Спортивное развлечение для детей старшего возраста "Космическое путешествие"
материал (старшая группа)

Спортивное развлечение для детей старшего возраста

«Космическое путешествие»

Воспитатель: В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя.

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Воспитатель:  Правильно! С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. И наш спортивный праздник посвящен этому дню. Для начала небольшая викторина, я думаю для вас ребята она будет весьма интересной и познавательной, а заодно проверим, знаете ли вы о космосе. (проводится викторина)

Итак:

- 1 й вопрос таков - Как называется наша планета?

- 2й вопрос: - Какая самая яркая звезда?

- 3й вопрос: - Как звали собак, которые летали в космос?

- 4 й вопрос: - Как называется костюм космонавта?

- 5й вопрос: - Как называется аппарат на котором летают в космос?

- 6й вопрос: - Есть ли жизнь на Луне?

Воспитатель:  Молодцы!

Звучит космическая музыка и появляется инопланетянин на экране.

Инопланетянин: Здравствуйте, меня зовут Марсик! А я вот тут… Не знаю, куда попал. Говорят, на Землю… Говорят, с Луны прилетел… Из космоса… Но я ничего об этом не знаю… мне приснилось, что я маленький инопланетянин, мы с друзьями играли, кружились, пели и танцевали и я так быстро закружился, что упал прямо к вам в детский сад. Ребята, мне нужно вернуться домой, к своей планете. Вы мне поможете?

Воспитатель:  Ребята, поможем инопланетянину Марсику вернуться домой? В таком случае нам нужно подготовиться к полету

Воспитатель:  Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята? 
1.Разминка «Космодром».

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Ведущий: Вы немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых мы полетим? 
Дети: Их можно построить.

2.Игра «Построй ракету»
Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по обручу, у двух последних детей палки. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят обруч, бегом возвращаются обратно и т.д. Пока не построят ракету.
Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Начинаем подготовку, выходи на тренировку.  (В центре зала разложить обручи по кругу меньшим количеством чем детей)

(дети встают со своих мест и выходят в центр зала)

Чтоб ракетой управлять, нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут, ведь полет — не легкий труд!

Не зевай по сторонам, ты сегодня — космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Повернулись в круг лицом,

Упражнения начнем

3.Подвижная игра «Займи место в ракете»
На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» С окончанием стихотворения, детям надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Игра на ориентацию в пространстве.

(Дети берутся за руки, идут по кругу, ведущий произносит слова)

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Дети разбегаются, занимают места в обручах.

4. Игра на звукоподражание

Воспитатель: - Запускаем мы ракету «У-У-У!»: Руки над головой в форме конуса,

- Завели моторы «Р – р – р»: движение по кругу друг за другом

- Загудели: «У-у-у!»: Руки расставили в стороны.

- Дружно в космос полетели.

Звучит космическая музыка-дети летят в Космос.

Воспитатель: Ребята, мы прилетели с вами в Космос, но чтобы добраться до планеты на которой живет инопланетянин, нам придется пройти несколько испытаний! Вы готовы?

Первое испытание называется «Невесомость»

Ваша задача удержать в невесомости эти упавшие космические спутники.

Участникам вручают шарики.
По сигналу участники начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш. 

Второе испытание называется «Луноход».

Луноходы- большие мячи-прыгуны

Задание: Дети делятся на две команды. По сигналу на мячах прыгать до ориентира, обогнуть ориентир, вернуться. Эстафета передается передачей мяча. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Третье испытание «Метеоритный дождь»
По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла. 

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! С вашей помощью инопланетянин Марсик оказался на своей планете. Теперь нам нужно возвращаться домой.

Воспитатель: - Запускаем мы ракету «У-У-У!»: Руки над головой в форме конуса,

- Завели моторы «Р – р – р»: движение по кругу друг за другом

- Загудели: «У-у-у!»: Руки расставили в стороны.

- Дружно все на землю полетели.

Звучит космическая музыка- дети летают по залу.

Воспитатель: Ребята, вот мы и прилетели с вами в детский сад.

Инопланетянин Марсик здесь, на Земле оставил для вас подарок. И  сейчас мы с вами его посмотрим.

(мультфильм про космос) "Главный звездный"