23 февраля 2019
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий тематического занятия по  плаванию

 посвященного Дню Защитника Отечества

Цель: воспитание патриотизма и любви к Родине, стремление всегда стать на ее защиту.

Задачи занятия:

Развитие физических качеств, воспитание чувства товарищества и умения работать в команде, совершенствование ранее разученных плавательных упражнений, повышение интереса к занятиям по обучению плаванию через игровую  и  познавательную деятельность.

Место проведения: плавательный бассейн МАДОУ «Детский сад №43»

Дата проведения: 25.02.2019

Время проведения: 30 минут

Оборудование  и инвентарь:  музыкальное оборудование, плавательные доски, игрушки (автомат и солдатик), пластиковые корабли – конструкторы, тонущие арки, тонущие игрушки, флажки.

Предварительная работа: оформление бассейна (флажки, пластиковые самолетики, кораблики), подготовка инвентаря и оборудования необходимого для проведения тематических игр и эстафет, составление подробного сценария, музыкального оборудования, подборка музыкального сопровождения соответствующего возрасту детей и теме занятия.

Форма организации занятия: подгрупповая

Составил и подготовил занятия: инструктор по физической культуре – Касьянова Елена Витальевна.

Контингент занимающихся: воспитанники старшей группы №3 имеющие допуск врача к занятиям по плаванию

Ход занятия:

Дети организованно выходят из душевых и присаживаются на гимнастические скамейки, стоящие по периметру бассейна.

Ведущий: здравствуйте, ребята!

 Какой праздник отмечают в нашей стране? (ответы детей).

Что означает этот праздник и кому он посвящается? (ответы детей).

Какие рода войск вы знаете?  (ответы детей).

Мы с вами находимся в бассейне, какие рода войск находятся на водных просторах нашей страны?  (ответы детей).

Ведущий: Молодцы ребята.  Мы сегодня с Вами постараемся стать настоящими воинами - будущими защитниками  нашей Родины.

Инструктор делит ребят на две равноценные по физическим способностям и плавательной подготовленности команды, и дети придумывают им названия.

Организованный спуск детей в чашу бассейна.

Воспитанники организованно входят в чашу плавательного бассейна и  становятся возле флажков (заранее подготовленных инструктором).

Разминка – аквааэробика без дополнительного оборудования, под матросскую песню «Яблочко», используются элементы данного народного танца.  По окончанию разминки  воспитанников расходятся по своим командам.

Эстафета №1 «Переправа» (музыка: «Идет солдат по городу». Музыка.. В.Шаинского. Слола  М.Танича).

Дети стоят в колонну друг за другом. Первый участник держит плавательную доску, на которой лежит солдатик. По сигналу инструктора, первый  ребенок преодолевает заранее обозначенную дистанцию с помощью движений ног способом кроль на груди. Необходимо стараться не уронить солдатика с доски. Преодолев дистанцию, первый участник передает доску следующему. Побеждает команда первая, закончившая дистанцию и с наименьшими потерями солдатика во время переправы.

Игра №2 «Мы строим корабли» (музыка: «Нам нужны такие корабли на море». Слова Ю.Погорельский. Музыка В. Плешак)

Участники стоят спиной к бортику бассейна спиной. Каждая команда у противоположного бортика. Инструктор бросает в центр бассейна заранее разобранные детали от кораблей-конструкторов. По сигналу дети собирают детали и складывают на своем бортике. За один раз можно взять только одну деталь. Когда закончатся детали, участники собирают корабли. Побеждает команда, которая собрала полностью большее ==========

Эстафета №3  «Транспортировка  раненых»  (музыка:  «Морячка», автор и исполнитель О.Газманов)

Воспитанники стоят в колону, первый участник держит на руках товарища по команде (раненого бойца), по сигналу инструктора преодолевают заранее оговоренную дистанцию и передают эстафету следующей паре «бойцов». Побеждает команда первая закончившая транспортировку «раненых бойцов».

Игра №4  «Водолазы» (музыка: «Песня о моряке» Музыка Н. Фоменко, слова М.Леонидов)

Участники игры стоят к бортику бассейна спиной. Каждая команда у противоположного бортика. Инструктор бросает в центр бассейна заранее

подготовленные предметы (тонущие игрушки). По сигналу, дети ныряют и достает игрушки со дна бассейна, складывают в корзины, стоящие возле каждой команды. Побеждает команда, чьи «водолазы» соберут наибольшее количество предметов.

Эстафета №5  «Полоса препятствий» (музыка: «Смуглянка» из к/ф «В бой идут одни старики». Слова  Я.Шведов, музыка Новиков А.)

 Участники команд стоят в колонну по одному. По сигналу инструктора первый участник преодолевает «полосу препятствий» - проплывание под тонущими арками. По окончанию полосы участник перелает эстафету следующему воспитаннику и передает эстафету. Побеждает команда, чьи все участники первыми преодолели «полосу препятствий».

По окончанию эстафет, инструктор подводит итоги мероприятия. Отмечает лучших участников, указывает на ошибки. Дети организованно выходят из воды и проходят в душевые.

Музыкальное сопровождение, используемое во время досуга:

1. «Идет солдат по городу». Муыка  В.Шаинского. Слова  М.Танича.

2. «Морячка», автор и исполнитель О.Газманов.

3.   «Смуглянка» из к/ф «В бой идут одни старики». Слова  Я.Шведов, музыка Новиков А.

4. «Песня о моряке» Музыка  Н. Фоменко, слова М.Леонидов

5. «Нам нужны такие корабли на море». Слова Ю.Погорельский. Музыка

В. Плешак.

6. «Яблочко», русский народный матросский танец.