Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День Здоровья».
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста

«День ЗДОРОВЬЯ».

Цель: создать радостное эмоциональное настроение, повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные: активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;

Развивающие: развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

Воспитательные: воспитывать любовь к спорту, физической культуре.

Ход мероприятия:

Врач: Сегодня День Здоровья. И я говорю вам: «Здравствуйте!»  - это значит, что я желаю вам быть здоровыми.  Ребята, а что такое здоровье? (ответы детей: это когда человек крепкий, сильный никогда не болеет).

- Ребята, к нам в детский сад пришло письмо из Деревни Крепышкино. Пишет нам Зоя Здоровейкина. Послушайте: «Ребята! Помогите моей подруге – Маше Болейкиной, потому что она не желает заниматься спортом, закаляться и поэтому постоянно болеет, чихает и кашляет. Скоро она к вам придет. Помогите ей! Зоя Здоровейкина».

- Что нужно делать, чтобы быть здоровым? (Ответы детей: заниматься спортом, закаляться, есть фрукты и овощи).

Мы живём в стране большой,

Щедрой и богатой!

И не жалко ничего

Ей для вас, ребята.

Стадионы новые

Дарят вам не зря,

Чтобы вы здоровыми

Выросли, друзья!

(Выходит Маша Болейкина. Она – чихает, кашляет).

Врач: А вот и Маша! 

Маша Болейкина:

Здравствуйте, ребята, к вам я так спешила, да вот беда – я так простыла!

У меня печальный вид, голова моя болит,

Ох, наверно, это грипп!

Врач: (массаж)

Мы тебе сейчас поможем, делай с нами, если можешь.

Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.

(поглаживают ладонями шею мягкими движениями снизу вверх)

Чтоб не кашлять, не чихать – нужно носик растирать.

(указательным пальцем растирают крылья носа)

Лоб мы тоже разотрём – ладошку ставим козырьком.

(ладонь «козырьком» прикладывают ко лбу и растирают из стороны в сторону)

«Вилку» пальчиками сделай, массируй уши ты умело.

(раздвигают указательный и средний пальцы и растирают точки перед и за ушами)

Знаем, знаем, да-да-да! Нам простуда нестрашна!

(потирают ладони друг об друга)

(Появляется Зоя Здоровейкина).

Зоя: Маша, я тебя везде ищу. А ты уже сделала массаж. Ну как, Маша, лучше тебе стало после него?

Маша: Конечно лучше! Но я бы хотела попасть в волшебную страну Здоровье! Ребята, вы мне поможете?

Зоя:

Путь к загадочной стране,

Где живёт Здоровье,

Кто же сможет подсказать?

Дружно скажем:

Дети: Это врач!

Врач:  Ну а все ли вы здоровы?

Дети: Все здоровы!

Это мы сейчас проверим!

Становитесь по порядку на весёлую зарядку!

Весёлая зарядка.  (Общеразвивающие упражнения без предметов)

1.Ходьба на месте

Раз, два, раз, два

Шагает дружно детвора

На полянку, на лужок

Веселей шагай дружок.

Мы шагаем, мы шагаем

Выше ноги поднимаем.

2.Начинается разминка

Встали, выровняли спинки.

Встали смирно, без движения

Начинаем упражнения.

3. «Вращения руками».

Мы к плечам прижали руки

Начинаем их вращать

Прочь усталость, лень и скука

Будем мышцы разминать.

(И. п.: ноги слегка расставлены, ладони к плечам.

Вращение локтями вперед).

4. «Рывки руками».

А теперь рывки руками

Выполняйте вместе с нами.

Раз-два-три-четыре-пять,

Кто там начал отставать.

(И. п.: ноги слегка расставлены, руки согнуты в локтях перед грудью, ладонями вниз. Рывки руками, движения ритмичные, ладони перед грудью).

5. «Повороты туловища».

Упражнение простое –

Положение рук иное.

Будем делать повороты

Выполнять с большой охотой.

 (И. п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе.

1 – поворот вправо, правую руку отвести за спину,

2 – и. п.,

3 – 4 – тоже в левую сторону.

Упражнение выполняется без резких движений).

6. «Повороты головы».

А теперь покрутим шеей

Это мы легко умеем.

 (И. п.: ноги вместе руки на поясе.

1 – поворот головы направо,

2 – и. п.,

3 – 4 – тоже влево.

Голову держать прямо, повороты выполнять плавно, без резких движений).

7. «Наклоны в стороны».

Ноги врозь, на пояс руки

Надо спинки нам размять

Наклоняться вместе будем,

Ну-ка, всем - не отставать.

 (И. п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе.

1 – наклон вправо, левую руку вверх,

2 – и. п.,

3 – 4 – тоже влево).

8. «Наклоны вперёд».

А  сейчас мы дров наколем:

Раз, два, раз, два

Будут на зиму дрова.

 (И. п.: ноги на ширине плеч, пальцы рук сцеплены в замок над головой.

1 – наклониться вперед и опустить руки резким движением между ног,

2 – и. п).

9. «Приседания».

Приседаем мы по счёту,

Раз-два-три-четыре-пять

Это нужная работа –

Мышцы ног тренировать.

(И. п.: ноги на ширине ступни, руки на поясе.

1 – присесть, руки вынести вперед,

2 – и. п).

10. «Прыжки».

А теперь прыжки у нас

Мы попрыгаем сейчас.

Словно мячик я скачу,

До небес достать хочу.

(И. п.: о. с. Прыжки на двух ногах на месте).

11. Ходьба.

Все мы бодрые шагаем

Приговариваем

- Здоровье в порядке,

Спасибо зарядке.

(Ходьба на месте).

12.Стоп! Закончилась зарядка.

Вдох и выдох для порядка.

От души мы потянулись,

И на место вновь вернулись.

(И. п.: руки опущены вдоль туловища.

1 – 2 – плавно поднять руки в стороны, подняться на носочки,

3 – 4 – и. п).

Врач: Да, осмотром я доволен –

Из ребят никто не болен,

Каждый весел и здоров,

К путешествию готов!

Маша:

А как же мы попадём в волшебную страну Здоровье?

Врач: А поедем мы туда на поезде. Отправляемся в интересное и увлекательное путешествие!

(Поет.) Загудел паровоз

И вагончики повез,

Чох-чох, чу-чу –

Я далеко укачу.

(Дети бегут друг за другом по кругу и останавливаются)

Врач: Первая остановка – деревня «Чистюлькино».

Умываемся мы быстро, вытираемся мы чисто?

Дети: Да!

Врач: Это мы сейчас проверим.

Эстафета «чистюли».

(2 мыла, 2 полотенца. Дети делятся на 2 команды. Задание: прибежать  с полотенцем, намылить руки, вернуться – полотенце отдать следующему ребенку).

Врач:

Едем дальше!

Мы оказались с вами на «Ягодной поляне».

Эстафета «Собери ягоды в корзинки»

 (2 корзинки, 2 обруча, по 10 мячиков в каждом обруче.

Задание: передавать «ягоды» над головой назад колонны. Первый будет брать ягоды из обруча, который лежит перед ним, а последний будет ягоды складывать в корзинку, которая стоит около него.)

 Врач: Едем дальше!

Следующая остановка – «Грибная опушка».

А теперь мы в лес пойдем

И грибов там соберем.

Игра «Соберем грибы»

(Грибы (муляжи) разбрасываются по всему участку.  

Задание: Одна команда собирает белые грибы, а другая – рыжики. Кто быстрее соберет грибы?)

Врач:

Едем дальше. Следующая остановка «Цветочная поляна».

Цветы не будем собирать,

Мы их будем поливать.

Игра «Принеси воды для цветов»

(2 деревянные ложки, 4 ведра – в двух ведрах вода.

Задание: Дети должны принести воду в ложках. Чья команда больше принесет воды?).

Врач:

Едем дальше. Следующая остановка – деревня Витаминкино.

1-2-3-4-5- будем снова мы играть!

Эстафета «Шоферы».

(2 машины, 2 обруча, овощи и фрукты (муляжи) по количеству детей.

Задание: Дети отвозят в «магазин» овощи и фрукты на машинах.

Кто быстрее?)

Маша:

Вы нисколько не скучали,

Дружно в игры вы играли.

Зоя: 

И вы уже сегодня сильнее, чем вчера!

Физкульт – ура!

Дети: Физкульт – ура!

Врач:

Вот мы и совершили путешествие по волшебной стране Здоровье!

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

Приучай себя к порядку,

Делай по утрам зарядку.

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

До свидания, ребята!