры и куницы,

Заяц усатый, медведь косолапый.

Дети стараются забежать в «огород», схватить «капусту» и убежать. Кого «хозяин» поймает – из игры выбывает.

Эстафета. «Нарисуй солнышко»

В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну по одному. У старта перед каждой командой лежат желтые палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.