Мастер-класс для родителей "Сбережем ножки"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Мастер-класс для родителей и детей

по профилактике плоскостопия

"Здоровые ножки"

Цель. Привлечь родителей к совместной активной деятельности в детском саду.

Задачи:

• Обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваний, сохранению и укреплению физического здоровья детей.
• Заинтересовать родителей активнее участвовать в жизни детского сада.

• показать родителям на примере, какие физические упражнения можно проводить с детьми по предупреждению плоскостопия;
• познакомить с понятием плантограмма
• развивать координацию движения, моторику пальцев на ногах, ловкость и силу ног;
• формировать ощущение удовольствия от выполняемых движений
• воспитывать любовь к здоровому образу жизни.

Оборудование: кегли, канат, дорожка со следами, гимнастические палки по количеству детей и родителей, 2 гимнастические доски, 2 платочка, 3 обруча, цветные крышки от пластиковых бутылок, резиновые бигуди ( дрова), бумага А4, блестки, детский крем, влажные и сухие салфетки, фломастеры, медальки всем детям, буклеты родителям

Ход

- Уважаемые родители у Вас сегодня появилась возможность не просто присутствовать и посмотреть занятие,  но и так же вместе с вашими детьми активно принять участие.

Приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие на остров с необычным названием "Здоровые ножки". Согласны?

(дети и родители выстраиваются друг за другом)

Все вместе произносим заветные слова" Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!" Поехали по станциям.

1 станция " Разминочная"

Каждое наше занятие начинается с разминки.

Направо!

1. На носках идем и растем, растем, растем.

Ну, а мамы  помогают, руки выше детям поднимают.

(Ребенок идет на носках, подняв руки, взрослый, находясь позади ребенка, берет его за вытянутые руки и слегка подтягивает вверх).

2. Вот и пошли на пятках, стройные ребятки.

Мамы снова помогает, локти детям шире раздвигает.

(Ребенок идет на пятках, руки за головой, взрослый, находясь позади, раздвигает локти).

3. Крепче за руки держитесь по канату все пройдитесь.

(Ребенок и взрослый держась за руки идут приставным шагом по канату.)

4. Кегли змейкой обходите, ни одной не пропустите.

(Ходьба в паре змейкой.)

5. Крепче за руку держитесь и по залу пробегись.

6. Маму не отпускай и по залу ты шагай.

( во время ходьбы все берут гимнастические палки)

В: Остановились. Ребята повернитесь лицом к своим родителям.

(Родители и дети стоят в кругу)

2 станция " Спортивная"

ОРУ с палками

1. " Аисты"

И.п. стоя лицом друг к другу, руки опущены.

Ходьба на носках с высоким подниманием колен ( 5- 7сек.)

2. "Подтянись"

И. п. стоя лицом к друг другу, взявшись за руки, ноги на палке, на ширине плеч.

Ребенок и взрослый поднимают руки вверх, встают на носки, взрослый слегка тянет руки ребенка вверх (5-6 раз)

3. "Качели"

И. п. стоя лицом к друг другу, руки на поясе, ноги на палке на ширине плеч

. Ребенок и взрослый перекатываются с пятки на носок (5-6 раз).

4. "Приседалочки"

И. п. стоя лицом к друг другу, взявшись за руки, ноги на ширине плеч.

Ребенок приседает – взрослый стоит; взрослый приседает – ребенок стоит (5-6раз).

5. " Прыжки"

И. п. О.с.

Прыжки через палку - ребенок прыгает взрослый стоит, взрослый прыгает ребенок стоит ( 6 - 8 раз)

- Молодцы, все справились! А теперь делимся на 2 команды, в каждой команде и родители и дети.

3 станция "Соревновательная"

1."Собери разноцветные камушки"

. Команды стоя, захватывая " камушки"( крышки ) пальцами приносят (обруч) , кто больше.

- Молодцы, старались все и взрослые и дети!

2."Передай платок"

Каждая команда садится на скамейку, руки в упоре сзади ,ноги согнуты в коленях. Каждой команде дается платок. Платок захватывается большим и указательным пальцем ноги затем поворачивая и выпрямляя ногу передается следующему участнику. Сначала задание выполняют дети, а затем родители

- Какие ловкие у нас ребята и взрослые! Молодцы !

3. " Принеси дрова в дом"

Команды по сигналу захватывают пальцами " дрова" ( бигуди) и переносят их в дом, ( обруч) кто больше.

- Постарались все наши участники, молодцы!

4 станция "Танцевальная"

- А сейчас под музыку наши ножки немножко потанцуют.

- Молодцы, ребята и взрослые.

5. станция "Художников"

- Так как наша группа называется " Солнышко"предлагаю нарисовать ногой солнышко, кто сможет сделать это лучше всех? Приступаем к работе.

Фломастером дети рисуют на бумаге, на полу.

- В нашей группе все дети - художники, молодцы, рисунки получились очень красивые.

6. "Фотостудия"

Предложить родителям сделать фотографию или правильнее сказать плантограмму ступни своих детей необычным способом. Надо намазать обильно жирным кремом ступню и сразу же встать на белый лист бумаги, чтобы сделать отпечаток, потом посыпать блестками и обвести фломастером. Рисунки предлагаю забрать с собой.

"Домашнее задание"- каждая семья изготовила свою дорожку со здоровыми ножками и сейчас мы все пройдем по ним (дорожки раскладываются по кругу )

- Посмотрите, у нас получился остров - это тот самый остров к которому мы шли все : остров " Здоровые ножки"

( Под веселую музыку дети и взрослые идут по дорожкам.) - Молодцы, спасибо всем родителям за такие прекрасные дорожки, теперь у наших детей будут здоровые ножки!

- А сейчас, ребята, послушаем наших родителей

Родители (по очереди) обращаясь к детям:

1. Всем ребятам наш привет и такое слово

«Спорт» любите с малых лет,

Будете здоровы!

2. Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать, как здоровым стать!

3. В мире нет рецепта лучше,

Будь со спортом неразлучен!

4. Приучай себя к порядку,

Делай каждый день зарядку!

Смейся веселее - будешь здоровее.

- В заключительной части нашего мероприятия, позвольте вручить детям медальки " Веселая ножка", а родителям буклеты:"Здоровье начинается со стопы", из которой они узнают, когда может появиться плоскостопие и как предотвратить развитие плоскостопия.

- Всем большое спасибо!